很多家长还不知道这个细节伤害了孩子。今天,边肖在这里分享了它。父母要记住,孩子小的时候没有安全感,需要的是强烈的亲切感。及时给孩子最需要的东西,才是成功的母亲。
陪伴孩子,少指挥多引导。不要用过度的控制让孩子失去空成长的空间。
今天出门走亲戚,遇到了一件很尴尬的事情。
我去姨妈家送东西的时候,姨妈家的小表弟在玩玩具。看到我进门,他把我拉到沙发上看他的宝宝。他拿出心爱的超级闪光玩具,一边说话一边变形。
不知道是不是玩具玩的次数多了变形也没有改善。小表弟瞬间不高兴了,捡起玩具摔在了地上。
我阿姨看到这一幕非常生气。她走过来,收拾好玩具,说:“你这个淘气的孩子,再摔一次试试。”
小表弟又捡起一个玩具,掉在了地上。
阿姨更加生气了。她抓住她的小表妹说:“你真大胆。我看你还是再摔一跤试试吧。”
我的小表弟又伸手去拿玩具了。他还没来得及够到玩具,他阿姨就拍了拍他的屁股。
小表妹大声哭喊,姨妈使劲打,姨妈一直说“你再摔,你再摔。我看见你跌倒了。”
小表弟哭喊:“你让我摔倒了,你让我摔倒了!”
我赶紧带着小表妹去另一个房间劝说,舅舅也哄着舅妈。她花了很长时间忍气吞声做饭。
姨妈想让他不要摔玩具的时候讽刺了一句。我的小表弟真的把玩具摔了,又被打了。
用负面情绪误导孩子是很多妈妈都在做的事情。教育专家指出,母亲随便说的话对孩子的行为有着深远的影响。
语言既是治愈创伤的良药,也是伤人的无形利剑。语言的负强化就是语言暴力。
拥有北京大学发展心理学博士学位的亲子专家赵红梅表示,越是使用“反讽”的教育方式,效果越差。
当母亲生气时说出不恰当的话,孩子的语言能力不足以发现什么是“讽刺”。结果父母和孩子的关系变得更差。
小青结婚前是有名的暴力女。怀孕生子后,她才发现自己也有温柔敦厚的一面。
她的宝宝是一个精致的小公主,每一件小事都让她热泪盈眶。按照小青的话说,我是个急性子。
你不能总是生女儿的气。当女儿眼睛红肿的时候,她在心里告诉自己:这是你生的,不能吼,温柔点,你现在的样子就是你孩子以后的样子。
给自己半分钟的时间来变脸。小青收拾了一下心情,蹲下身子:“宝贝,怎么了?”
小青女儿三岁的时候,我们一起去幼儿园的试读班,孩子们玩玩具变成了抢玩具。
有的家长很强势:放下!
有的家长:谁让你抢的?家里没有,而且...
有的家长:你再想抢一个,我就把你的玩具都扔了...
