幼儿园接孩子时的“五要”和“五忌”，请尽量做到

幼儿园接孩子时的“五要”和“五忌”，请尽量做到

“五要”

1。“走回家”[h/]

孩子刚入园，离开家人一整天。当他看到他的家人时，他会表现得像一个被宠坏的孩子。家长可以在接孩子的时候给孩子温暖的拥抱，但还是要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面，这个年龄的孩子可以自己走回家；另一方面，坚持让孩子自己走回家，也是对孩子的一种心理暗示，让孩子知道自己已经长大了，有利于孩子心理的成熟。

2。要“冷静”

儿童入园是家庭的一件大事。孩子刚进幼儿园，有各种适应不良的行为是很正常的。事实上，孩子对幼儿园生活的不适应往往受到环境和大人态度的影响。建议家长朋友在接孩子回家后，尽量保持家中平静的气氛，不要过分夸大对孩子入园的担忧，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的心态是孩子快速适应幼儿园生活的良好外部环境。

3。分享快乐。

孩子来到一个陌生的环境，会有一定的心理压力。给孩子缓解压力最好的方法就是缓解孩子紧张的心理。孩子回家后，家长要有意识地引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。比如你遇到了哪个小伙伴？老师带你玩过哪些好玩的游戏？……大人以平静而略带羡慕的心态与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情感体验，尽快适应幼儿园生活。

4。积极沟通

为了帮助孩子尽快适应新环境，家长应该主动与孩子沟通。谈谈幼儿园的生活，他结交的新朋友，他喜欢听的故事，他和孩子玩的有趣的游戏是非常必要的。

5。“积极配合”[h/]

幼儿园生活和家庭生活有很多不同。家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏、学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极配合幼儿园的工作。孩子有必要和幼儿园保持“一致”和“一致”。

“五忌”

1。避免“等甜水”[h/]

我们经常会看到家长在接孩子的时候，手里拿着一瓶甜甜的饮料，生怕孩子在幼儿园喝不够水。其实每天“等甜水”会影响孩子在幼儿园的正常饮水，长此以往会影响孩子的健康。应该鼓励孩子喝白开水，因为白开水中含有饮料中没有但人体非常需要的微量元素。

2。避免“追根究底”[h/]

孩子们整天不在家是可以理解的。但接回来之后，全家人都会围着孩子问问题，不仅让孩子厌烦，还会强化孩子对入园的“不适应”。因为孩子的情绪受客观环境的影响，大人的紧张和异常表现会直接影响孩子，让孩子感到焦虑。

3。避免“放纵和放纵”[h/]

孩子不开心的时候，经常会莫名其妙的发脾气。刚入园的孩子，有时会出现“撒娇”或“耍赖”的情况。这个时候父母不要同情他。而是可以用疏导来缓解孩子心中的不快，避免“纵容、纵容”孩子。

4。避免“零食补偿”[h/]

有些父母担心他们的孩子在幼儿园吃不饱。回到家，他们把各种零食放在孩子面前，让他们挑选。这样做的结果其实会鼓励孩子不好好吃晚饭，因为每天都有零食补充，孩子在幼儿园吃晚饭就会“留有余地”。时间长了，也会影响他们的健康。

5。避免“偏听偏信”

家长对刚入园的孩子很不放心，会问孩子很多问题。因为这个阶段的孩子往往把想象和现实混为一谈，会给出与事实不符的答案。

比如孩子之间发生不愉快的事情，他经常说“某某孩子打我。”这种情况下，家长不要“偏听偏信”。另外，孩子回答问题时，往往会把问题的结尾作为答案。比如大人问“你今天尿裤子了吗？”孩子回答:“我尿裤子了。”问:“你吃饱了吗？”答:“我没吃饱。”据此，建议家长多与老师沟通，客观了解孩子在园情况，避免不必要的误会。