真正懂阅读的父母，是这样给孩子选绘本的

真正懂阅读的父母，是这样给孩子选绘本的

“我孩子*岁了。我该选什么样的绘本给她看？”家长经常会问这个问题。

我们说绘本是没有年龄限制的书。一本绘本可以从0读到99，但是不同年龄段的人阅读的点不同。

另外，我们不能把图书馆搬回家。如果你办不到借书证，没时间借书，不能给孩子买很多书，那么聪明的父母会希望他们买回家的每一本书都是物有所值的，是孩子喜欢的，对孩子成长有益的。

那么这个时候，根据不同年龄段孩子的阅读特点，选择一些孩子普遍喜欢的绘本，大概是比较保险的。

但是边肖还有两句:

孩子的性格特点和喜好是不一样的。所以，今天的分年龄阅读建议仅供参考，切不可照本宣科。

如果可以的话，要给孩子提供尽可能多的书。不要局限在哪个年龄段看哪个类别的书。想让孩子养成良好的阅读习惯，一定要重视。有时候，孩子们能看到我们以为他们可能看不懂的绘本的奥秘。有时候，我们觉得绘本对他们来说太简单了，他们能从中获得能量，读起来特别开心。

PS:孩子最喜欢的书是烹饪书，没想到。

关于亲子阅读，你可能经常会看到一些分级书单，按年龄给孩子推荐书籍。有些家长特别想知道:我的孩子多大了，他的阅读特点是什么，应该选择什么样的书？

0-1岁:具有认知功能的简易绘本

我们知道，几个月大的孩子视力不是特别好，但是会对有一定规律的图片特别感兴趣，比如人脸、靶心之类的图像。

这个时期的孩子可能更需要一些认知型的绘本，而不是丰富的故事情节。

所以对于1岁以下的孩子来说，我们最好选择这种线条简洁、背景简单、色彩鲜艳但不刺眼的低档绘本。

线条简洁，背景简单，色彩鲜艳但不刺眼的幼儿绘本(仅供参考)

1-2岁:与孩子日常生活相关的绘本

1到2岁的孩子特别好奇。他们逐渐学会走路和跑步，接触的世界越来越大。同时，他们对日常生活特别感兴趣。你会发现他们特别喜欢模仿父母和家人的一些动作。

所以这个时候，我们可以选择一些与日常生活相关的绘本，比如培养孩子生活习惯的绘本。通常这样的绘本都是成套的，比如吃饭，睡觉，穿衣等等。他们不仅喜欢看这样的书，还学习一些生活常识，养成良好的生活习惯。

培养孩子生活习惯的绘本(仅供参考)

2-3岁:图片丰富，细节更多的绘本

2到3岁的孩子正处于秩序的敏感期，他们会对秩序特别痴迷。比如他从外面回家，一定要遵循一个套路:先脱衣服，再脱鞋子，再洗手。如果有一天，他父母把他带回来后，打乱了这个常规，带他先洗手再换衣服，他会不高兴，因为这个时候的孩子特别注意秩序。他们做事有自己的内在步骤，轻易打破就容易紧张焦虑。

对应这种心理特点，这个年龄段的孩子会非常注重细节，他会对一些绘本里的细节特别着迷。很多我们成年人没有注意到的细节，孩子都能观察到。

所以这个时候，我们可以特意为孩子挑选一些画面丰富，细节很多的绘本。孩子们会对阅读这样的图画书特别感兴趣。

培养孩子生活习惯的绘本(仅供参考)

3-5岁:冒险和充满想象力的书籍

这个年龄段的孩子通常已经进入幼儿园。他们已经有了自己的朋友和社交圈，他们的世界越来越大。

这个时候孩子已经可以看一些故事情节复杂的书了，会对一些充满想象力的关于冒险的书感兴趣。所以这个时候，我们最好选择一些和孩子日常生活相关的，有神奇想象力的绘本，比如《小真长发》。

这些书在我们成年人看来可能很傻，但是孩子们会非常喜欢的。他们会觉得日常生活中有那么多神奇的冒险。

很小很长的头发

5-6岁:衔接书籍，帮助孩子过渡到阅读文字书籍

这个时候孩子的认知能力已经有了很大的提高，可以看一些哲学类的绘本，比如《石头汤》、《禅的故事》等等。同时也可以选择一些科普和知识的绘本。

这个年龄段也是孩子从图片向文字转化的重要阶段。这是什么意思？也就是说，我们的孩子以前看的绘本比较多，也就是我们通常所说的绘本，但是到了五六岁的时候，就会开始看一些桥段类的书。

一本桥段书意味着图片在减少，文字在增加。它就像是绘本和单词书之间的桥梁。(可做特殊处理)

五六岁的孩子多读桥段书，可以增强他们对文字的好感，使他们逐渐实现从绘本、桥段书到文字书的平稳过渡。

有一本绘本叫《这不是绘本》。他讲述的是主人公得到一本书，却发现里面没有图片。他很沮丧，但慢慢的他发现，原来文字的世界也是充满想象和神奇的。

这正是我们要给这个年龄段的孩子读的桥段书。

帮助孩子过渡到文本阅读的桥梁书(仅供参考)

边肖想再次提醒家长们，绘本有很多种。并不是说一个年龄段的孩子只看上面提到的一个类别的绘本。当然，孩子的书越多越好，不分类型。比如五六岁的孩子除了读桥段书，还可以读无字书，只要喜欢读就行，不必拘泥。王睿老师只是列出了那个年龄段的孩子最适合阅读的书籍，给家长一个普遍适用的选书指南。