俞敏洪：怎样的家庭教育能培养出优秀的孩子？

俞敏洪：怎样的家庭教育能培养出优秀的孩子？ “从事教育这么多年，我感觉现在中国教育最大的问题是家庭教育。”

“一个人在18岁之前的成长过程中，家庭教育的影响占60%以上，学校教育占30%，还有10%的影响来自社会教育。现实中，很多家长根本不知道怎么教育孩子。”

-于洪敏

中国正处于大转型时期

要说中国教育的现状，首先要认清现在的社会。现在中国正处于一个巨大的转型期——农业社会突然进入商业社会，进步太快，很难有一个彻底的转变，这说明了中国缺乏商业伦理意识和商业伦理本身的现状，从而中国人在商业社会被骗的现象比比皆是！那么，在这样的恐慌中，应该如何教育孩子呢？

特别纠结的是，我们教育孩子要真诚，却又害怕孩子真诚之后在外面被欺负；我们教育孩子要善良，却意外发现善良的孩子不被社会认可。于是，人们会反思，是应该教孩子投机取巧，还是更有攻击性。然而，当我们教育孩子的政策出现问题时，我们培养一个成功孩子的愿望将很难实现。

其实怎样的家庭教育才能培养出成功的孩子？有了清晰透明的公式化路线，根据多年积累的教育经验，余这样认为。

1人品教育是家庭教育的核心

在我看来，中国目前的教育并不健康。社会有标准，家庭也有标准。比如我们的标准是，孩子要考上年级前五，以后能有幸进入北大清华，或者直接考上哈佛伯克利。这叫成功？这些标准能否被宣传为成功的还有待验证。

为什么我觉得他不一定成功？因为它的功利性太明显了，很明显一切最终都是为它服务的，成为教育孩子的唯一标准！那个孩子品德高尚，性格健康，做事富有想象力，勤奋努力。这些难道不是成长的标志，难道不能证明孩子的成功吗？

在中国现在的社会，成功被限制在一个特别狭窄的范围内。例如，在我们中国的成人世界里，一个人拥有多少真诚的朋友从来不是衡量成功的标准。我们成人世界的标准是，一个人有钱，有地位，有财富。

我个人认为我是一个成功的人，不是因为我有自己的事业，赚了钱，而是因为我的底线和原则。我一直觉得自己是个善良的人，从小到大从来没有做过伤害别人的事情。此外，我认为我的第二个成功在于我愿意帮助别人。事实上，一个人无论在哪里都可以帮助别人。

我举个我自己的例子吧。

由于我是一个贫穷的农村孩子，在我进入北大后，我养成了每天打扫宿舍的习惯，并且这种打扫持续了四年。所以我们宿舍从来没有安排过卫生值班。另外，我每天背着宿舍的水壶给同学们打水，把它当成一种体育锻炼。

大家都看到了我打水的习惯。最后出现了这样的情况。有时候忘了打水，同学说:“余怎么不去打水？”但是我觉得打水并不是一件坏事，因为我们都是同学，我觉得互相帮助是理所当然的。

也许有人会觉得我的行为很愚蠢，甚至有人质疑我这样打水有什么好处。真的，会有好处的。当你坚持做好事的时候，它的回报可能会在下一秒或者10年后出现。如果你做了一件好事，当天就要求回报，那你一定是个势利小人，小心眼的人！而你不求回报，它就会来。当你遇到困难的时候，周围的人都觉得你是个好人。老话说，人心都是肉的。他们能在不伸出手的情况下帮助你吗？

当然，我去打水的时候，也没有想到我有困难的时候他们会来帮我。但是10年后的1995年，新东方已经有了一定的规模。我想找合作伙伴，所以我去了美国和加拿大找我的同学。后来他们真的回来了，给了我一个很意外的理由。他们说:“余，我们回来了，因为你为我们扫了四年的地，浇灌了四年。”于是，新东方成长为今天的美国上市公司，也就成了今天的规模。

其实我解释我的经历只是想告诉家长，如果你的孩子没教育好，在外面捣乱，别人会说:“这孩子没教育好！”他们不会说老师没教好，人们只会说:“有其父必有其子！”所以，你的孩子一文不值，问题一定是家庭教育。孩子长大了，出了问题，一定是父母种下的根！

