是的,一个学期后,
在我的印象里,我家小子几乎没人夸过,
神马听写都没问题,作业写的很工整...对他来说几乎不可能。
开头他写的字用十个字概括:
人是多么大胆,话是多么多产!!
我在不知道多少次的群里飘来飘去哈哈。
很多家长认为老师很有礼貌,
但是我觉得是真的,
老师传递信息,
应该是希望。让我们一起把孩子往好的方向引导吧
给孩子传递几个信息:
1。你的老师很关心你,说明老师觉得你很优秀!
2。只是你此刻有问题,需要改正。大家都看好你!
第二天,我马上收到了老师的消息。
说今天这个男生表现很好,一直很积极。
当然,除了批评,还会有表扬,
那么,我们应该扮演怎样的中间角色呢?
除了批评和表扬,
我们还需要和老师一起寻找孩子问题的原因,
(记住,不要找到原因后马上训斥和说教,
不然孩子“下次不会再有问题了!)
可以打开孩子的心扉,
需要有良好的沟通基础,
这需要不断的共同努力!
牛妈心语
如果,在师幼关系中,我们必须扮演什么样的角色?我想,应该是润滑剂的作用吧。
让他们更顺畅的交流,更真实透彻的了解对方,
同时方便父母和家长“在各自的岗位上更好的工作!”
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