孩子上寄宿学校好不好？家长应该怎么做？

孩子上寄宿学校好不好？家长应该怎么做？

一般来说，把孩子送到寄宿学校的父母有两种。一种是因为工作安排不公开，家里没有老人帮忙照顾孩子，不放心保姆照顾，只好把孩子送去寄宿学校；另一种是相信寄宿制学校的办学理念和教学环境，认为寄宿制教育有利于培养孩子的自立能力和生活自理能力，所以把孩子送到寄宿制学校“锻炼”。第一个原因，送女儿上了两年半的寄宿制小学。

寄宿学校的好处

有一个条件是现在的独生子女家庭所缺乏的，那就是同龄人之间的密切接触和互动。

我们兄弟姐妹之间的各种关系，比如在父母不知情的情况下联合起来做事情的合作关系，大孩子和小孩子之间的领导关系，相互的爱护和关心，以及相互的嫉妒和误解等等。因为我们是一家人，这些关系是必须要处理和面对的，是无法回避的。

如果你不是家人，不是同学，不是社团成员，不是堂兄弟，那么关系的处理就无法深化和继续。总有时间和机会“回到每个家庭，找到每个母亲”，你可以避免或逃避那些不愉快的，有争议的时刻。

不幸的是，正是因为我们无法避免，我们才不得不学会如何应对。否则很容易形成我们逃避和拖延的习惯。先忍着，先回家，然后期待问题自然解决。

寄宿的孩子不一样。吵完架还要见面；他们会遇到在操场上玩得开心，进食堂就有摩擦的挑战。目前，他们将没有父母或自己的房间来逃避现实，所以他们必须抬起头来面对...就像兄弟姐妹一样，虽然时不时会有争执，但大多是随着年龄的增长越来越好，是亲人。

虽然寄宿学校的孩子看起来比走读学校的孩子有更多的摩擦，但是摩擦之后的感情更深。

一位老师告诉我，她学校里既有走读生，也有寄宿生。据她观察，寄宿孩子之间的友谊是不一样的。他们的眼神更默契，感情更深厚，更包容，更体贴，更支持，更关心对方。日生之间的感情就肤浅多了，打完架也没有更深层次的交流。

寄宿学校对孩子的伤害

01父母无法及时了解孩子的情况。

在家里兄弟姐妹之间的交往中，父母会及时介入，及时纠正不符合或要求的行为，对不良行为的惩罚可以说是每个人的大忌。

及时表扬和鼓励好的行为，可以为其他孩子树立榜样。但在寄宿制学校，家长的理解和干预不够及时。他们往往等到周末才回家，孩子已经忘记发生了什么，或者记忆出现了偏差。

即使学校老师有及时的处理，但是家长处理的角度和方法与学校老师不同，是学校教育的补充或拓展。

在这一点上，孩子缺少一个接受父母教导，一点一点理解和模仿父母的过程。

02孩子与父母的关系和互动处于一种不正常的状态。

很多家长在周末接孩子回家后，抱着补偿的心理带着孩子吃喝玩乐，让孩子误以为和父母在一起就是放假。父母在家天天这样过。

虽然周末家长也要监督孩子的作业，但是日常工作和学校的节奏和要求是不一样的。也有很多家长工作很忙。周末要在家休息，做家务，睡懒觉，没有太多的心思和精力和孩子说话玩耍。

孩子和父母的关系和互动处于一种不正常的状态。周末接孩子回家后，很多家长抱着补偿的心理带着孩子吃喝玩乐，让孩子误以为和父母在一起就是放假。父母在家天天这样过。

虽然周末家长也要监督孩子的作业，但是日常工作和学校的节奏和要求是不一样的。也有很多家长工作很忙。周末要在家休息，做家务，睡懒觉，没有太多的心思和精力和孩子说话玩耍。

03孩子对生活的真实性缺乏切身感受。

同样，周末的时间也和平时不一样。孩子没有机会亲眼看到和体验父母、邻居、社区、社会平时的状态，比较真实的生活状态。

我见过几个住在小房子里的孩子，都被评价为比较单纯幼稚。究其原因，是他们年轻时的生活环境过于简单，缺乏真实社会生活的经验。

04没有自己独立的空房间。

大部分宿舍空都是有限的，一般四六八个孩子住一个房间。孩子东西少，储物间小空。我听有住宿的孩子说，有的舍友生气了，用被子蒙住头，也没人管。

如果孩子能有自己的空房间，不管是自己的房间，还是和家人合住但有自己角落的房间，都会给他带来心理上的安全感和归属感，让他在规划、使用、布置自己的空房间时学会有条理、有主动性。

大学生住校的时候，经常会拉上窗帘，在床上架上蚊帐，隔绝自己的小世界，这是中小学生很少做的。有的学校宿舍管理还专门规定不准拉窗帘，住在里面的孩子就缺少了成长所必需的独立空房间。

05心理上总觉得自己被抛弃了，不被重视。

比起其他兄弟姐妹，或者父母的工作，我是被安排走掉的那个。

无论父母如何解释和讲道理，从听到父母的话，理解父母的话，理解父母的处境和意图，到生活在愿意服从并积极追求幸福的学校，孩子都要经历一个漫长而艰难的内心转化过程。很多孩子可能一辈子都走不完这个过程。

有家长说，我看孩子很快就习惯了，不哭了，跟同学玩得也挺好。是的，当然，孩子不可能一直苦恼，但这是表面现象。他没有办法，只能适应，但还是带着愤怒和父母打起来——你不要我，我还是不理你，还是他真的过得很幸福。孩子自己也表达不清楚，也不会，因为父母在这个事情上经常关上对话的大门。

大多数孩子都是被动适应的。他们的不满、焦虑、恐惧、无助、怨恨被压抑，但还是会适时的出来干扰他们的状态和言行。

家长该怎么办？

很多家庭确实不得不选择让孩子住校。如果家长能注意以下事项，将最大限度地发挥住宿的优势，减少负面影响:

1)准确评估孩子的性格和能力，评估其生活状况，慎重选择住校。

2)周末多和孩子沟通，避免过度补偿。

3)与其他学生的家长、老师取得联系，多角度、及时了解自己孩子的表现。

4)尽量客观地和孩子讨论住宿的利弊。避免盲目说寄宿好，压抑孩子的真实感受和想法，更重要的是避免透露学校有多好多贵，表现出你对孩子的正确和付出。