1。培训。
上下、里外、前后方位感知。比如游戏里说:“球在椅子上,椅子下”,“球在盒子里,盒子外面”等等。
2。确定多少。
如果你给家人发糖果,看看你得到的数量是否相同。与其看谁多谁少,不如放在桌子上。也可以用特别的图片训练孩子知道多少。
### 一岁宝宝早教方法二记忆力的训练
1。词汇记忆。
当大人给孩子讲他熟悉的故事,或教宝宝读他熟悉的儿歌,或唱他熟悉的歌时,有意识地停顿一下,让孩子补充。从简单到困难,他开始让孩子继续添加单词。后来,他可以逐渐让孩子继续添加一个单词或一个句子。这样不仅可以促进记忆力的提高,还可以发展宝宝的语言能力。
2。物理记忆。
让宝宝回忆不在眼前的真实事物。给孩子一个玩具,让他看着你把玩具放进盒子里,盖上盖子,让他给盒子里的玩具起名字。
### 一岁宝宝早教方法三动作能力的训练
1。扶着扶手上下楼梯。
训练宝宝学会上下楼梯。训练上下楼梯时,一开始不要选择太多的楼梯,让孩子顺利走完楼梯,体验成功的快乐。
2。跑步练习。
家长可以通过游戏训练宝宝跑步的灵活性和稳定性,比如向前跑,灵活转弯等。
3。通过游戏、手工和鼓励宝宝做力所能及的事情来促进手部动作的稳定性、协调性和灵活性。
适合的游戏有玩积木、模仿绘画、穿珠子等。
### 一岁宝宝早教方法四言语能力的训练
1。宝宝一岁半以后,言语发育会突飞猛进。他们不仅重复大人说的话,还想自己给身边的事物起名字。
2。语言来源于生活。家长要经常带宝宝到户外、公园里玩耍,鼓励他与人交往,并引导宝宝仔细观察所遇到的东西,告诉宝宝所遇到的东西的名称和特点。
3。回家后让他回忆在外面遇到的人,看到的东西,尽量帮他用更完整的文字描述出来。这样,他不仅丰富了词汇量,还巩固了记忆,增长了见识。
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