前几天关于早教班选择的文章《我身边的孩子都报了早教班。不参加早教会不就落伍了吗？我提到过，早期教育是随时随地进行的，根据宝宝年龄发展的特点。很多妈妈都来问我有什么早教方法，满满的担心妈妈会在抛线上丢了宝宝。今天我很想说一个最适合从一岁开始的早教——涂鸦。
之所以特别想说涂鸦，是因为涂鸦并不是家长想象中孩子坐在课桌前画画的样子，好像离我们还很远。其实涂鸦是宝宝从一岁开始最感兴趣的创意启蒙。没有父母的帮助和引导，孩子不太可能从一个阶段自然发展到下一个阶段。换句话说，艺术的发展与儿童的生长发育阶段不同。这是不“自然”的。艺术的发展取决于孩子成长的环境和所受的教育。
孩子未来的竞争力是现在培养的创造力
在大环境的影响下，我们会不自觉地更加注重培养孩子有更确定效用的技能，比如认知、数数、读单词等。，但实际上，我们忘记了与“创造力”相关的能力并不是立竿见影的。但是我之前在一本书上看到，其实计数和识别都不错，未来太多东西可以被人工智能替代。所以这个时候我们的孩子能在这些方面都是顶尖的，这很优秀，但是他并不稀奇，也不稀缺。
如果他们能够拥有自己的创造力和表达能力，无论是音乐、绘画还是演讲，那么他就是不可替代的、独一无二的、非常受欢迎的。其实我以前也分享过，一个真正优秀的孩子，除了学习好之外，艺术修养一定很优秀。因为创造力是学习能力的桥梁。当一个孩子有创造力，有探索能力的时候，他会更擅长解决各种迎面而来的问题，就像他会尽力不让自己搭好的积木掉出来一样。有创造力的孩子，他们在未来的学习中会更有思想，更好奇，更自信。
无论身处什么时代，创意职业都是永远无法取代的。创新能力和规划能力一定是我们孩子未来的基础。
用涂鸦作为打开宝宝最早思维能力的方式
之前和大家分享过，我一直有意识的让OK早点接受音乐的熏陶，因为这个爱好可以作为他的好朋友陪伴他一生。我的一个朋友告诉我，当她学习累了的时候，她会弹钢琴，因为这会让她放松和调整。她心情不好的时候，也会放几首歌，是一种特别好的解脱。
而画画是我特别愿意支持OK一直画下去的。创造力是在他的笔触中慢慢培养出来的。比起音乐，我可能更“刻意”，更“在乎”这种引导。因为可能有建筑师OK爸爸的一些传承，OK很爱画画，时时刻刻都想“表现”出来。
其实对于刚开始玩涂鸦的孩子来说，画什么并不是重点。他们在绘画中获得创造力最重要的途径就是不断地对绘画材料进行实验。
他们感兴趣的第一件事就是搞清楚这些叫蜡笔的东西到底能做出什么东西，然后他就会开始探索在自己的小房间里挥舞画笔和产生的线条之间的关系——一用力就有东西出来了。
请不要干涉他们的经历，因为这对孩子来说是很神奇的，意味着他真的可以在这个世界上留下一些成就。这种思维上的飞跃会极大地帮助他逐渐掌握手和手指的技巧，而这种通过肌肉控制手上的画笔和画笔的能力，实际上极大地增强了他建立一个目的并贯彻执行的意识。
绘画是家长了解孩子思维状态变化的一个窗口
当OK到处画的时候，我妈是很反对的。她总是说，他知道什么？他到处涂鸦。但其实大家都知道，不要小看孩子。他们已经对世界有了自己的理解。即使他们太擅长说话，但他们已经可以通过绘画来表达自己。
更重要的是，孩子画的画，也是我们了解他们思想的一个窗口，了解他们心态的变化。
宝宝的涂鸦技巧，从15个月到三岁，专家分为四个阶段。当然，这四个阶段并没有明显的标志，每个发展阶段都会有重叠。例如，一部作品可能有两个发展阶段。在进入下一个阶段之前，孩子可能会“倒退”，退回到上一个阶段。在不同的阶段，我们可以这样来看待Wawa的涂鸦创作。
18个月到2岁:简单地涂鸦
所有的孩子都能从涂鸦中获得快乐。他们喜欢用移动的蜡笔或铅笔在物体表面刮擦并留下痕迹。因此，他们常常在“画纸”之外作画。他们画画的时候，不一定盯着自己的“作品”，而是看向别处，随意挥手。
OK当拿画笔的手举不起胳膊的时候，就开始乱涂。画出来的图案往往是螺旋形或圆形(类似下图)。这些图形看起来很枯燥，无解，但其实画这些线是宝宝锻炼手腕力量，掌握手上动作的必经阶段。
