在亲子共读的过程中，也许我们并没有意识到，不知不觉地给孩子挖了一个坑。我曾经跌跌撞撞走过一些弯路，现在回头看，正是因为这份不完美，我今天遇到了更好的自己。
所以挖坑并不可怕。可以及时发现自己的不足，以获得更多宝贵的经验和成长。我总结了一些我和大部分父母最容易犯的错误。希望我的经验可以借鉴。
1。试图把自己的意志强加给孩子们。
在之前的亲子阅读文章中，我呈现给大家的可能更多的是美好而温暖的画面。事实上，我和儿子并不是一帆风顺的，我们也有过一些失败。
我有一个执念，既然经典的东西经得起时间的洗礼，那一定是最好的。我对绘本的偏好，我也更喜欢经典。所以我不想错过几乎所有获得国际奖项的作品。
经典一定不能错过。儿子两岁的时候，我毫不犹豫地买了这本书，饶有兴致地给儿子看。
但是我发现儿子看了一遍之后，就不愿意再看这本书了。每次我试的时候，他的头都摇得像拨浪鼓一样。那时候儿子不太会说话。当我问他为什么时，他只是说他害怕。我仔细看了一下，没有发现书上有什么可怕的地方。我以为我儿子只是说说而已。
而且我偏执的认为经典绘本一定要被孩子接受，试图改变他们的想法。结果我的越轨适得其反，我本能的反抗，甚至哭了。最后不得不放弃了这次失败的共读经历。
后来过了很久，我拿出来读给孩子听。没想到，儿子不再排斥，甚至渐渐喜欢上了这本书。这也证明了阅读是一个循序渐进的过程，要尊重孩子的兴趣和自然发展，而不是盲目崇拜经典。
2。不能完全相信孩子的选择，需要服从自己的计划和安排
正向纪律体系有个专有名词，叫顶卡，代表你的行为决策模式。我的顶卡是鹰，还有一个学名叫控制型。现在我常常庆幸自己早早学会了正面管教，否则我就是一个控制欲很强的妈妈。
即使我有自知之明，有时候还是能感知到自己的控制欲，总希望孩子能按我说的做。比如我希望儿子每天都能读英语，所以我会选择英文绘本先读。但是，儿子显然更喜欢选择自己喜欢的中文绘本。有时候我们僵持不下，不可避免地陷入权力斗争。
后来我想了一个办法，尊重孩子的选择，实现自己的目标。那就是充分放手，让儿子自己决定看什么书。看完我再问他，你还想继续看你妈妈选的书吗？一旦自己的力量得到满足，一般的儿子都会很乐意接受，有时甚至会主动提出看英文绘本。
我在家里设了一个绘本架，本来是为了管理绘本，方便定期换书。后来我注意到儿子特别喜欢踮起脚尖，跪在绘本架上，自己挑书看。自己挑书带来的能力感，激发了他读书的兴趣。所以，我也慢慢学会放手，一起读书的时候让孩子自己选书。现在，儿子经常自己搭凳子，从书柜里挑书看。
一开始我真的很担心儿子只会选自己喜欢的，错过更多经典。后来发现儿子确实比较喜欢挑自己喜欢的书，反复让我看。但是孩子天生就有探索的兴趣，经常会很快找到没看过的书，挑出来给我看。而且已经证明，孩子的阅读是分阶段的，不同阶段孩子的兴趣会逐渐转移和变化。
学会放下，对父母来说真的没那么容易。这是我一直在研究的课题。但这三年来，我真切地感受到，带着爱和信任放手，给自己和孩子留下一片可以自由翱翔的多彩区域，往往会收获更多意想不到的惊喜。
3。忽视孩子的需求，不把自己奉献给公司
经常听到身边很多家长抱怨自己一天工作下来身心疲惫。当他们回家时，他们不得不面对各种各样的琐事。他们哪有精力和时间陪孩子读书？
比如我老公，有时候他给儿子读书，我会忍不住皱眉。是用方言描述的。跟和尚念经没什么区别，明显是在敷衍儿子。好几个晚上，我跟老公说陪宝宝学习。洗完澡回房间的时候，看到了这一幕。老公靠在床上，歪着头睡着了。儿子蹲在老公身上喊:“爸爸，爸爸，我要学习！”
我的想法是，在宝宝小的时候，她能和孩子依偎在一起学习的时间是如此短暂，以至于长大后，总有一天会离开我们的怀抱。若干年后，孩子回头看，小时候在妈妈怀里读书的记忆会是多么美好的一件事，所以我特别珍惜那段只属于我们俩的读书时光。
这两年，我几乎每天都和孩子一起读书。我会尽力投入孩子的学习时间，也会尽力回应儿子对学习的要求。
但是偶尔也会忍不住偷懒或者敷衍。有时候，我的脑子在想别的事情。孩子痴迷读书的时候，我想草草敷衍。我给孩子读点什么，但合上书就全忘了。偶尔会有负罪感，但是很幸运。也许一两次，孩子不会注意到。
没想到，儿子一口气全脱口而出。大家都想到了什么样的方法？拿一个纸飞机，绑在一个巨大的风筝或者弹弓上，所有试过的方法他都记得一清二楚。
突然对自己之前的侥幸感到惭愧。没想到，在孩子眼里，我的公司就是他的全部。孩子完全被吸引住了，但我想快点。
显然，我没有关注到儿子的需求。由于我的敷衍治疗，我无法真正地参与进来，与我的孩子建立起精神上的联系。也让我深深感受到，只有尊重孩子的需求，投入到和孩子一起学习的特殊时间，才能得到更高质量的陪伴。
在亲子共读的道路上，我们会遇到荆棘和鲜花。只有跨过眼前的荆棘，才能找到远方花香的诗意。
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