你一定也很高兴。哦！我5岁就开始听了！我的宝贝，现在开始还不晚！
廖彩星:打造英语实力的三大关键
我一直认为，养孩子是一种“创造性的努力”。我和我先生努力在家庭中营造快乐、励志的阅读体验，让阅读成为孩子最高的享受。从五岁开始，孩子们平均每年接触150本英语故事书。这些好书总能俘获孩子们的心，让他们爱不释手。
我和我老公一直很感谢双胞胎英语阅读的热情和成绩。在回答了太多亲戚朋友的问题，看了太多父母的失意之后，我们真的很想分享一下家里堆满英语有声故事书的快乐岁月。
掌握MM法则，孩子是天生的语言学家
大家都知道大量阅读对英语学习非常重要，但是读什么材料，怎么读，都是专业知识。我深信，只要掌握好“材料”和“方法”，就能事半功倍。
给孩子选择合适的书，是我吸收大量信息，仔细筛选选择的项目。得益于在研究所的训练，我在选书前后看了几十本儿童文学的专业书籍和学术期刊。在过去的几年里，家里购买了成千上万的英语儿童书籍。
谢天谢地，现在回想起来，我还是觉得值得。孩子通过潜移默化的渗透，自然而然地学习英语。而不是被太多的句型和语法搅了英语的胃口，你会有机会慢慢体会到英语故事的趣味。
我做的其实很简单。我刚买了书放在家里。根据以往所学，我实验性地安排了英语有声读物的顺序，每天连续播放。
这样的开销是不是太高了？每个家庭的经济情况不一样，答案可能也不一样，但我愿意分享我多年积累的“省钱”心得，让觉得有声书太贵的家长们省下腰包，获得更多物有所值的听力材料。
关键一号
重复句子，让孩子从陌生→熟悉→完全掌握中学习
重复在英语学习的早期阶段起着非常重要的作用。没有什么比重复单词更容易达到学习效果了。学前教育专家曾指出，孩子在接触新事物时，总是希望有机会不断重复，让自己逐渐熟悉不熟悉的内容，直到完全掌握为止。
英语初级故事中专门设计的重复句，是作者将重要信息安排成容易吸收的形式，让孩子自己练习阅读，以增加孩子对英语的自信心和成就感。所以有些词会反复出现。但在常规问题中，优秀的儿童文学作家也会穿插灵活的回答，让故事不会因为重复而乏味。
同样的内容你要听七遍以上才能记住。连续听是为了建立声音记忆，达到直接联想的目的。无论句子结构是简单还是复杂，只要有反复的语言输入，并慢慢内化，就能在意识中形成‘记忆’，最终达到无意识脱口而出的状态。
有个朋友曾好奇地问我:“你是外语系毕业的，那你在家一定经常用英语和孩子说话吧？”事实上，我和大多数家长一样，都是从初中背英语过来参加联考的，对自己的英语发音没有信心。虽然我很爱看外文的童书，但也不怕嘲笑口语，真的是“改不了的老习惯”。如果可以的话，我尽量少说。
中文是我们家最重要的交流语言。所以双胞胎之所以英语发音清晰标准，语调流畅自然，与我的英语口语能力无关。今天他们之所以口语流利，发音清晰，我觉得都是拜有声书所赐。
大多数家长忽视了“幼儿最初是通过耳朵学习”这一事实。孩子的语言表达能力是否流畅，取决于成长阶段是否接受了大量吐字清晰、内涵丰富的语言输入。所以我深信，通过耳朵接收到的“真知、好故事、美言”的英语刺激，才是培养孩子扎实能力的基础。
键2
图文合一，插画为线索
耳朵之后，是通过眼睛学习。
身边的一些朋友，知道我的“有声读物英语学习法”，总是不安地问“真的只是玩有声读物吗？难道真的不需要中文翻译或者解释吗？”“孩子到底懂不懂？”我也不厌其烦地说，只要选的内容在水平以上，就要相信孩子的能力，他们真的能看懂。
原因是几乎所有好的儿童绘本都有一个特点:图文结合。孩子们只要看插图就能“猜出”这个故事。
儿童绘本的天才插画师，为了充分传达故事的细节，不同的画面往往采用不同的构图角度，带领孩子从各个方向进行观察。从一页页精彩的插画中揭示故事主题的多层特征，让孩子更好地理解剧情的演绎，掌握故事的动人台词。
插画可以起到“呈现故事”和“欣赏艺术”的双重作用，这是一般的英语教材所不能及的。
此外，孩子通过不断尝试猜测而获得的“推理能力”是一笔巨大的财富。我一直坚信“推理能力”不是科学探索或者侦探小说的专利。培养优秀的阅读能力还依赖于逻辑上的“语言推理能力”，即从上下文中推导出合理的意思。
