怎么教宝宝学说话 11招让宝宝说话“伶牙俐齿”

怎么教宝宝学说话11招让宝宝说话“伶牙俐齿”

■宝宝的“文字爆炸”现象

一般来说，10~15个月的宝宝每个月掌握1~3个新单词。到19个月的时候，宝宝已经能掌握50个单词了？。

从19个月开始，宝宝掌握新单词的速度加快，平均每月25个新单词。这就是人们常说的“词爆炸”现象。

■家长要掌握宝宝语言发展的关键点

◎1~1.5岁婴儿语言发展要点

到了一岁以后，是宝宝语言发展的重要阶段。这时候家长要及时给予引导和帮助。

首先要有意识地训练宝宝完整地说话。一岁的孩子正式开始语言学习阶段。根据宝宝的语言发展特点，结合具体的事物、情境、动作，耐心反复训练。一开始可以给宝宝建立数的概念。这时候教他的不是认识数字，而是在触摸数字的同时理解数字的概念。比如，当你给宝宝一块棒棒糖或小甜饼时，说“这一块给你，这一块给你爸爸”，然后说“你有一块，他有一块”，让宝宝反复阅读。

二、逐渐让孩子主动叫“爸爸”“妈妈”，学会说自己的名字和亲昵的称呼。你可以用一面镜子或者一张照片，然后问:“这是谁？”家长要经常给孩子讲故事，到户外去，让宝宝接触不同的东西，边看边讲解名字。鼓励他说话和理解。教会宝宝在生活中说“谢谢”和“再见”；让宝宝学会做一些判断，说“是”“不是”“是”“不是”。

三、利用玩具训练宝宝的思维能力和空之间的概念。准备一些宝宝熟悉的玩具图片和相应的实物。如娃娃、球、汽车、小桶等。让他在图片前摆一个实物，告诉他玩具的名字；然后让孩子说出名字；也可以把实物摆出来让孩子找，指明方向；你可以谈论一个物体的用途或特征。

四、让宝宝认识动物，学动物叫，唱儿歌，睡前给宝宝讲故事。

第五，让宝宝涂鸦画画。宝宝一岁到两岁左右后，这个阶段称为涂鸦阶段(宝宝绘画可分为三个阶段:涂鸦阶段、象征阶段、意象阶段)。涂鸦对儿童的语言发展有直接影响。绘画活动可以刺激宝宝的语言表达，特别是对于言语能力差或者语言发育慢的宝宝。当宝宝兴致勃勃地画画画画时，小小的大脑里一定有一些只有他自己知道的幼稚而离奇的想法。如果他边画边哭，他的思维一定是极度兴奋和活跃的，一定是急于表现出来的。既然有这么多好处，家长就要大胆支持孩子的绘画，让宝宝充分表达自己的感受。他们准备画画、画画、写字的工具，让孩子随心所欲地画画，参加这个有趣的活动。他们应该用语言鼓励他。当他们不知道他在画什么的时候，要假装懂，开心的和他说话。注意帮助他养成画完一幅画认真读书说话的好习惯，对以后发展孩子的口头表达能力和阅读能力有直接的好处。

第六，和宝宝说话要注意。和宝宝说话？注意一定的艺术手段，语言要简短明了，吸引孩子的注意力，让你的语言有效果。一定要和孩子说清楚，明确指出各种限制。一次只给孩子一个动作指令，把动词放在句子前面。你想让孩子做什么不是事先要求的，而是应该在孩子想做的时候说出来。

另外，不要用娃娃的声音和孩子说话，比如“睡觉吃肉”。很多家长觉得孩子还小，和他交流很亲切，很好玩。有时候他们故意逗他，或者学他错误的发音。但是时间长了，错误的发音就固定了，以后就很难改正了。大人要及时纠正孩子的错误发音，耐心教孩子发难发音，如舌根音、舌尖音等。刚开？说话的孩子说话错误多，不能嘲笑，不能训斥。否则孩子会不愿意在人前说话，容易导致性格孤僻，影响智力发育。家长要鼓励孩子多说话，给孩子创造说话的机会，发现语言错误及时纠正，帮助孩子慢慢说完句子。与其急着替孩子说话，不如多给孩子语言交流的机会。

◎1.5~2岁婴儿语言发展要点

首先，你要选择一些适合宝宝阅读的图文并茂的书刊。比如根据月龄不同，选择婴儿画报？有些故事，结合书中的图片，边读边讲给宝宝听。宝宝理解了小故事的内容后，家长会用手指头读给宝宝听。这个时候不要求宝宝认识这些单词，而是要求宝宝对这些单词感兴趣。

其次，家长可以及时教会孩子建立数、形、量(大小、长短)和方位的初步概念，为以后学习数学做准备。让宝宝从以下几个方面接触数学知识:1。学会数数；2.学会识别数字；3.学会认识几何图形。可以通过朗朗上口的儿歌教会孩子学习数学，同时也要提高宝宝对数字的记忆和复述能力。

第三，在日常生活中训练宝宝的语言能力。发展语言能力不一定要用特定的方式，只要是日常的就行？现场意识训练可以达到很好的效果。比如常用动词代表的动作，就是宝宝每天都要自己做或者看别人做。家长要多注意，在宝宝做的时候或者大人做的时候给宝宝讲，教宝宝说，宝宝就很容易掌握了。让宝宝多次触摸有点热或有点凉的东西，问问孩子感觉如何，然后告诉他:“真的很热，妈妈给你吹。”“凉了，宝宝不能吃，怕凉是吧？”这就形成了条件反射，以后遇到类似情况都会说。然后用类似的方法学习甜、咸、苦、酸、辣、臭、软、硬等等。

第四，给宝宝做个榜样。1.5~2岁左右的宝宝学习说话的热情最高，他们学习说话的重要途径是模仿大人。不管吗？他们对“文明语”或“脏话”都同样感兴趣，应该模仿。所以家长要注意以身作则，大人说话要文明，不要说脏话，这对孩子文明健康语言的养成至关重要。父母第一次对孩子说“脏话”时的态度和行为，直接影响孩子能否形成文明的语言习惯。这时候最好的办法就是及时转移他的注意力。其实孩子第一次说脏话是纯粹的模仿，是无意识的。往往是成年人对“脏话”特别敏感，用不恰当的手段(调侃或呵斥)来强化他的语言意识，适得其反。当然，随着孩子年龄的增长，真正明白了事情，说服和引导应该是最有效的方法。