但是，很多家长教孩子如何利用别人，如何想办法超越别人。最后的结果是，孩子不懂如何在这个世界上生存。你给孩子什么，孩子将来就是什么样的人。从一生的角度来看，你的孩子成绩好坏，进北大还是普通大学，没有本质的区别。很多家长在迷茫的时候也很迷茫。他们不明白。真正能拉大孩子人生距离的是性格问题，谁跟他的人有关系。

不得不说，我的父母对我起着非常重要的作用。父母不识字，但父母的美德已经成为我的常态。以我父亲为例。我的父亲是一个木匠和大梁建造者，他是我们方圆15的专家。我爸是个开心不要钱的人，因为大梁家每个人都要买饮料，我爸开心也不要钱。因为拿不回家里的钱，我妈和我爸打了起来。我的父亲很强壮，我的母亲很瘦。结果我妈每次都打我爸，他从来不还手。我从父亲那里学到，不管别人说什么，他都不在乎，他从来不伤害我母亲。

而且我妈还给我带了更多的东西。我从童年学到了两件事。第一，勤奋勇敢。城市里的父母让孩子勤劳勇敢，这是家庭教育的核心。第二，随时准备帮助别人。我妈妈是一个非常乐于助人的人。小时候印象最深的一件事。下了一场大雨。我那时八九岁。这个时期的孩子最容易受到父母的影响。那时候，家家户户都晒玉米。我妈带着我姐，我，我爸，我一家四口去邻居家收所有的米。当我们想收集我们的大米时，我们发现它已经湿了。

其实我想说，教孩子是关于人品和道德的。能否教育好孩子的性格和道德，是他们人生成功的关键。只要是受人尊敬的人物，他的人生就会特别顺利。

2心情教育，培养健康心理

如果说品格教育是家庭教育的核心，那么心境教育就是培养孩子人格魅力的升华。仔细观察，我们会发现这样一种情况，在一个班级里，有的孩子永远是第一名或者第二名，因为他真的在考试中出类拔萃。

而我们的孩子，无论怎么努力，总是在中间，甚至在后面。在这样的情况下，父母该怎么办？孩子之间是有差异的，但是只要你的孩子没有达到傻逼的程度，只要能正常走进教室，长大后一定能做大事！比如我是中国企业家协会的副会长，这个协会有1000多位企业家。他们中不到20人毕业于复旦大学、清华大学、北京大学。剩下的都是普通高校的毕业生，甚至还有一些农民、工人、大专生、中专生等。，但他们都成为了成功的企业家。所以教育只能决定人生的一部分，而不是一切。

所以，父母要掌握一项技能，就是在督促孩子进步的同时，能让孩子感到舒服，保证孩子的自尊心不受伤害。最好的结果是让孩子高兴得第一，不要太沮丧得最后一名。父母最重要的任务之一就是让孩子觉得活在世上是美好的，培养孩子对生活的热爱。

美国电影《追捕海蓓娜斯》是根据一个真实的人改编的，讲述了美国最富有的人之一的故事。很久以前，他是个穷人，靠卖东西为生。有一次，他在纽约证券交易所前遇到一个微笑的人。那个人是股票经纪人。他认为他很高兴成为一名股票经纪人，所以他试图成为一名股票经纪人。后来他在一个股票经纪人培训班认识了一个人，一开始看不起他，后来发现他很会玩魔方，而这个人恰好也有同样的爱好，于是就被这个人的魔方技能深深吸引，两个人成了好朋友。结果这个人得到了成为美国最著名的股票经纪人的机会，实现了亿万富翁的梦想。

这部电影激励了我们每一个人。真正的幸福不是别人送的，是我们自己挣来的。现在的父母对孩子非常溺爱，要什么就给什么。比如孩子看上了一个玩具，父母不买是不会走的。最后父母无奈买下。所以孩子有这样的心态，只要他坚持，家长就会让步。在给儿子买东西之前，我会分析他想要的东西是否合理。如果不合理，我会坚决不买。如果是合理的，我是不会轻易给他买的。我得先让孩子完成一个任务，再给他买。比如我女儿在国外读书的时候，班里每个孩子都有笔记本电脑。我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑更方便，家里也不缺钱，不给她买是不对的。

