每次接涵涵放学,中国父母和美国父母问孩子的第一句话往往很不一样。中国父母经常问:“你今天在学校学了什么?”(包括我~)
而美国父母经常说:“你感觉怎么样?你今天感觉怎么样?)"
随着尴尬越来越多,我越来越觉得孩子的情绪管理是他们人生的第一门必修课。
我曾经经历过傻乎乎弹钢琴的挫折,然后靠在地上发脾气,拒绝继续训练;我也经历过小家伙在学校被同学嘲笑,然后闷闷不乐的回家。
所以,如果孩子不能很好的控制自己的情绪,那么弹琴没有激情,学习没有动力,社交也会有不小的障碍!
“鸭鹅”系列,简单、活泼、充满童趣,对昕薇影响很大。小鸭的自信与勇敢,小鹅的单纯与保守,两个小伙伴朝夕相处,性格跳跃于字里行间。他的书用生动的画面来表达情感,巧妙地表现了情感的对比。昕薇经常把小鸭子昕薇带进来,我成了她最好的朋友,鹅妈妈。
这个系列里面有一个你感觉怎么样?你是什么心情?)
每天从日托所回家的路上,我都会问女儿今天感觉如何。昕薇很少回答快乐,她显然对愤怒(生气)、害怕(害怕)、忍耐(忍耐)、悲伤(难过)、骄傲(自豪)和沮丧(沮丧)有感觉,对这些更具挑战性的情绪感兴趣。
1、顶脑门-生气(愤怒)图片-
愤怒的小鸭和小鹅压着头,咬紧牙关,攥住脚跟。
当昕薇心情不好,真的很烦躁的时候,我会问她:“你生气了吗?”
答案肯定是肯定的...所以,我以鹅妈妈的身份投入战斗:“让我们抓住小鸭子昕薇和鹅妈妈的额头!鹅妈妈也有点生气了……”
每每娘俩额头相遇,昕薇就笑。也会问我“为什么小鸭子和小鹅生气的时候都要打脑袋?”
“因为我打额头的时候,我妈在你眼里看到了自己的倒影。生气真的很丑!妈妈要变漂亮!”
我记得昕薇歪着脑袋想了一会儿,又把它放在了我的额头上。“妈妈,我想看看你眼中愤怒的昕薇,是不是很可爱?…"
当我生气的时候,我会想到昕薇眼中的自己。用昕薇的话说,“太可爱了!”对我自己来说,也是一个很好的提醒。
自打额头尖开始,母女针锋相对的场面就一去不复返了。昕薇生气时不再像刺猬,也不哭了。她转化了额头的负面情绪,基本恢复正常。我也很感谢女儿的信任。在我不知道如何管理自己的情绪之后,很容易和我和解。
2。我需要一个拥抱
-吓图-
在电闪雷鸣的黑夜里,小鸭子和小鹅相拥着躲在灌木丛里。
昕薇离开了心爱的家庭托儿所,成了一名学龄前儿童。她知道自己长大了,需要上学了。但是感情上,我还没有完全准备好。平安度过几天后,她的分离焦虑开始了。早上醒来,不愿意去新学校,开始和我们玩捉迷藏,和我争论今天是什么日子。她强调今天应该是周六,不用去学校!...早上的时间那么紧,她还在浪费我的一点耐心。简直无法忍受!
我一把抓住女儿,放在餐桌上。我抬起头,看到了她红红的眼睛,倔强的样子。当我妈的心再次颤抖的时候,她想起了书里的那张照片。所以,深呼吸-
我问昕薇:“小鸭子昕薇,你为什么不想去上学?难过,害怕还是无聊?还是生气?”
小鸭子昕薇抽泣着说:“它害怕了……”
鹅妈妈恍然大悟,“小鸭子和大雁害怕的时候,需要紧紧相拥,互相鼓励。”于是,我把女儿紧紧地抱在怀里,转过身去。
“更好?还怕?”
昕薇的情绪明显有所好转。“那很有帮助,我只是需要一个拥抱…”
“鹅妈妈也会害怕的。我担心小鸭子昕薇在新学校吃不下饭,睡不好觉,也不会开心。但是鹅妈妈相信,小鸭子昕薇很快就会喜欢新学校、新老师和新朋友。小鸭子昕薇会看到很多以前不知道的东西,等他回来会教给鹅妈妈的。”
小鸭子昕薇走神了。“鹅妈妈,等我学会游泳再教你!”
虽然这个学校没有游泳课,但小鸭子昕薇愿意适应新环境,这很好。
“嗯,鹅妈妈在等着小鸭子昕薇教我各种各样的东西。在新学校里,你会学习绘画、舞蹈、语言、数学……等你回来再教鹅妈妈!”
