我家孩子7岁,小学二年级,现在有一些厌学的迹象。其他科目都不错,主要是英语。不想天天背单词,说学的内容没意思。
老师反馈孩子上课情绪不高,不仅不认真听讲,上课还打瞌睡。
我跟孩子说过好几次了,没用。最可气的是,我的小祖宗还说我们是中国人,要学好语文和数学。不知道怎么反驳。
现在我和爸爸都很担心。我不知道该怎么办。
偏科厌学是很多孩子头疼的问题。“木桶效应”告诉我们,有短板可能会让一切努力付之东流。
作为家长,我们有责任帮助孩子纠正偏科!在我们帮助孩子的前提下,首先能做的就是不认同他们偏科的理由。
孩子厌学的原因有很多,其中一个和老师有关。每个人都有缺点,老师也不可避免。毕竟老师不是神仙。
比如有的老师眼睛只盯着成绩好的,有的老师教学方法过时,有的老师性格古怪,等等。
另外,各有所爱。所以有些孩子因为不喜欢某个老师而厌学是很正常的。
如何让孩子克服因为讨厌老师而产生的厌学情绪?一是尽量让老师多和孩子交流,二是帮助孩子建立信心。
合理安排学习时间。孩子还小。这时候,培养孩子的学习兴趣,养成良好的学习习惯,比强迫孩子取得好成绩更重要。
作为家长,首先要和老师沟通,让老师找时间和孩子交心,然后加强巩固。巩固起来其实很简单,就算老师平时和孩子聊家事。
作为家长,我们也需要配合老师从各方面培养孩子的学习体验,让孩子从被动消极的“我要学”变成热情积极的“我要学”。只有充分调动孩子的学习积极性,才能达到最佳的学习效果。
孩子对英语不感兴趣。可能是因为孩子刚接触英语,年纪还小,现在还没有意识到英语的重要性,所以会说“我们是中国人,学语文和数学就好了。”当然,用这种爱国精神对待孩子,还是值得我们点赞的。
爱国的方式有很多,但这不是最明智的。父母不应该太急于让孩子学英语。从你的话里可以看出,小孩子还是很聪明的。既然其他科目都能学好,为什么英语就学不好呢?
很大原因是你不感兴趣。如果家长此时过于焦虑,只会让孩子更加讨厌英语。在学习英语之前,我们需要知道我们为什么要学好英语。你是把它作为语言交流工具还是仅仅为了应试教育?
学习英语可以通过玩简单有趣的英语绘本,或者表演英语故事,让孩子觉得学习简单有趣。
平时可以学习日常英语对话,用英语说一些日常用语。总之,学习英语是一个漫长的过程。不要轻易放弃。年轻的时候学英语更容易。
但是,家长不能站在一边,从另一边看着孩子学习,这样孩子很快就会失去兴趣。只有一个人能和孩子一起学习,娱乐娱乐,长期坚持才能成功。
当然,如果你有条件,也可以带着孩子去国外旅游。孩子有很强的模仿学习能力。看到大人跟外国人说那么多,他插不上嘴。他比你更渴望学英语。
在实际环境中,对他学习和运用所学知识是一种极大的鼓励。而且学习方式灵活,不枯燥。
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