夸孩子别只会说真聪明,15种夸法让他更优秀

夸孩子别只会说真聪明,15种夸法让他更优秀,第1张

夸孩子别只会说真聪明,15种夸法让他更优秀 宝宝学会爬了,我兴奋地夸“宝宝真棒!”,孩子叫出第一声mama时,抱着她就亲“宝宝好厉害,终于会叫妈妈了。”

弹奏第一首完整的钢琴曲时,她竖起了大拇指,感到无比自豪。

斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克(CarolDweck)曾经提出过两个概念:成长性思维模式和固定性思维模式。

他说,赞美一个孩子的天赋而不是他的努力、策略和选择,是在慢慢扼杀他的成长思维!

成长思维和固定思维最大的区别在于,固定思维模式的人会认为自己的智力和能力是定量的,不会改变。

有成长思维模式的人,是在乎进步的“渐进主义者”!他们相信自己的能力可以通过努力提高。

他们关心的是发展自己,和自己的过去做比较。他们处于发展和进取的状态。

他们不轻易放弃,不怕错误和失败,在过程中能获得乐趣,更容易求助,韧性更强。

有这种思维的孩子更关心的是自己是否真的从一件事情中学到了什么,而不仅仅是能不能通过考试。

形成固定思维模式的人,会认为自己的智力和能力是量化的,所以自己有多少,尤其是能向外界证明多少,就成了重中之重!

所以,他们比进步更在乎的是——外界的标准,以及如何证明自己。

不同的赞美呈现不同的结果。显然,表扬孩子的努力、决定和选择,可以促进孩子的进步。

所以,除了夸孩子“你真聪明”之外,你还能说什么?

以下15种吹嘘方法,可以帮助孩子发展成长思维,变得更优秀。

你真的很努力了

你辛苦了——表扬你的努力

当孩子成功地搭积木或画图时,请不失时机地肯定他的努力和付出。

即使在困难的时候,你也从不放弃

虽然困难,但你从不放弃——赞美坚持

当一个孩子完成一件对他来说很有挑战性的事情,在无数次的失败后,他一次又一次的尝试。请一定要肯定他的耐心和坚持,给他更多继续挑战的动力。

你有如此积极的态度

你做事态度积极——表扬态度

当孩子以积极的态度面对任务或困难时,记得抓住机会说好话。

您在________ 方面确实有所进步

你在____方面取得了很大进步——赞美细节

当孩子的学习成绩、游泳水平、钢琴水平等。都进步了,记得这样夸他:你比以前进步了很多,太牛逼了!赞美细节,越具体越好。

多么有创意的解决问题的方法啊

这个方法真的很有创意——赞美创意

很多时候,孩子的奇思妙想让人以为是因为他们的聪明。其实奇思妙想是创造力和思维的积累,是孩子的大脑经过无数次尝试才收获的!

表扬“有创造力”会鼓励孩子继续挖掘大脑,发挥想象力!

你和你的同学合作得很好

你和你的朋友合作得很好——赞美合作的精神

一个人再聪明,能力也是有限的。如果一个孩子和其他小伙伴合作完成一件事,并且做得很好,请借机肯定他的合作沟通能力!

我喜欢你拥有它的方式

这件事你很负责——表扬领导

当一个孩子与其他小伙伴合作完成一件事,而他在其中起带头作用时;

请赞美他的责任心和领导力,让孩子知道在他的带领下,事情一定会成功,领导力也是很重要的能力。

你不怕挑战!我喜欢那个

你一点都不怕困难,我很欣赏——赞勇气

表扬孩子的勇气最能增加他的自信。

你在帮助__完成她的任务方面做得很好

你真好,帮助_____完成她的任务——赞美你的热情

助人为乐是中华民族的传统美德。表扬孩子的热情,鼓励他多帮助别人。

同时也可以让他知道,要完成一件事或者克服一个困难,不仅需要自己的努力,还需要寻求别人的帮助,学习别人的经验,这也是获得成功的途径之一。

你把你的房间/书打理得很好

你真的整理好了你的房间/书籍——表扬你的责任感和组织能力

能够把自己的区域和东西收拾好,是有责任心,做事有条不紊的体现。这是孩子做好其他事情的基础,必须表扬和鼓励。

我知道我可以信任你,因为________

我相信你,因为________——赞信用

当你和孩子达成约定时,你可以说“我相信你,因为你之前的几次都是守信用的”,这样会让孩子遵守约定,树立守信用的美德。

您今天的参与非常出色

你今天参加活动表现很好——表扬你的参与

当孩子积极参与活动并表现良好时,一定要鼓励他去感受参与。积极参加活动可以开阔视野,学到更多东西。

你重视别人的意见真好

你在尊重他人意见方面做得很好——表扬你虚心接受的态度

虚心吸收别人的建议和经验,可以快速提升自己的能力。有成长思维的人一般都比较开明。

我为你做出的选择感到骄傲

我真的为你做出这样的选择感到骄傲。——赞选择

有时候,选择大于努力。完成一件事,有时候是因为努力,有时候是因为正确的选择。

表扬孩子的选择,就是表扬他的战略能力,帮助他发展成长思维。

你记得____!很棒的想法

你记得_____!伟大的思想-赞美关怀

出门自己带水杯,帮妈妈带遮阳伞。这些都是你照顾孩子的表现。表扬孩子的细心,会让孩子想的更全面,想的更广。

被表扬的孩子比较自信开朗,但是表扬的不好。过多的表扬会让孩子自我感觉太好。

我们希望孩子有自信,能告诉他们自己有多聪明。但是,如果表扬经常与先天能力(天赋)联系在一起,那么很有可能孩子会无法面对失败或困难,认为失败是因为自己的无能。

如果表扬与孩子的努力有关,他们可以将失败和障碍归因于努力不足而不是能力不足。

多认可孩子的努力,有助于他们勇敢面对挑战,接受挫折,变得更好。

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