孩子潜能自查表，让他的天赋不再被埋没

孩子潜能自查表，让他的天赋不再被埋没

每个孩子都有自己的长处，我们称之为天赋。一旦他找到了自己的天赋，跟着天赋的潮流走就更容易做出辉煌的成绩。但是大部分孩子的天赋并没有那么明显。他们今天可能喜欢音乐、舞蹈、绘画，明天就会对踢足球、跆拳道感兴趣。作为家长，我们要仔细观察，耐心引导，带领孩子去尝试不同的可能性。也许这种发现天赋的经历会成为孩子最宝贵的财富。

通过一个孩子的日常行为，我们可以猜测他的天赋在哪里

1。他擅长背诵诗歌和押韵句子。

2。他关注你抑郁或开心时的情绪变化，并做出反应。

3。他经常问“时间从什么时候开始”“小行星为什么不撞击地球”之类的问题。

4。无论他去哪里，他很少迷路。

5。他走路的姿势很和谐，随着音乐的动作很优美。

6。他唱歌音阶准确。

7。他经常问“打雷、闪电、下雨”是怎么回事。

8。如果你用错了词，他会纠正你。

9。他可以早点系鞋带，早点骑自行车。

10。他特别喜欢扮演什么角色或者编什么情节？

11。旅行的时候，他能记住沿途的标志，说，我们以前来过。

12。他喜欢听各种乐器，能分辨出它们发出的声音。

13。他地图画得很好，路线清晰。

14。他擅长模仿各种身体动作和面部表情。

15。他善于将各种杂物按照规则进行分类。

16。他善于把行动和情感联系起来。例如，他说，“我们兴高采烈地做这件事。”

17。他能出色地讲故事。

18。他评论不同的声音。

19。他常说某某像某某。

20。他能对别人能完成什么，不能完成什么做出准确的评价。

(测试来源:美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的“多面”测试)

如果一个孩子在第1、8、17项表现突出，说明他可能有很好的语言天赋。

对于一个有语言能力的孩子，家长要经常让他描述一些物体、一件事、一种自然现象等等，并经常给他提供这方面的书籍。

如果一个孩子在第6、12、18项表现突出，说明他可能有很好的音乐天赋。

这种孩子在很小的时候(2、3岁)就特别注意听有规律的声音。每当音乐出现，他都会瞪大眼睛，聚精会神地听。这个时候他表现出来的专注程度，连七八岁的孩子都比不上。这说明他在音乐方面很有潜力。

如果一个孩子在第3、7、15项表现突出，说明他可能在数学和逻辑方面有天赋。

他爱下跳棋和象棋，能很快明白一些等式关系。如果你给他一些完全混淆的玩具，他会按类别分类。这种孩子，也许他放学后的数学成绩并不理想(这可能是因为他无法适应课程的语言或者容易走神造成的)，但他在这方面的潜力是不应该被怀疑的。

如果一个孩子在第4、11、13项表现突出，说明他在空方面有很好的天赋。

他有丰富的想象力。他对绘画和机械装配有浓厚的兴趣。我们应该多带他去旅行，让他从小就玩画地图的游戏。

如果一个孩子在第5、9、14条中表现突出，说明他的动觉能力很好。

通常运动员和舞蹈演员都有这方面的天赋。

如果孩子在第10、16、20项表现突出，说明他有很好的自知力。

通常剧作家或导演都有这种天赋

如果一个孩子在第2条、第10条、第19条表现突出，说明他很了解别人的才能。

这样的孩子往往会对自己和他人做出非自愿的判断和反思，具有与他人互动、交流和组织的潜力。

想要发现孩子的天赋，除了日常观察，带孩子去体验和尝试也很重要。

父母要想发现孩子的天赋，就要多给孩子提供接触各种知识的机会，积极展示自己的才能，从而发现孩子真正擅长的是什么。

这个时候，我们可以培养孩子这方面的天赋。需要注意的是，当发现孩子对某样东西感兴趣时，不要急于马上购买相关装备和衣物。一定要让孩子先尝试学习一段时间。这样，即使孩子的兴趣发生了转移，家长也能及时做出调整，不会因为觉得资源浪费而强迫孩子学习不再感兴趣的东西。孩子的兴趣可能比较广泛，不稳定，自己选择的话，会坚持的更久。