聪明的父母，从不对孩子说这3句话！后悔才看到

聪明的父母，从不对孩子说这3句话！后悔才看到

乐爸爸是个严厉的父亲。有一次，乐乐因为粗心做错了一道数学题，他爸爸让他把所有的数学题再做十遍，让乐乐记住这个教训，下次避免再犯。

还有一次，乐乐拿到三朵小红花，高高兴兴回家告诉爸爸。没想到他不但没有表扬，反而说:“据说人家宁宁得了五朵花。为什么你只得到三个？是不是又调皮了？”乐乐觉得难过，不开心，越来越不愿意和爸爸说话。

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生活中的父母大多不善于表现自己的爱。即使他们的孩子表现好，通常也不会正面表扬。因为害怕过多的鼓励会让孩子骄傲，所以经常用“挑衅”来鞭策孩子变得更优秀。

在家长看来，这是可行的:通过刺激孩子的自尊心，利用孩子的逆反心理，可以激起他们“不服气”的情绪，从而激发他们的竞争心理。而且，有时候，“激将法”确实比没完没了的唠叨和说教有用得多。

但另一方面，在对孩子使用“挑战性方法”时，很容易给孩子贴上“你做不到”“你只是不如xxx”的标签。他们不去激励孩子，反而自暴自弃。

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“挑战”是对孩子的否定

“挑衅”的本质是用否定来激发人的动机。对于那些胆小内向的孩子来说，父母的挑衅无疑会给孩子负面的心理暗示:

“不能。”

“你做不到。”

“你真蠢。”

听久了，尝试多了。这种负面信息在孩子脑海中不断加深。孩子越来越不相信自己，甚至摔锅摔。反正他们学不好，就这样吧。最后孩子真的会觉得自己很“笨”，什么都做不好。最终，他们会自暴自弃。

我的青梅竹马小林就是一个例子。

小林大学毕业，选择去外地工作，原因很简单，就是想远离母亲。一开始我说她自私，但是听了之后，我明白了她的难处。

在我的印象中，林妈妈教育她的方法就是我们所说的“挑战法”。如果小林做错了什么，或者即使她没做错什么，她妈妈也会拿她的缺点和其他孩子的优点做比较。这让她很没有安全感。

虽然她知道妈妈太爱自己，也承认自己够好，但她这样做只是因为太担心自己。但是她不喜欢妈妈这样对待自己。每当她妈妈在别人面前接受自己做的坏事，她总是默默走开。

她说她不敢太开心，因为我妈总能找到比别人差的地方，所以我干脆就呆在别的地方，少见她，也许我能少点缺点。

妈妈的初衷是让小林变得更好，但刺激之后收获的却是一个没有自信的孩子，显然得不偿失。

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“挑战”导致信任缺失

经常使用“挑战性方法”的家长，除了影响孩子的自信心，还要注意处理好与孩子的“信任关系”。

也许是时代的烙印吧。小时候这种“讽刺教育”特别流行。直到现在，我妈还在有意无意地说她的痛处。

优优已经长大了，再过几年就要上小学了。老太太对我们小区不满意，非要吵着让我们换学区。我理解她的感受。毕竟，她渴望爱她的儿子。

但是我和你爸爸商量过了，附近的实验小学已经是很好的学校了，真的没必要换房。况且孩子在熟悉的地方上学更有安全感。

于是找了个借口说家里的钱不富裕，等上了几年中学再换也不迟。我最好把我的钱投资在抚养孩子上。老太太显然对我的理由非常不满:

“真指望你们俩买房？”

“过几年你就买得起了？”

“你一年能赚20万？”

...

当然，我不以为然，但是我有点不舒服，因为老人根本不相信自己的能力。大人尚且如此，何况一个孩子。

在孩子成年之前，父母都是孩子的社会关系。父母的信任对孩子至关重要。

使用“挑战法”其实是孩子对父母信任的潜在异化。父母说“你做不到”“你可能做不到”，在孩子眼里，就是父母不信任孩子的能力。

这样的情况下，孩子会很受伤。如果连他最亲的父母都不选择信任他，那他的努力还有什么意义？时间久了，孩子甚至会觉得父母根本不爱他，导致孩子严重的不安全感。

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“挑战”容易让孩子叛逆

邻居家的孩子雷蕾，12岁上初中一年级，上了几年。看了麻友的《打骂，孩子却不听话》怎么办？其实不知道这些的人都应该知道，这个年龄段的孩子正处于成长的第三个叛逆期。孩子需要自己的空房间，表达自己的意见。他父母的一句话可能会让他生气。

记得雷蕾小时候很调皮，是大人眼中的“熊孩子”。每次他惹恼熊的时候，他的父母都喜欢说:“你不听我的，你会吃亏的。”孩子在这样的刺激下越来越叛逆。给人的感觉就是“就算我再苦也不会听你的！”

雷蕾的吼声打破了清晨的寂静，孩子小的时候叛逆的情绪可能还是被压抑的。现在孩子12岁了，知道用高嗓门反抗了。这时候的“挑衅”完全成了孩子叛逆期愤怒的导火索。

中科院的陈奇老师曾经说过，“孩子的心理承受能力是有限的，这在一定程度上可能是动力。如果超过这个限度，就会适得其反。”原来“挑衅”是为了唤起“逆反心理”的积极部分。但如果用不好，会让孩子和家长“对立”。

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如何正确激励孩子？

“奖励法”取决于孩子

作为教育中的“偏方”，“挑战法”并非不可用，但要根据孩子的年龄和性格来决定是否使用和使用多少次。

如果孩子处于4~7岁的“竞争期”，往往会表现出强烈的逆反心理，她喜欢事事反对父母。这个时候，坦诚可能会得到更好的结果。

另外，有的孩子天性比较强。这时候，如果父母还是发挥他们一贯的唠叨天性，跟孩子讲道理，讲道理，根本就不行。最好激进一点。如果父母在适当的时候改变他们的方法，孩子就会‘遵从’父母的意愿。

但是对于那些特别内向的孩子来说，这种方法不仅行不通，还会让孩子感到很挫败，不容易建立起良好的自信。

但是你也不能长期使用“挑衅法”，因为这类孩子自尊心太强，容易产生极端逆反心理，最后和父母对着干。

学会从积极的方面鼓励孩子

不要羞于表达对孩子的爱，大胆地告诉他们，“你很优秀。”认可他的好，然后陪他把没完成的部分补上。学会从积极的方面鼓励孩子:

“你很努力，我期待你更加努力取得好成绩。”
“你应该试试，我相信你能行！”
“为什么不呢？别说你不行，你还没试过，不要退缩！我支持你！”
......

这样积极鼓励的话语带给孩子前进的力量，会激励他勇敢面对困难，并有可能使他最终克服困难。如果我们相信孩子能做到，那么他最后可能会给我们最好的回报。

作为家长，要主动摸清孩子的性格和脾气，对症下药。偶尔敲一下也不是不行。但是不要急躁，让孩子去做力所不及的事情，这样会挫伤孩子的积极性。耐心点，再耐心点...