如何更好地促进儿童心理健康?知道爷爷奶奶参与抚养孩子是很平常的事。中国老龄中心的一项调查数据显示,中国帮助子女照顾孙辈的老人比例超过65%。这种现象的形成受多种因素影响。
首先是我国的传统文化观念。爷爷奶奶往往把养孙子、为孩子做贡献当成自己的责任。其次,由于社会经济的快速发展,人们的工作和生活压力越来越大。妈妈们经常需要出去工作,所以她们没有足够的时间来照顾更小的孩子。在这种情况下,爷爷奶奶会参与抚养孩子。有些家庭因为离婚、精神失常、入狱等问题,无法继续照顾孩子。这时,爷爷奶奶就成了育儿职责的继承者。此外,生活水平和医疗水平的提高导致的人类预期寿命的增加也是祖父母越来越多地参与孙子女抚养的重要原因(格里戈斯等人,2010)。研究发现,大多数祖父母在参与抚养孩子时只起辅助作用,父母仍然是孩子的主要养育者(&裴,2012)。
祖父母被认为在儿童、青少年和早期成人的认知和社会发展中发挥着重要作用。祖父母可以通过直接与孩子互动来影响他们。比如,孩子可以向爷爷奶奶倾诉,或者建立亲密关系。爷爷奶奶可以和孩子讨论如何举止得体,鼓励孩子完成学业或其他成就,帮助孩子完成作业,提供建议或情感上的支持。虽然爷爷奶奶的一些行为或建议可能是不恰当的,就像父母一样,也会有一些不恰当的育儿行为,但总的来说,爷爷奶奶参与育儿是有利于孩子发展的。祖父母还可以通过间接的方式影响孩子,例如,他们可以通过向父母提供经济和情感支持来减轻父母的压力,这有利于孩子的发展。祖父母也可能通过干涉父母的养育来增加家庭压力(dunifon&;Bajracharya,2012)。
一些研究人员调查了祖父母的养育方式及其对孙辈的影响。研究者将育儿行为分为两个维度:养成和心理压力。其中,支持和关怀是指养育者对孩子的温暖、关心和爱,心理管教是指养育者对孩子的要求和控制。相对于孩子的约束和管教,爷爷奶奶的支持和关心更有利于孩子的发展。祖父母在养育过程中给予的支持和关怀越多,越有利于孩子心理健康的发展。祖父母对孩子的温暖和爱不仅有助于减少孩子经历的抑郁和孤独,还有助于减少孩子表现出的攻击性和违纪行为。此外,这种支持和关爱也有利于儿童发展积极的同伴关系,使儿童在与同伴相处的过程中表现出更高的领导能力(孔平等,2013;薛,,2013)。这说明,爷爷奶奶在参与孙子女的抚养时,应该给孙子女更多的温暖、关心和爱,而不是索取和控制。比如生活中,如果孩子不愿意完成作业,爷爷奶奶应该多做关心孩子的事情,比如问孩子发生了什么事,遇到了什么困难,而不是批评孩子,或者向孩子强调不完成作业的后果。孩子的父母会承担约束的责任,祖父母的优势是给予孩子更多无条件的爱和关注,这可能是父母因为繁重的工作和家务而忽视的部分(格里戈斯等人,2010)。
爷爷奶奶在参与孩子的养育时,要避免与父母的养育理念产生冲突,注意维护与父母的关系。
香港一位研究人员采访了厦门的一些家庭,发现祖父母和父母共同抚养孩子时,可能存在“双重标准”。这些不同的标准会给孩子带来麻烦,不利于他们的心理健康和行为(Goh,2006)。如果祖父母和父母能表现出同样的态度,那么孩子会表现出更强的认知能力;如果祖父母和母亲经常互相贬低和冲突,孩子会表现出更多的行为问题(麦克黑尔等人,2000)。其中,贬低是指一方主动贬低另一方,破坏另一方的权威性和可靠性;冲突是指在孩子面前争吵;一致性是指制定规则和管教孩子的一致性。所以,爷爷奶奶在参与孩子的抚养时,要和孩子的父母建立良好的关系,避免和孩子的父母产生矛盾,不要破坏父母在孩子心目中的权威性和可靠性。在教孩子之前,要了解家长对孩子的教育理念,避免不同规则带来的困扰。
一般来说,爷爷奶奶在参与孩子养育时,应该以提供陪伴、建立依恋、给予孩子情感上的支持和关爱为主,与孩子的父母保持相对一致的态度,以父母的管教和约束为主。只有这样,共同养育才有利于孩子心理的健康发展。
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