夸孩子的话

夸孩子常用的话有哪些

好的家庭教育，父母要批评孩子，自然要表扬孩子。那么问题来了。常用来夸孩子的话有哪些？让我们看一看。

所谓的教育，就是真正把一个人的内心引导出来，帮助他成为自己。

我们都知道孩子内心力量的成长是靠鼓励来激发的，我们也知道鼓励是最重要最有效的教育手段。

然而，很多家长往往把“表扬”和“鼓励”混为一谈，认为两者都是激励人不断积极前进的精神动力。

我们可以先看下面三个故事:

案例一:一位家长在家长交流群里抱怨自己的孩子受挫。他和同学下棋，输了就哭，同学都不愿意和他下棋。在家玩拼图，拼不出来就觉得委屈甚至哭。这位家长说，他一直很重视表扬和教育，一直很确定即使有些事情做得不尽如人意，也会受到表扬，不会受到打击。

案例二:我遇到一个真的把赞美用到了极致的妈妈。孩子认真看完一本书后，称赞“宝宝真棒！”；孩子用玩具自己搭建了一座城堡，她称赞“宝宝真聪明！”；孩子自己吃干净碗里的食物，她夸“宝宝真乖！”；连孩子自己上厕所都夸“宝宝好厉害。”但是，她的孩子胆小，缺乏自信。

案例三:一个从小被父母夸的年轻人，毕业后一直失业，同学都找到了工作，他就一直混日子。混了几年，他爸妈终于忍不住了，问他为什么不找个公司从基层做起，向他学习。他问，“什么是草根？做销售？跑腿？你儿子在你眼里就这么不值钱吗？我是靠脑子吃饭的，不是靠劳动。”他父母找不到反驳的理由。

以上三个故事都与赞美有关，但故事中孩子的成长轨迹并不像家长所期待的那样。显然，所有的孩子都被“表扬”了。

很多父母不知道如何表扬或鼓励自己的孩子。他们大多陷入了“过度表扬”或“不当表扬”的误区，把鼓励式教育误认为是没有分寸的表扬。这就是为什么孩子在赞美的洪流下，失去了抵抗不完美的能力。

赞美就像糖果。如果用得太多或太盲目，可能会让孩子上瘾，容易讨好别人，使孩子对“自我价值”的深刻理解和创造出现偏差。

我们为什么要表扬孩子？都是为了鼓励孩子，获得自信，勇气，进步。

孩子长大了，需要自己经历很长一段时间的努力。这时候父母的鼓励作用很大。就像一针强心剂和安慰剂一样，这让他们觉得在这一努力中他们并不孤独。

有人说，是的，所以我表扬孩子给予鼓励！

其实赞美≠鼓励。

有这样一个真实的故事:

一个妈妈，在参加一个幼儿园家长会的时候，老师说:“你儿子有多动症，坐不了三分钟板凳。”她这样鼓励儿子:“老师表扬你，说宝宝可以坐三分钟板凳，而不是一分钟。其他家长都很羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子第一次吃了两碗饭，没让她喂。

参加小学家长会的时候，老师说:“班上有50个学生。在这次数学考试中，你儿子名列第49名。我怀疑他有些智力迟钝。你最好带他去医院检查一下。”她这样鼓励儿子:“老师对你充满信心。他说，你不是傻孩子。只要你用心，你的成绩一定会超过很多同学。”听了这话，儿子昏花的眼睛一下子亮了起来。第二天，儿子上学比平时早。

初中参加家长会的时候，老师说:“按照你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她是这样鼓励儿子的:“班主任对你很满意。他说只要努力，考上重点中学是没问题的。”

儿子考上名牌大学后，深情地对妈妈说:“妈妈，我知道我不是一个聪明的孩子。是你们的鼓励成就了我的今天……”

