如何培养幼儿的阅读兴趣

如何培养孩子爱上阅读

培养孩子爱上读书的好习惯，要尽早开始。好习惯要从小开始。引导孩子爱上阅读的方法有很多。最重要的是做好这些:

经常带孩子去有书的地方

等孩子大到可以带他去公园和商场的时候，一定要经常带他去书店和图书馆。就像空气，看不见摸不着，却对人有着深刻的影响。书店有自己独特的风味。当父母希望孩子爱上阅读时，最好定期带孩子去这个地方。

父母带孩子去书店、图书馆，最好能做个表率——自己看书。父母经常自己读书，不仅给孩子树立了榜样，还能让孩子成长——对于整个家庭来说，其意义已经超越了读书本身。

准备要孩子的时候，先准备一个大书架。家里有书，孩子才有机会读；父母爱读书，可以让孩子受到更好的影响。即使家长不喜欢读书，也要给孩子买一个书架，让书在未来的家庭结构中占据重要地位，让书成为孩子生活中像玩具、食物一样的必需品。

另外，家长最好多交一些爱读书的朋友，或者多加入读书会，多和爱读书的人交流，每次都带上孩子。老话说“近墨者黑，近朱者赤者黑”在周围环境的潜移默化下，孩子自然会喜欢读书。

阅读启蒙从讲故事和看绘本开始

给孩子讲故事，从岁还是月，都没有统一的标准。我的观点是，无论年龄大小，只要孩子喜欢并表现出愉悦，随时都可以抱着孩子，给他讲故事或陪他看绘本。如果孩子表现出不喜欢，父母不要操之过急，慢慢来。

现在市面上的绘本种类繁多。如何选择他们也让家长们困惑。其实选择绘本不用太担心。无非就是内容、图片、印刷、出版社等。只要是正规出版社出版的，水平一般都差不多。如果不行，就去网上找大家对一本绘本的评价。

另外，哪本书好也是因人而异的，就像衣服一样。一本书，这个孩子喜欢，另一个孩子不喜欢，就是这个孩子的好书。总的来说，原则是尊重孩子的喜好，不强迫他听任何故事，读任何种类的书。对于家长来说，引导孩子听故事、看绘本是非常重要的。孩子喜欢听什么故事和绘本并不重要。

引导孩子背诵经典古诗词

在孩子两岁左右，会说话的时候，可以引导孩子背诵一些经典的古诗。这样既能锻炼孩子的发音能力，又能让他体会到语言和阅读的美。

“两岁左右”并不是一个严格的时间。因人而异，因条件而异。早到晚到都不是问题，但不要太晚。

引导孩子阅读

儿童早期阅读的一个特别重要和现实的作用就是识字。孩子可以早读书，多学习。首先，他们可以尽早独立阅读。第二，他们放学后不用努力学习。

学龄前儿童识字的途径主要有两种:一是日常生活中，比如购物时给孩子读商店的名字，看电视时读电视上出现的字，广告标语，车牌，包装盒等。汉字、英文字母、数字，随时随地都能读懂。文字无处不在，“读书”也无处不在。第二，和孩子一起读绘本的时候，可以用手指读——一边读，一边用手指。时间长了，孩子会慢慢记住很多单词。

这里要注意的是，“指读”一定要自然，不能刻意。千万不要为了让孩子读书，而去重视指读。目的性太强会破坏孩子的阅读兴趣。只要孩子不喜欢指法，马上停止。即使不是指读书，孩子只要多看书，多看单词，自然会知道那些单词。

逐渐从有公司过渡到没有公司

亲子阅读永远是从陪伴到不陪伴的逐渐过渡。

你和孩子一起呆到几岁上学？这个因人而异，父母不用担心该不该陪在身边。有的孩子四五岁的时候喜欢自己看书，有的孩子十四五岁的时候喜欢父母读给他们听。这些都很正常。因为每个孩子的性格、阅读基础、心理需求都不一样，家长要做的就是配合孩子的需求，和孩子一起享受这个过程。抱着孩子或者依偎着孩子，一起看一本书，是难得的时光，会成为人生中最难忘的温馨画面。

但是家长的时间和精力毕竟是有限的，而如果孩子能早点学会独立阅读，那么他自己的阅读内容、速度、阅读量都会上一个台阶。所以，当孩子的读写能力达到一定水平后，家长要有意识地引导孩子逐渐从亲子阅读过渡到独立阅读。

这种过渡应该尽可能不引人注目。自然应该让孩子独立阅读。比如孩子碰到一本他很想看的书，父母就假装很忙没时间陪他看，让他自己先看，然后再讲给父母听。不管孩子怎么说，只要他看完能说出点什么，就一定要表扬，鼓励孩子继续读后面的部分。只要你肯动脑筋，总有无穷无尽的办法，孩子其实很好配合，因为独立阅读更好玩。这是人之常情，就像每个人都愿意自己走。

最糟糕的方式就是家长直接问孩子“你该独立读书了”。在识字不多的情况下，孩子对阅读缺乏自信。如果家长逼得太紧，会引起孩子对独立阅读的反感和反对，结果会适得其反。

应该引导孩子尽早看小说

当孩子的读写能力达到一定水平，能够独立阅读绘本和中等字数的书籍，家长觉得孩子的阅读水平有更上一层楼的可能时，就应该鼓励和引诱孩子阅读小说。

很多孩子在面对字数很大的书时没有自信，以为只有大人才能看。他们在阅读上不愿向前迈一步，停留在看绘本和简单文字的浅阅读阶段。这个时候，家长要理解孩子的困境。与其直接指导孩子读长书，不如用一些诱惑的手段。比如有的孩子喜欢看流行的电视剧或者电影。家长可以抓住这些机会，买原版小说自己看，推荐给孩子。

阅读是一个不难进入的过程。对孩子来说，拿起一本书，毫无顾忌地读下去，这很重要。在他们的早期阅读中，孩子们不应该因为任何原因而受到阻碍。比如遇到生词，要求他们查字典，背精彩的单词，复述故事等等。凡是孩子不想做的事，他们都不会做。只有在放松的状态下，孩子才能找到看小说的乐趣。只要你读过一两本书，看小说就会变成一件很简单的事情。你会越读越多，读得越来越快。

最好买本《一条长河》

家长给孩子买书的时候，最好不要一次买很多书。即使一下子买了很多书，也要一本书一本书给孩子看，做到“源源不断”。

这主要有两个原因:第一，一下子把一大堆书堆在孩子面前，会让孩子产生畏难情绪和心理压力——尤其是那些经常被父母抱怨不读书的孩子。第二，一本书接一本书的阅读，会引起孩子不断的兴趣和好奇心。如果一下子有很多书，会分散或降低孩子的阅读兴趣，甚至导致“阅读疲劳”。说到买书，家长适当给孩子制造一些“饥饿感”，可以引起孩子的阅读兴趣。

当然这个因人而异。有的孩子就是喜欢一下子看很多书，不喜欢一下子全拿到。然后家长不要为难孩子，可以一次性给孩子成套的书。

家长要注意孩子的阅读兴趣和阅读节奏。只要他们的孩子感到轻松愉快，这是正确的。

事实证明，培养孩子热爱阅读不仅是给孩子最好的礼物，家长也可以通过阅读快速成长。久而久之，书香会像空齐一样成为生活中不可或缺的一部分。