我只做对一件事，帮老婆化解了带娃学习的焦虑~

我只做对一件事，帮老婆化解了带娃学习的焦虑~

我非常支持孩子的全面发展。其实我也是这么做的。但我只想说，没有一定量的刷题，孩子的知识点根本无法掌握好，所以刷题是学习成绩好的前提。

但是我们应该给孩子刷多少题呢？如何引导孩子刷题？很精致！

摆脱焦虑

很多朋友给我发消息，说“你怎么也焦虑了？”

说实话，我一点也不焦虑。我是那种只要知道问题的症结，就会想办法解决问题的人。只要我有目标，我就会像打了鸡血一样开心。

有一段时间，韩妈每天都会盯着我问:“我该怎么办？我该怎么办？”

而且我会每天安慰她。我会答应我老婆2点:

1。早点发现问题是好事，这样我们就可以提前解决问题。

2。老婆你放心，我会教宝宝的，我肯定能行！

我发现一个女人容易焦虑，不管她在生活中还是工作中有多能干，但是一旦涉及到育儿的问题，她就会忍不住焦虑。这种焦虑是一种失落，也很容易传染到她的生活中，比如每天跟家人唠叨，情绪控制不住就对宝宝发火等等。

焦虑主要来源于你没有目标，对未来的迷茫。其实问题远没有你想的那么严重。只要不到最后一刻，任何时间都来不及抓住。没必要这么焦虑。一旦设定了目标和计划，你的焦虑会在瞬间减少很多！

(韩寒在和朋友刷题)

找一本好书，做一个好计划

所以解决焦虑的办法就是找一本好的辅导书，做好计划。辅导书不多，先买一本就行，但是如何选择一本合适的辅导书是很有讲究的。

比如孩子已经掌握了2+3之类的简单加减法，那么你可以再买一本简单的辅导书，让TA继续刷题，做2+3和4+5。对TA有什么意义？只会让孩子变成机械的刷机，让孩子觉得无聊，容易对学习失去兴趣，从而浪费大家的时间。

这个时候，选一本好书就很重要了。在如何选择辅导书的问题上，你有两个选择:

第一种选择是深化已有的知识点

比如把这个公式应用到应用题上，比如:“汤姆有两个苹果，别人给他三个橘子，那么他现在有几个水果？”这个话题适用于现实生活中的加法。孩子们还需要提取苹果和橘子的水果属性，最后计算出水果的总数。

你也可以问TA，既然2+3=5，那么3+2是多少？2+3和3+2有什么关系？这也是对这个知识点的深化。

所以，这个选择就是选择一本内容比较深入的书。一般美国的这类书名字里都会有“挑战”二字(有点类似奥数的提升训练)，致力于加深理解，激发思考。

第二种选择是提前学习后续内容

例如，如果孩子已经知道2+3的个位数加法，那么你可以选择下一级书或者下一章，教孩子十位数加法，这就是高级学习。

深度学习和进阶学习相比，我更喜欢前者，因为你要知道，进阶学习是建立在掌握当前学习内容的基础上的。基础没打好，楼越高越容易倒。这个道理你应该懂。

找到一本好书后，你根据书中的章节制定一个大致的行动计划。比如每周做一章，你会发现三四个月就完成了十章。一本书消化完，可以寻求其他学习资料。不要一次学很多书，一个一个学，循序渐进，这样你会很有计划性和针对性。

辅导孩子的两种方法

我给孩子补习了几个星期的数学，成绩还不错。涵涵从之前中国学校的数学错误到上周考了满分。前几天参加了当地一个数学机构的评估，结果是Advanced(高级)。看到孩子的进步，韩妈很开心，没有以前那么焦虑了。所以，我说，行动是治疗焦虑的最好武器。与其花那么多时间抱怨和生气，不如尽快实施计划。

根据我的经验，帮助孩子做数学有两种方法:

1。只会让你困惑

这个名字听起来有点吓人，但这是做数学题的方法。比如我在教涵涵分数的乘除法的时候，发现他没有很好的掌握这个知识，偶尔会犯迷糊。于是，我把所有令人困惑的算术综合起来，给了他一张试卷。

1/2

1/2/3

2÷1/3

1/3/2

1/2x3

1/2x1/3

……

用同样的数来涵盖乘除法的各种情况。老婆看到这些话题就说有点傻！是的，我只是把容易混淆的知识点混在一起。如果一个孩子能在这样混乱的环境下把题目做对，那么他就真正明白了这些题目的区别，知识点也就牢牢掌握了！

要知道，有时候孩子做题会被骗，有时候会做对。你以为他掌握了，但以后还是会犯错。所以，只有这样系统的训练，他才不会忘记。而且说实话，刷题量不大，10题左右就行，也不会把孩子吓跑。

2。注意解题步骤，学会举一反三

对于数学来说，其实，做出正确的答案并不是关键。关键在于你的思维和解决问题的过程。每道题我都会请韩寒给我讲解一下他的解题思路，看看哪边值得优化。

比如我给他的题是1+2+3+…+49+50。一开始他给我的答案是1275，但是一个一个的补充。后来我告诉他，有个简单的方法叫高斯算法，就是把末尾加到末尾，比如1+50，2+49，3+48……这些答案都是51，总共有25个51，所以就是25x51=1275。我讲这个他就懂了。所以我说，同样是正确答案，但是不同的想法差距很大。

然后就到了第三关。我在知道2+4+6+8+…+50的结果是650后，让他算1+3+5+7+…+49。他一开始还是用高斯算法算的，后来我让他再想想。有更简单的方法吗？因为序列2+4+6+8+…+50比序列1+3+5+7+…+49多了一个数，总共多了25个，所以650减去多出来的25个就是最终答案。小家伙听后很开心，喜欢这种循序渐进，不断深入的感觉。

我举的这个例子其实是想告诉你，数学的知识是不断升华的，我们可以举一反三，加深孩子对知识点的理解。除此之外，数学还有很多解题方法。得到答案不是最重要的，解决问题的过程才是关键！

(我给韩寒和他的朋友解释高斯算法)

所以，爸爸妈妈，孩子的学习没什么好焦虑的。制定学习计划，选择好的辅导书，循序渐进的指导。只要坚持下去，你和孩子都会很有收获！加油！^_^