小青的回复:不要抢那么多玩具。妈妈讲的熊和猴子的故事是好朋友分享的。你们是好朋友,一起玩玩具。
一场世界大战的各种尖叫,在妈妈们的努力下被消灭了。其他孩子的脸上不是沮丧就是愤怒。小青的女儿脸上挂着笑容,离开园时主动帮老师收拾玩具。
老师对小青的女儿印象深刻,其他家长都把小青的女儿当榜样。
我知道小青的育儿秘诀是,她把女儿当大人看待,坦然面对孩子的每一个问题。
陪伴孩子,少指挥多引导。不要用过度的控制让孩子失去空成长的空间。
每个孩子都有三个叛逆期。第一个叛逆期是他2到3岁的时候。称为“宝宝叛逆期”。
婴儿的叛逆期和他们的叛逆期是不同的。父母应该采取不同的措施来对待他们的孩子。
处于“宝宝叛逆期”的孩子,通常会开始以自我为中心,喜欢做一些夸张的行为来吸引别人的注意力,以对抗行为为乐。
这个时候,孩子的心理也需要特别的尊重,这是平等的尊重。他们不喜欢被指挥被命令,所以你叫他去东去西去。
如果这个时候你随意指挥他,甚至可能会导致孩子的逆反心理。
他会在两个极端之间摇摆不定:“是-不是,是-不是”。有些宝宝还是很难接受新事物,比如没吃过的食物,没穿过的衣服等等。
两岁多的孩子已经能完全听懂大人在说什么了。当大人表达愤怒和讽刺的时候,孩子可以理解。孩子也很生气。你让我这么做,我就做给你看。
这种情况下,大人更生气,小孩不开心。
如果这个时候没有处理好和孩子的关系,就会表现出孩子不听话,不断吵闹,而家长,因为孩子的不听话,会更加生气,从而影响亲子关系。
意大利学前教育专家蒙台梭利的心理学研究表明:
在两三岁时表现出反抗的孩子,
做一个健康、独立、坚强的人更容易,
完全没有表现出反抗的孩子,
性格上倾向于软弱,优柔寡断。
这是孩子表现出反抗,发展判断力和独立性的好时机。
作为父母,我们希望自己的孩子是正直、善良、真诚、上进的孩子,所以从小就开始培养吧。
孩子总是容易犯错,引导至关重要。
先从父母开始。不要冷嘲热讽,就事论事,只谈事,不谈人。
两三岁的孩子思想慢慢成型,已经有了基本的是非观念。他们更需要的是正确的引导,而不是严厉的指责和批评。
孩子懂事与否,取决于父母的教育。父母的教育在日常生活中潜移默化。
对孩子冷嘲热讽,会影响孩子正确的价值观。他不知道什么是对,什么是错。
孩子犯错后,坚决不挖苦,只说错在哪里,为什么错,怎么做才是对的。给孩子一个正确的价值观,胜过一切。
其次,找出孩子这样做的原因,冷静下来,心平气和地跟他们谈。
两三岁的孩子最不喜欢看到父母暴戾易怒,他们更喜欢的沟通方式是平等开放。
做错事并不可怕。重点是要明白孩子为什么会犯错。
儿童心理学表明,两岁的孩子已经有了自主意识。他们认为自己是独立的个体,有自己的想法和尊严。
大人觉得孩子是捣蛋鬼,无知。站在孩子的角度,也许我只是因为丢脸而觉得尴尬。
作为父母,我们也要学习管理学中“建立共情”的课程。在亲子关系中,也要学会建立共情。想想一个两三岁的孩子站在他的角度和立场做什么?
偶尔采取冷静的态度,不去理会。
闹得太厉害的孩子也需要冷静。给他们一个时间和空来反思他们的错误。
即使吵闹的孩子过一会儿有点被别的事情分心,他也会忘记。很多孩子甚至不需要父母照顾,静下心来一段时间会玩得更开心。
孩子特别独立,他们更喜欢自己做事情。
两三岁的孩子可以让他在安全的范围内独立做自己想做的事情。让他去玩,去尝试,去理解,去品味自己的经验教训。
最后,妈妈要有正确的态度。
不要因为孩子太调皮而脾气暴躁,也不要因为孩子安静沉默而愁眉苦脸。每个孩子都是上天送给我们的天使。
最好的教育是正面引导,面对面交流,坦诚相待。积极的语言教育让孩子有正确的是非观。
讽刺有时候比体罚更可怕,而妈妈用温柔可亲的态度和有说服力的语言,帮助孩子提高认知能力和思维能力。
孩子虽然小,但是已经有自己的想法和主见了。他们不仅是我们的孩子,也是我们的朋友。
以朋友的态度对待孩子。父母的理解和支持是每个孩子都想要的。即使他们做错了,也是一个成长的过程。
两三岁的宝宝,就像刚刚在地上发芽的绿色植物。它需要阳光雨露,但不需要太多的肥料。只要时间足够长,空的空间足够大,一定会蓬勃发展。
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