我会告诉她，爸爸一定会给你买的，但是你要知道，这个世界上没有白来的东西。你现在是个大孩子了，你需要努力去得到你想要的。如果她能背出30篇新东方的英语励志文章，就买给她。结果不到两周，她就背熟了，我就给她买了笔记本电脑。这种教育让孩子学会了一个人只有付出才能得到的道理，把孩子喜欢的方式变成了她做别的事情的动力。

3赏识教育，激发无限潜能

学校教育很重要，但父母的教育方式更重要，因为孩子看到的更多的是父母的一言一行。

这里还有一个简单的例子。如果你的孩子是全班最后一名，你会怎么对待你的孩子？大多数家长的反应是打骂。孩子明明知道自己错了，却无能为力，所以得0分。你会怎么做？你一直伤害他，到头来他可能学不会。建议家长朋友们从长远的角度考虑一下第一名和最后一名的距离。不上大学的孩子不就丢了命吗？绝对不行！就像我刚才说的，只要把孩子教育好，无论做什么都会成功。因为人的成长是一辈子的事情，而且绝对不是你小学大学的成绩决定的。

我们必须承认，分数对孩子来说很重要。但是，千万不能因为孩子考试成绩低，就认为孩子一文不值！

这个标准绝对不能接受！孩子的高分是成功的标准之一，但不要把它当成必然的标准！。否则你的孩子会受到无数次伤害，因为任何一次考试都只有一个第一名。如果一个班有40个学生，那么除了第一个以外，其他39个孩子都傻吗？他们都是失败者吗？绝对不行！

当然，你必须学会如何鼓励孩子。这一次，我将是最后一个。下次，我会鼓励他考第二个。这一次，他将得到20分。下次我会鼓励他考30分。不要说任何关于你孩子的事。这次他得了60分。你告诉他下次考到90分再进家门！你这么说，也许你的孩子会努力学习，但有些孩子即使努力也考不到90分。他们应该怎么做？难道真的让他进屋了？你必须让他进屋。如果你让他进屋，就意味着你不守信用。孩子以后就知道了。我父母不守信用，所以我不在乎以后。他死活不让我进家门，我爸妈就这样被孩子吃住！

而且教育孩子跟驯养动物一模一样。这样教育的结果，还不如动物园的驯兽师。驯兽师训练动物有两种方式。第一，鼓励，绝对的鼓励；第二，限制甚至惩罚。

我曾经问过一个驯养海豚的驯兽师，为什么他的海豚能跳出水面，钻过那么高的圈子。他说实际上海豚一开始不会这么做。他先把圈放在水里，训练好的海豚钻过去的会给一条鱼吃，不钻过去的不会给食物。海豚也不傻。他们很快学会了如何吃鱼，然后他们形成了条件反射。

当然，动物不可能像我们这么聪明。比如我告诉你，你钻过这个圈子，我就让你去北大。你一定是钻透了，因为你知道这东西对你有好处。海豚不知道利益的关系，但是海豚明白一个道理。只要钻过这个圈，就有鱼吃，不钻过就饿死。

紧接着，训练员将圆圈举到一半水面，让海豚继续钻。发现海豚圈不在水里，只好跳过去。渐渐地，圈子不断完善，大概10-20次，兔兔跳圈的训练大概需要一年的时间才能完成。你有没有注意到，在看海豚表演的时候，任何一只从那个圈里跳出来的海豚，都会游到驯兽师的身边，要鱼吃，因为它知道，每跳一次，就能吃到东西。

从上面海豚的例子，家长应该明白，在教育孩子的过程中，鼓励和限制是非常重要的。比如孩子考了0分，你要鼓励孩子下次考10分。等孩子想好了，10分还是挺容易的，可以加一些条件。

比如这个孩子爱吃麦当劳，你可以把它当成一种诱惑。答应孩子考10分的时候带他去麦当劳，然后一点一点把孩子的分数加进去。比如你孩子考了60分，不要说你下次考90分，或者骂你孩子。你得告诉孩子60分就不错了。下次能考70分吗？我不会拿你和你的同学比。我只看到你今天比昨天更好，明天更好。这个孩子的分数会潜移默化的上去。

每次他上去，你都要鼓励他。当分数较低时，要告诉孩子这可能是偶然的失误。爸爸妈妈会支持你的，不要伤害孩子的学习热情。

根据余略显冗长而详细的描述，一个成功的孩子的家庭教育的重点无非是性格教育、情绪教育和鼓励教育。