从心理学的角度来说，鼓励首先是一种尊重，尊重孩子选择自己认知和行动的权利。其次，是对孩子有认知能力和行为能力的一种信任。第三种是一种放手，承认孩子有知道和行动的手段。这是培养孩子自我意识最重要的原则，因为这三点是孩子自我价值的源泉。

每个孩子都渴望得到父母的肯定和表扬。适当的表扬可以增强他的自信心，让他喜欢并愿意做一件事。

但是，赞也是一个技术活。如果你用了错误的方法，不仅不能鼓励你，而且可能会摧毁孩子尝试的勇气和信心。如何正确有效地鼓励孩子？以下15条建议值得借鉴:

●你辛苦了！——赞美努力

当一个孩子给你呈现了一幅精美的作品，不要被喜悦冲昏了头脑。请记得肯定他的努力和付出。

●虽然困难，但你从未放弃——赞美毅力

当孩子完成一件对他来说很有挑战性的事情，比如冥思苦想一个围棋残局，一次次尝试操场上的高爬架，无数次失败后一次次尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。

●你做事的态度非常好——赞美的态度

当孩子对自己面临的任务充满正能量时，别忘了抓住机会说好话。

●你在XXX上进步很大啊！——赞美细节

当孩子的能力在某个方面得到提升时，表扬细节。越具体越好。举个例子:宝贝，你现在游泳的时候手的姿势更标准了，换气频率更均匀了，比以前好多了。厉害！

●这个方法真的很原创！——赞美创意

这是最需要注意的。看到孩子的奇思妙想，最容易让人和“聪明”联系在一起。但奇思妙想真的是“智能”吗？应该是创造力和思维的积累。是孩子在尝试了无数种可能性之后的脑洞大开！所以，赞“有创意”是对的！

●你和朋友的合作很棒！——赞美合作精神

一个人再有能力，他能做的事情也是有限度的。如果一个孩子和他的朋友合作完成了一件事，并且做得很好，请抓住机会肯定孩子的合作沟通能力！

●你一点都不怕困难。太难得了！——赞美勇气

表扬孩子的勇气，是帮助他增加“自信指数”的最佳时机。

●你真好，帮XXX完成了她的任务！——赞美热情

“送人玫瑰，手里有香。”帮助别人是一种美德。一定要表扬孩子的热情，鼓励他多帮助别人。同时也可以让他知道克服困难的方法有很多。除了要有耐心，向别人求助，学习别人的经验也是一个非常有效的方法。

●你把书整理得真好。——赞美责任和组织

能把自己的地盘收拾好，东西收拾好，保管好，就是有责任心，做事有条不紊的体现。这是孩子做好其他事情的基础。表扬和鼓励是必要的。

●这件事你很负责！——赞美领导

虽然有些事情不是孩子一个人做的，但是他是负责管理的。他做得很好，因为他有很强的责任感和领导能力。表扬到这个地步，可以让孩子知道，虽然每一步都不是自己做的，但最终把事情做好，也是一种很重要的能力。

●我相信你，因为...——赞信用

良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮助他建立。比如，当你和孩子达成协议时，你可以说“我相信你，因为你在之前的几次中一直信守诺言”，“我相信你，你一定会找到好办法的”…

●你今天参加活动表现不错！——赞参与

参加活动可以开阔视野，吸收更多营养。当孩子积极参与活动并做得很好时，我们必须鼓励他们的参与意识。

●你很重视别人的意见。——赞美开放谦虚的态度

向别人学习好的建议和经验，你的能力会不断提高。有成长思维的人，一般都有开放和谦虚的态度。

●很高兴你做出了这样的选择。——赞选择

能出色的完成任务，有时是因为努力，有时是因为改变策略，做出正确的选择。赞美策略是培养成长思维的关键。

●你还记得XXX！想得真周到！——赞美关怀

细心不仅仅体现在谨小慎微，更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。出去玩的时候，孩子没忘了带伞，后来下雨了就真的要了。原来，细心的孩子出门前特意查看了当天的天气预报。这个时候，他的父母应该表扬他的细心和体贴。