为人父母，给自己一份笃定，还孩子一片天空 ！

为人父母，给自己一份笃定，还孩子一片天空！ 在中国历史上，大概没有哪一代父母像今天的这样纠结。传统的育儿观念、教育观念、亲子关系受到前所未有的挑战。从孩子什么时候分床睡，到究竟该上什么样的学校；从能不能打骂责罚，到如何启齿谈“情”说“性”……几乎各执一词，莫衷一是。成年人的焦虑投射到孩子身上，也让这一代中国孩子疲于奔命、迷失方向。表面上，是因为大家的手头有钱了、选择增多了、视野全球化了；深层里，是对待人生、看待世界的价值观或是评价体系在剧烈转变中，尚未完成。许多历史遗留的、集体无意识的沉淀，反过头来纠缠我们，让我们进退失据、左右为难。

有这样两个问题，往往隐藏在表面冲突的背后。

第一，孩子是谁的？

孩子是因为父母来到这个世界才属于父母的吗？在中国传统的伦理关系中，孩子当然是父母的。“身发肤受父母，不敢损伤，孝之始。站在大街上，在后世扬名立万，以示父母，也是孝道的终结，”子曰。历史上很长一段时间，既然父母给了生命，以不孝为名打骂惩罚甚至剥夺生命都是合理的。与此同时，中国父母对孩子的贡献，从金钱到情感，几乎是无限的:他们要为孩子的教育省吃俭用，成年后还要帮孩子找工作、相亲、买房、照顾孙子...与这种“无限”的付出相对应的是，父母对孩子的期望往往是胆怯的。在学业上比邻家孩子优秀，为父母“不负众望”，在择业时为父母完成未实现的梦想，从而出人头地...这并不是说父母贪孩子给自己多少回报，而是基于“我为你牺牲了这么多，你应该听我的”这种逻辑。一切都是为了你好。”

基于这个逻辑，孩子会去你给他们选择的学校；下课后去你给他们选的课；你可以不经他们允许，查看他们的日记和电脑；他们应该听从你的建议，选择一个“有前途”的专业；甚至有些母亲认为，即使儿子结婚了，也应该比儿媳妇更听母亲的话。

许多的矛盾与不幸就从这里开始。

如果一切都以爱的名义去做，孩子会失去成长的内在动力和负责任的能力；以爱的名义，你会剥夺孩子的空空间，让他们在你的关注中喘不过气来。这种内心的压抑和痛苦，既是一种悲伤，也是一种怨恨和疏离，伤害了亲子关系。所以我们是否认可孩子作为独立个体的价值，归根结底是我们对待生活的态度。孩子通过我们来到这个世界，但他们不属于我们，而是属于他们自己和这个世界。父母的责任不是通过他们让自己的脸发光，而是帮助他们建立自己，学会选择，学会对自己的决定和行为负责，甚至给他们犯错的权利。

黎巴嫩诗人纪伯伦在《孩子》一诗中写道：

你的孩子，其实不是你的孩子。

他是一个因生命本身的欲望而生的孩子。

他们是在你的帮助下来到这个世界的，却不是因为你而来。

……

你可以给他们你的爱，但不能给他们你的想法，

因为他们有自己的想法。

你可以庇护他们的身体，但不能庇护他们的灵魂，

因为他们的灵魂属于明天，那是你做梦都想不到的。

……

你是弓，孩子是从你身上射出的箭。

……

怀着愉快的心情，在弓箭手的手中弯腰，

因为他爱一路飞来的箭，也爱一把极其稳定的弓。

正是基于对孩子个体生命价值的尊重和信任，我们才承认自己其实并不了解自己的孩子，所以才虚心倾听和理解；让孩子选择，为他们的坚持保驾护航，就是尊重他们的个性和梦想；给孩子时间，相信他们内心的力量，给他们成长一个自然的节奏，甚至让他们“在错误中多待一会儿”；让孩子学会独立生活和思考，而不是一直做在头顶盘旋的“直升机父母”。我特别想对那些紧张、焦虑、用力过猛的家长们说:“不要把所有的努力都放在孩子身上！”因为对孩子影响最大的不是你坚持灌输给他们什么，而是他们从你身上看到了什么样的生活方式！

这就引出了第二个问题:“你到底打算怎么度过这一次，自由而宝贵的生命？”这是一个孩子和家长都要思考的问题。在这方面，父母说什么其实没多大关系，他们做什么才是关键。

如果父母把接受良好教育的目的理解为光宗耀祖，赚大钱，买大房子，那么孩子的学习动力和压力就停留在这个层面。这不仅限制了孩子的格局，也恰恰阻止了他们进入致力于培养领袖改善世界的“名校”，因为没有什么比自私和虚荣的学习目的更能引发“一票否决”了。当然，迷信“名校”也是家长们普遍存在的误区。

有这样一种情况，错的不是孩子，而是很多家长处于价值观迷茫期。问问我们自己:我们做了什么来帮助他人和改善世界？我们是否对知识有好奇心并不断学习？我们有没有独立思考而不是跟随他人观点的能力？我们能承认错误，接受改变吗？面对困难，我们有没有努力过？

如果父母自己都不能回答这些问题，他们怎么能指望孩子尊重我们，以我们为榜样呢？孩子的眼睛是雪亮的，如果家长一边打麻将一边训斥孩子“好好学习”；如果家长一边炫耀花钱“搞定”老师，一边要求孩子“做老实人”；如果父母天天吐槽抱怨，那就让孩子“积极乐观”；如果父母斤斤计较，却希望孩子“大度宽容”...那真是缘木求鱼。

希望更多的家长受到启发，给自己一份保障，给孩子一天空。