孩子今天的样子里，藏着爸爸昨天的努力

孩子今天的样子里，藏着爸爸昨天的努力

德国哲学家弗洛姆说，“父亲是孩子的导师之一。他向他们展示了通往世界的道路。”我的理解是，给孩子通往世界的道路，无非是帮助他们形成一个特长，帮助他们找到一个榜样，帮助他们形成高质量的思维。

每个孩子身上都有父亲努力的影子。

女儿露露是在父亲的启发和影响下长大的。接下来是他们父子的故事。

专业

冬天的周末，窗外呼啸的北风阵阵吹在窗上，我一听到就感到刺骨的寒意。

爸爸笑着问6岁的女儿:“露露，这么冷的天我们还去英语角吗？”语气中带着挑衅。

走！露露毫不犹豫地回答。同时用狡黠的眼神盯着父亲，很明显的意思是:只要你不怕，我就不怕。

于是，爸爸骑上自行车，露露坐在后面。他们又去了英语角的“献殷勤”现场。

“gallants”就是一个同学先上台，然后台上的同学根据所学用中文提问。台上的同学用英语回答，回答不正确就下台，然后刚问了一个难题的同学上台，自己回答，接受提问。

三年冬去春来，孩子也像被四季过滤了一样。很多人在严寒酷暑中放弃了，然而，露露却从未被打断过一次。

后来，露露一旦上台，谁也打不过他。她成了英国的小明星。

很多家长问:露露是怎么学英语的？其实秘诀很简单:从不缺席。

从不缺席。表面上是孩子的事，实质上是对家长的考验。因为如果父母坚信有必要去，那么孩子也会被感染。

孩子多大了，还不太懂生活。他的父母带他参观了这个世界。如果父母永远不能缺席，孩子自然也不会缺席。

然而很多家长做不到。经常有人误以为是孩子的事，其实是父母懒。

露露说，是父亲的坚韧和毅力成就了她的专业。

任何一个孩子发展成特长的兴趣，都需要持之以恒的培养，需要家长长期的坚持和引导。

经常听到家长抱怨孩子学东西要三分钟，或者美其名曰“快乐的孩子”。其实，半途而废的孩子，大部分都是父母意志薄弱造成的。

只要父母下定决心，不管遇到什么艰难险阻，总有办法解决。

如果一个孩子有一项特长，他将在未来的生活中拥有优势和竞争力。

示例

从露露小学毕业后，她升入了当地一所知名的中学。

我们入学前的一个傍晚，我们一起走过学校门口的时候，她突然说，妈妈，我感觉自己是个了不起的人。我们知识分子应该向伟人学习。

知识分子？这是一个小学毕业生说的话吗？

我感叹:她爸爸，真体贴！

原来从露露识字开始，她爸爸就一直给她买各种伟人传记。

世界上有40位伟人的传记，包括孔子、华盛顿、居里夫人、林肯、拿破仑、贝多芬、南丁格尔、爱迪生、安徒生、凯尔波罗、诺贝尔、哥伦布、成吉思汗、牛顿、爱因斯坦、达尔文、司马迁、比尔盖茨、莎士比亚、哥白尼等。

爸爸把它们都搬回家，放在露露的书柜上。从此，它们成了露露的精神食粮，露露会在睡前或者空闲暇时拿出一本书认真阅读。

同时，父亲也经常和露露讨论伟人的事迹，有时候细节的描述会引起露露的反驳。

露露说她迷上了读书，因为她特别喜欢那种比爸爸更有见识的感觉。

渐渐地，她不仅养成了读书的好习惯，最重要的是，她在书中遇到了自己尊敬的人。

前几天，在北大本科生毕业典礼上，饶毅教授在致辞中说:

