[学龄]为什么儿童在这个年龄段自尊会下降？

[学龄]为什么儿童在这个年龄段自尊会下降？

有研究表明，孩子的自尊在小学毕业到初中时会下降，之后又逐渐上升。一般在学龄时整体自尊会有所上升，但在12岁时会略有下降。虽然对这种下降有许多可能的解释，但一个主要原因似乎是从小学升到初中通常发生在这个阶段。

边肖认为，或许这说明，无论孩子在中考中取得什么样的成绩，对于大多数孩子来说，对考试成绩和未来新环境的担忧都会导致自尊心下降。

如果孩子长期自卑，会有什么后果？

因为低自尊的孩子可能会预料到自己会考试不及格，所以会经历高度焦虑，不会像高自尊的孩子那样努力学习。

结果他们确实考得不好，从而验证了他们对自己的负面看法。

而这似乎也印证了墨菲定律:如果事情有变坏的可能性，无论这种可能性有多小，它总会发生。

所以，为了打破孩子自卑的怪圈，家长和老师需要更多的关注孩子考试前后的心理变化，而不是感觉和感受。

那么，如何防止孩子自卑呢？

也许有的家长觉得，告诉孩子不要太在意，下次考的好就可以了；或者父母为了建立孩子的自尊心，故意让孩子做一些简单的话题或者事情，告诉孩子你是最棒的。这看似是保护自尊的有效方法，却没有站在儿童心理的角度去思考和解决问题。

因为学龄儿童与学龄前儿童不同，对自己的能力有了更客观的认识，逐渐知道自己擅长和不擅长的东西。

而父母的假哄是不会让孩子建立自信心的。比如下一次考试他们可以考得很好，但如果下一次考试不及格，他们会更加怀疑自己的能力；比如针对弱宝宝的假鼓励，对学龄儿童已经没用了，他们知道父母说的都是假的。

因为这种不分青红皂白的表扬和强化，很容易让孩子形成一种虚假的自尊感，最终会对孩子造成更大的伤害。

所以，鼓励廉价的成功并不能保护孩子的自尊。

随着孩子年龄的增长，认知能力逐渐增强，对事物的判断和对自身能力的评价也会更加客观准确。所以家长一定要引导孩子用真诚、诚实、温暖的态度正确处理自己面临的困难，而不是教孩子逃避。

所以，当孩子在考试或其他事情上受挫时，家长要让孩子意识到自己这次没有做好，然后和孩子一起分析每一个具体的问题。

不是要求孩子找出考试失败的整体原因，而是找出每一个错误的具体原因，让孩子在纠正具体错误中建立自尊，从而获得更高的控制感。