“妈妈,你忘了我要教你游泳了……”
“哦,好的,小鸭子昕薇将要教鹅妈妈游泳!”…
女儿拿着午餐包,一步一步走向教室,向正在等她的老师问好。
看着自己瘦小的身影,她虽然害怕,但还是努力适应新的环境。希望她能明白,恐惧是一种很常见的情绪。成年人换个环境会焦虑,会担心。但是,这些负面情绪不应该阻止她成长和探索。我期待她在熟悉新环境后,再次扬起自信的笑容。
3。耐心不容易,但值得
-患者筛查-
的画风是小鸭子坐在草地上,静静的等着他的小蜗牛朋友一步一步的爬到他身边。
在动物园排队等候乘车时,队伍很长,女儿难免不耐烦。所以鹅妈妈会提醒小鸭子昕薇,小鸭子是多么耐心地等着蜗牛爬过来一起玩。耐心是不容易的,但是经常需要耐心的任务是非常快乐和自豪的
然后小鸭子昕薇平静下来,和我一起回忆书中的画面。每一个路过的字,我都一起耐心等待,期待着一起等待的果实,最后轮到我们的时候鼓掌欢呼。
在昕薇,星期六是“冰淇淋日”。从周一到周五,昕薇多次要求吃冰淇淋,但他必须学会耐心等待,并努力在周六赢得第二个冰淇淋。每当她在周六吃到期待了一周的冰淇淋,她满足的笑容真的融化了人心。
鹅妈妈对小鸭子昕薇说:“耐心摆出的拼图很漂亮;耐心等待冰淇淋好吃;耐心画画,妈妈很喜欢……小鸭子昕薇耐心做完一件事,小鸭子昕薇和鹅妈妈都会觉得很骄傲……”
其实我是一个有闯劲又没耐心的人。有了女儿之后,最大的改变就是耐心。我希望鹅妈妈和昕薇鸭之间的互动是耐心的,结果是快乐的。
4。从沮丧到骄傲
-傲(傲)图-
小鸭子搭好积木,抬起头,闭上眼睛,小尾巴翘上了天。
-受挫图-
高斯林积木崩了,脸红了,不停摇头,弓着背……
昕薇问我:“妈妈,高斯林的积木掉下来了。他很沮丧,脸变红了。他想哭吗?”
我还没来得及回答,昕薇就接着说:“别哭,高斯林。小鸭子的积木已经搭好了。我会马上帮你造出来。积木搭好了,就可以一起出去玩了……”
(嗯,这种画风不需要我…)
后来,当昕薇玩拼图或者乐高需要帮助的时候,他会大喊:“妈妈,我放不出来了。我现在是一只鹅!你是一只小鸭子,你能帮我吗?”
我接着说:“你还是一只小鸭,你妈妈是小鹅。我妈妈也经常需要你的帮助。让我们一起努力。小鸭小鹅要忍耐。”
昕薇会改变沮丧的心情,愉快地和我一起工作。之后她会学着小鸭子的样子,抬头微笑,对我说:“妈妈,我的表情很骄傲。你还立了小鹅妈,你不要失意,你也要得意!”
好,让我们一起骄傲吧!
5。从悲伤到快乐
-悲(悲)图-
小鸭子沮丧地走在阴沉沉的草地上,他身旁所有的花都耷拉着花瓣。
-快乐图片-
小鸭子和小鹅在清澈的蓝天下跳得那么高,它们开心又快乐。花儿也一起摇摆。
随着年龄的增长,昕薇对情感的表达产生了兴趣,并有了许多想法。我总是厌倦处理她的问题。
“你是如何从悲伤变成快乐的?”
“你是如何从快乐变成悲伤的?”
“你是怎么从难过变成生气的?”
“你是如何从生气变成开心的?”
“如何从无聊变成快乐?”…
“你一直难过怎么办?”
在回家的路上,我和妻子经常讨论如何从悲伤变成快乐。昕薇给了我很多建议,
“冰淇淋!”(冰淇淋)
“巧克力!”(巧克力)
“棒棒糖!”(棒棒糖)
“小熊软糖!”(小熊软糖)
“旋转木马!”(旋转木马)
……
“鹅妈妈,你是怎么让我从悲伤变成快乐的?从生气到开心?…"
我的回答是——“挠痒痒!”
在小鸭昕薇和鹅妈妈的快乐表演中,每天的负面情绪来得快去得也快。昕薇学会了用语言表达自己的情绪,并调整自己的负面情绪。当你不开心的时候,你会告诉我,
“鹅妈妈,我很难过……”
“小鸭子昕薇需要拥抱吗?”
“需要。”
“鹅妈妈会给你一个大大的拥抱,你也不会难过,好吗?”
“好!”
所以我很享受,开心地拥抱了小鸭子昕薇。
现在想起来,大禹疏通不如收手。大概父母和孩子也是如此。曾经居高临下,用自己的经历和经验去智取孩子,结果完全没用,母女关系越来越紧张。现在的情绪都像游戏一样处理,让负面情绪只停留在情绪的表面,不会造成短期甚至长期的阴影和伤害。女儿笑了,我也放心了。
孩子的世界就是这么简单,快乐也简单。当然,对于小鸭子昕薇来说,再加一个冰淇淋就更完美了!^_^
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