孩子如何主动学习?很多孩子都是被动学习,这种学习效率很低。只有孩子主动学习,才会得到提升。下面我们来看看让孩子主动学习的方法。
学习能力提升,终身受益。谁知道陪宝宝写作业的痛苦!“头痛要检查,双侧颈内动脉痉挛,医生说是作业留下的。原来陪写作业真的会引发很多疾病!”前几天,上海一位小学三年级的家长在朋友圈发了一条微信,引起了很多陪读家长的共鸣。很多朋友留言:“陪学生快心脏病发了,外面的补习班也交了不少钱。开家长会的时候,老师提醒孩子学习成绩在下降。”“算了,别喊了,重要的还是生活”...孩子“不愿学”或“不会教”导致学习成绩下降,应该是最让家长伤脑筋的事情之一。
“发现问题,解决问题”是孩子成长过程中经常需要父母引导的事情。聪明的父母会暂时把目光从“孩子成绩差”上移开,去发现更深层次的问题。成绩只是孩子学习状态的一种表现。孩子掌握高效的学习方法,有主动学习的动力,有解决问题的能力,是影响一个孩子一生发展的关键点。
同情、倾听和理解
马蒂·金的《如果你能记起来》有这样一句话:“如果你能记起来,你走一步,我就得走三步才能赶上;如果你能理解我观察世界的眼睛比你短三尺,如果你用你的爱感受我的生活,而不破坏我自由呼吸的空房间,那我就成长,学习,改变。”其实孩子不想上学,不想写作业,就像父母偶尔不想上班一样。父母是成年人,可以控制自己,孩子不行。所以,家长要做的,就是去理解孩子,心平气和地和孩子面对面交流。
不管孩子是“学不会”还是“不想学”,最好的解决办法就是单独和孩子沟通,听孩子说说自己的想法,尽量不要咆哮指责,而是平等地找出原因。在孩子向你倾诉了自己的所有烦恼后,你表示理解和合理的开导,提出和他一起想办法解决。
改掉拖延症,提高专注力
大多数父母都经历过“一点点作业,孩子却写到三更半夜”的经历,这些可能都是孩子的专注力不够造成的。专注力是良好学习习惯的基础,而拖延症是提升学习力的死敌。除了催促孩子,盯着孩子做作业,家长还可以这样做:★由易到难:从简单有趣的学习内容入手,让孩子进入状态,有信心。有研究表明,当你面对特别不想做的事情时,大脑会出现神经不适;但是一旦开始做,大概十分钟后神经不适就会消失。比如孩子静不下心来学习的时候,可以先做自己喜欢的科目,十分钟后注意力更集中,再去处理难的。
★任务清单:目前在师范大学人类发展与家庭系读博士的周玉茹从小就教女儿做一个待办事项清单,放在一个固定的地方,让孩子每完成一件事情,都能查看前面,享受一件事情一件事情做完的成就感。
★时间自控:家长硬性监管的最终目的应该是让孩子能够主动、愿意学习,让学习从“他控”发展到“自控”。从幼儿园开始,你就可以和孩子一起制定一个切实可行的时间表,贴在房间显眼的地方,训练孩子规划时间,检查自己是否做到了。制定时间表的关键是孩子可以自己制定时间规则,让他感受到“他自己能行”。只要坚持一段时间,孩子的时间管理能力自然会提高。
做孩子的“队友”,一起解决问题
为什么不想学习?与其把问题丢给老师,或者押着孩子上学、写作业,不如主动找出原因再对症下药。孩子学习状态不好比较常见的原因可能是:1。缺乏动力:为什么学习?有很多事情比做作业更有趣。
让孩子明白学习不是父母老师给的任务,而是自己的事。每个孩子都有表达的欲望,希望得到父母的肯定。发现孩子的优点并欣赏它们,会让他更愿意去表现。比如孩子开始学画画,可能不太好,但是孩子画画的热情和认真就是最大的优势。当孩子给你看一幅画时,如果你淡淡地回应几句:“画得一般,练得好。”或者觉得好笑,说孩子“画老虎像猫。”会让孩子失去热情和信心。他的作品应该是用欣赏的语气肯定的:“没想到我家宝宝画得这么好。继续努力,会更好的。”孩子的表达欲望得到满足,有了快乐的情感体验,就会更有兴趣学画画。
2。环境因素:嘈杂的环境影响孩子学习
孩子在学习的时候,家长可以保持安静,或者读书,或者做一些噪音很小的事情,都会给孩子提供良好的学习条件。相反,如果家里的电视和噪音太大,会让孩子很难集中注意力。
数据显示,“读书型”家庭的孩子成绩优秀的比例更高。在父母经常在课余时间“读书看报”的家庭中,31.31%的孩子成绩优异。可见,家长以身作则,营造适合学习的家庭环境,对孩子专心学习的能力也有积极影响。
3。情绪不稳定:与同学、老师的矛盾,对明天考试的焦虑等。
在孩子完全有能力解决矛盾的时候,家长最好不要干预,但可以引导孩子:“妈妈是这样看待这个问题的。”说出自己的建议,同时教会孩子不要逃避问题,即使是大人。只有处理好生活,你才有精力处理好学习和工作。面对孩子对考试的焦虑,可以引导孩子不要过于计较得失:“学习不仅仅是为了成绩,适时的学习也是终身学习;学习不是为了考试;考试只是检验学习成果的一种有效方式。”
身体是革命的本钱。当发现孩子的学习状态很差时,家长也要关心是否受到生理因素的干扰。每天保持足够的运动和休息,可以让孩子更快的进入状态。
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