做一个你尊重的人。退休那天，你觉得自己在事业上值得尊重；在生命的尽头，你觉得自己值得尊重。

那么，你尊敬的人是什么样的？孩子尊敬的人是谁？而且这个人在不同年龄段是不一样的。父母越早帮助孩子找到第一个“他”，孩子未来的目标就越清晰。

这个人可以是身边的伟人，比如李嘉诚、霍英东、洛克菲勒等。，名门的代表。他们的故事在家族中广为流传，为后人树立了榜样。

对于普通家庭来说，最简单的方法就是让孩子读伟人传记。孩子会在其中选择，或者选择某一个人，或者选择几个品质不同的人，组合成一个更好的人，成为他们的榜样。

一旦你有了第一个榜样，在以后的日子里，孩子会不断遇到更好的榜样，从而在比较中不断完善自己，逐渐离榜样越来越近。

露露在下面的自主招生信中这样描述自己:

“我从小就喜欢读书看报，所以认识了很多很棒的人。从他们身上，我不断吸取人性的价值，不断探索实现人生价值的钥匙。

艺术和学习是相通的。我看迈克尔杰克逊的时候，不会大声喊“迈克尔”，而是不止一次问自己:他为什么这么成功？

希拉里，她讲的故事我听了无数遍也百听不厌，她的“坚韧”常常让我清醒。

我敬佩巴顿将军“勇气、勇气、永远的勇气”的品质，也惊叹他“似乎只有我才是真正享受这场该死的战争的人”。他可以为战争疯狂，我对自己和内心的期待也会不遗余力！"

法国作家卢梭说:“榜样！举例！没有榜样，你永远无法成功地教会孩子任何东西。”

孩子有了榜样，就像成长路上有了指路明灯。可以让孩子明白自己想成为什么样的人，想走什么样的路，怎么走，从而主动向前。

而主动前进和被动前进的人生是完全不同的。

思考

高考时，露露的综合测试成绩接近全省第一。她的政治老师评价:露露学政治比我好。

同时，在各种面试、演讲、辩论、演讲中，她都能做到知识渊博，思维敏捷。

俗话说，一石激起千层浪，非一日之功。

我们家一直有这样的“非学术”氛围。每天晚上七点，露露和她的爸爸一起看新闻联播。他们边看边讨论。

一开始爸爸看到有意思的内容，会摊开来讲给露露听，从国内事件到国际纠纷。

在我们家的墙上，贴着一张中国地图和一张世界地图。他们常常指着地图，指着山川河流:在哪里发生了什么事，前因后果......我听说孩子们很感兴趣。

慢慢地，露露对新闻和国际时事越来越感兴趣，通过讨论和思考，形成了自己对各类案件的独特看法。每次谈到国内外大事，她都会有条不紊，口齿伶俐。

近年来，高考题的命题思路由“知识观”向“能力观”和“实际问题观”转变。也就是说，考试越来越注重学生综合运用基础知识解决实际问题的能力。

从小关注新闻热点，了解和讨论国际国内大事，以及社会问题和民生问题，是为了增强孩子的社会责任感和民族自豪感，培养孩子的独立思考能力和解决实际问题的能力。

带领孩子同时学习和了解这个世界，才是智慧。视野开阔的孩子才能理性前行，才能更好地与世界相处。

有长远全局观和深度思维的孩子，才能慢慢形成高质量的思维。

俗话说，真正的教育是拼爹。一个优秀的孩子背后，一定有他父亲付出的无数个小时和努力。

人们常说，教育是培养孩子的好习惯。但是，孩子的好习惯首先来自于父母的好习惯，没有一个孩子可以靠自己成为天才。我儿子的故事很值得回忆。

朋友的儿子，6岁，每天不好好学习，被朋友批评。

结果我听到儿子自言自语说:“世界上有三种鸟，一种是第一个飞的，一种是最后一个飞的，还有一种最讨厌，就是你自己不飞，你下一个蛋让它飞。”

所以，当你想让孩子形成某种习惯的时候，你首先要努力自己建立相应的习惯。

冯仑说过，历史不会被任何一代人割裂。同理，历史也不会脱离爸爸的任何努力。

孩子今天的样子，隐藏了他爸爸昨天的努力。

同样，爸爸今天也做了一些努力，从孩子未来的样子就能看出来。