当OK动作的节奏掌握得比较好的时候，他就开始画这种菱角线(类似下图)。这种线比曲线的更难画，但是OK画的更用力。我觉得孩子和大人一样有成就感，他们更自由地感受到了掌握手腕的快感。一张画纸根本不够OK一次画完，他的画纸撒了一屋子。别浪费了，10块钱100张纸买不到宝宝的兴趣。不过今天推荐的两个涂鸦墙会帮你把成本降到最低。
年龄2:有控制地画线条和形状
随着宝宝从手臂肌肉到手再到手指的控制力增强，他的涂鸦风格也可以在控制下开始变化。在此期间，宝宝还可以学会用手指和拇指握画笔，这样画出来的画才能更细腻。
其中一个关键的变化就是可以画圆，可以反复画圆和闭合圆，然后会有其他简单的形状出现，线条杂乱。不要看一些奇怪而简单的形状，它们很可能已经在表达一个物体了。
OK两岁多了。带他去过一次水族馆后，他突然喜欢上了鲨鱼。在家里，他反复观看《海底总动员》中鲨鱼的一分钟场景，他的鲨鱼开始出现在日常绘画中。但是，他开始画的鲨鱼，我一点也看不懂。它们是一排参差不齐的形状。一开始，我不明白这样的线哪里是鲨鱼。有一天，我恍然大悟，原来他画的是鲨鱼的牙齿。
有趣的是，过了一会儿，我指着那排锯齿问他这是什么。他的回答变成了另一件令人费解的事情。所以如果你想了解他画了什么，你应该在他画完之后第一时间问他，但是不管他画了什么，你都应该受到鼓励。
3~5岁:开始将想象力融入涂鸦
3岁以后，宝宝的涂鸦风格也会来回变化。他们可能第一次在纸上画出他们所知道的东西。当然，这并不是说他们失去了以前单纯的快乐，而是他们开始有了一点功利的心。当他们画出他们能认出的东西时，他们经常感到自豪并要求表扬。
这个时期我体会到的是，OK可以开始模仿大人的台词，输出他眼中的世界。他的画里已经有故事了。下面这张图是OK三岁的时候画的。他说他画的是火山爆发，消防员去灭火。
从这张图可以看出，他知道火山可以喷火。火在最上面，消防车是红色的，冲向它。中间的蓝云是水。和现实有一种失落的区别，但是通过他的话，我发现他在现实中已经知道了那么多的知识，惊讶于他丰富的想象力。
5岁以上:在乐趣中开始真实可辨识
4-5岁孩子的画会出现一些有趣的现象。他们已经有了自己的世界知识，但同时他们的知识也是有限的，所以他们根据自己的知识来画画。比如一个侧卧的人要画两只眼睛。我期待OK能画出这样一幅有趣但充满童趣的画。
再进一步，6岁的孩子已经开始画他眼中的现实世界了。一方面，孩子在成长过程中可以更准确地认识世界，更接近现实。另一方面，孩子的画画也在一定程度上失去了想象力，中规中矩。这时候就是我们想象中的“练画”了。
提供合适的材料让宝宝轻松打开涂鸦
基本上小孩子都是喜欢乱涂乱画的，所以在这件事上不用奖励孩子也能获得满满的快乐。但是，很多家长之所以对宝宝涂鸦不那么看得开，是因为他们有些害怕一塌糊涂的悲惨场景。
之前看我妈在逛国外网站的时候发的一张照片，笑得我从椅子上掉了下来。
△姐姐把妹妹画成斑马，自信地介绍自己的绘画动机“我就是爱斑马”[h/]
对于这种情况，很多家长都会崩溃，甚至老人会责怪宝宝不懂事，以后不给他笔玩。
所以家长支持宝宝涂鸦最好的方式就是给宝宝提供合适的素材和涂鸦的地方。加入他们也很重要！
在选择合适的涂鸦素材时，可以从容易掌握的绘画工具入手。近年来，指画也备受推崇，这是最基本的绘画方式。不限于使用特殊颜料，关键是直接用手工制作图形。手控强了以后，宝宝专用的无毒蜡笔，无尘粉笔，水彩笔也很好。成年人用的圆珠笔和铅笔也可以，但是用的时候要成年人看着。一是提示容易伤到宝宝，二是清洁不好感染。
不要给宝宝用太多颜色。每次给孩子提供几种色差大的颜色就可以了。白板或者白纸是最好的，因为白板上的笔画反映出来的颜色最真实，饱和度最高。
画画的场地一定要尽量大，方便宝宝充分发挥，随处画画。不画一点就要把之前的痕迹全部抹掉。也可以多使用一些绘画工具，比如刷子、海绵、刷子等。放手去玩吧。
今天的两张是磁性涂鸦墙的开业预告。磁性涂鸦墙不仅可以涂鸦，还可以利用家里的磁性贴和磁片拼出形状。
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