适度地漠视孩子更有利于成长

适度地漠视孩子更有利于成长

其中，注意力水平落后、脾气暴躁、以自我为中心等大面积的问题，让家长们很头疼。

一位家长这样描述自己的孩子:“老师，我的孩子今年4岁半了。他在家通常是个恶霸。他什么都要听，稍微不开心就发脾气；然而，一出家门，你就好像变了一个人。你很胆小，不敢和陌生人说话，有时候甚至不敢看别人。我该怎么办？”

孩子出现类似问题的根源在于家庭中的过度关注。

通常情况下，4-2-1的家庭，六个成年人，四个老人，两个父母。很多努力都倾注在一个孩子身上，每个人都希望有所作为，有所成就。这样一来，一个孩子要应对六个大人的反复轰炸，就像几个大探照灯，一起聚焦在一个点上，很容易导致孩子的焦虑，从而造成家庭不耐烦、表达欲望发展障碍等问题。

同时，过度的关注也会导致孩子的注意力经常被大人的亲切关怀打断，导致注意力不够集中，坚持力不够，从而导致进入小学后学习困难，成绩落后。要真正解决这些问题，家长要学会重视和冷漠的平衡，学会如何对孩子采取适当的冷漠！

为了帮助大家更好地理解这个概念，我给大家讲一个我儿子乐山的小故事。

乐山从小被奶奶细心照顾。当他七八个月大的时候，有几天，小家伙的情绪变得很不正常。不管大人们怎么抱他，怎么哄他，他都哭啊哭。在检查了小家伙的健康状况后，我分析他开始有些焦虑了。

于是，我决定对他采取一点无所谓的调整。我让心软的奶奶出去一会儿，然后把他放在摇椅上，陪了他一小会儿，就“急匆匆”跑了。乐山很快退出。他试图大声抗议。他发现我不理他，干脆大哭起来。这时，我飞快地跑到他面前，叮叮当当地在他不远处上班。他不哭了，好奇地盯着我。过了一会儿，我跑得离他脸更远，继续敲敲打打让他知道我在忙！之后又连续哭了几次。每次稍微严重一点的时候，我都会从他身边跑过，有时候很快递给他一个玩具，有时候跟他说几句话，然后继续我的殴打。渐渐地，乐山平静下来了，他不再叫我，而是玩着我递给他的小玩具，就这样待了近两个小时。

回家的奶奶再来接他的时候，他好乖，开心地笑了一下午。

当然，随着孩子年龄的增长，适度漠视的手段也会发生变化。但是，目的和任务将保持不变——你应该教会孩子等待，安静，用适度的漠视进行不同的思考。这种适度的漠视，会让孩子更好的体谅他人，懂得与他人交换时间、物质、情感。

相反，盲目的无条件的满足和迁就，会让孩子觉得自己什么都管。一旦他们将来出了家门，就会在人际交往中遇到很多麻烦和困扰。

总而言之，在一个只重视不忽视的家庭里，孩子的成长其实是处于营养严重失衡的状态。这种现象目前在中国家庭普遍存在。如果你的孩子正面临注意力不集中、急躁、以自我为中心等问题；那么，我的朋友，你要反省自己了。是不是该对孩子表现出适度的冷漠了？当然这种无视要建立在安全和温暖的基础上，让孩子在被无视的同时感受到你对他深深的爱！