初级英语学习中的重复句、图文结合的插图、有声读物阅读，已经有了培养语言推理能力的重要线索，但成年人往往把时间和精力花在了错误的地方。
老师的讲解总是很详细，于是孩子习惯了依赖中文翻译，相信标准答案，坚持背单词和语法，才愿意放心地读文章，完全剥夺了孩子“猜、揣摩、琢磨”的机会和自己关注、判断、解释的机会。
靠自己的能力解谜是成就感的最大来源。优质有趣的英文绘本引导孩子，用“自己的耳朵和眼睛”双管齐下，从“光盘阅读”中听到故事脉络，从“重复的句子”中抓住内容关键点，从“图文并茂的插图”中看到情节发展，最后联系关联，举一反三地学习整个故事意义。
像这样逐渐摸索、慢慢琢磨、用心体验的习惯，久而久之就会内化为你的生活，成为终身受用的语言推理能力。
键三
听有声读物，并将其融入日常家庭生活
有声书准备好了，但只是成功了一半。反复听也很重要。
每本书打多少遍是因为每本书的内容不一样。有些书可能听三四天，孩子很容易就能听懂，有些书则需要很长时间才能消化。不是子机，请不要斤斤计较播放次数。我深信，在养育孩子时，我们应该“把握原则”，但更重要的是，我们应该“保持灵活性”。
如果你是全职父母，最简单的办法就是靠三餐来玩。吃零食或水果时，请记得关掉电视，离开电脑，每天至少三次，每次至少30分钟。逢年过节，不妨增加播放次数。每天接触一点，让孩子逐渐习惯这种陌生的语言。
如果你是一个家庭和事业都很忙的家长，接孩子后的时间正好适合玩耍。一进屋，大家疲惫的心情都需要平复。让清晰有磁性的故事被大声朗读出来，帮助自己和孩子安静下来；如果你开车去接孩子，不要把通勤时间浪费在堵车上。
另外两个我经常用来讲英语故事“悄悄溜”的黄金时刻，一个是早上起床后，一个是晚上睡觉前。我深信时间的使用掌握在我自己手中。
近五年，没想到双胞胎不知不觉听了760本左右的有声书，为孩子强大的英语能力打下了坚实的基础。
如何规划英文有声读物的播放列表
100本绘本，分4个阶段52周
下一阶段，马丹会详细分析每个阶段的每本书
[廖彩星第一阶段(1-13周)22册]
第一周
《我的第一只母鹅》
《棕熊，棕熊，你看到了什么？》
《巴士上的轮子》
第二周
《我的第一只母鹅》
《五只小猴子在床上跳》
《走开，狼先生！》
第三周
《我的第一只母鹅》
《车站旁边》
《跳上流行音乐》
第四周
《飞碟里的五个小矮人》
《绿蛋火腿》
《母鸡潘妮》
※
第七周
《披着斗篷的猿猴:古怪动物的字母表》
《十根肥香肠》
《饥饿的毛毛虫》
第八周
《海蒂和狐狸》
《我是音乐人》
《今天是星期一》
第九周
《袋鼠也有妈妈吗？》
《五只小鸭子》
《穿袜子的狐狸》
第十周
《苏斯博士的ABC》
《枯骨》
《走开，绿色的大怪物！》
※
[廖彩星第二阶段(14-26周)24册]
第14周
《五只小猴子坐在树上》
《吉普车里的羊》
《混乱的变色龙》
第15周
《丛林深处》
《晚安月亮》
《商店里的羊》
第16周
《我们绕过桑树灌木丛》
《比德古德国王在浴缸里》
《罗茜的散步》
第17周
《色彩动物园》
《午睡屋》
《我们都去旅行》
※第18-19周，重复第14-17周的书单
第20周
《令人毛骨悚然的爬行卡吕普索》
《北极熊，北极熊，你听到了什么？》
《我们要去猎熊》
第二十一周
《猜猜我有多爱你》
《非常安静的蟋蟀》
《穿越丛林》
第22周
《你妈妈是美洲驼吗？》
《动物布吉》
《足本》
第23周
《腌鱼的A到Z》
《一条鱼两条鱼红鱼蓝鱼》
《爷爷的归途》
※第24到26周，重复第20到23周的书单
[廖彩星第三阶段(27-39周)24册]
第27周
《鸡汤拌饭:月之书》
《在市场街上》
《傻莎莉》
第28周
《每一个桃梨李》
《爸爸，请帮我摘下月亮吧》
《像蟋蟀一样快》
第29周
《吃字母表:水果和蔬菜》;蔬菜从A到Z》
《再见，鳄鱼！》
《公主与龙》
第30周
《我是苹果》
《我是毛毛虫》
《小老鼠、红烟斗草莓和饥饿的大熊》
※
第三十三周
《门口的龙》
《身边的短吻鳄:字母表》
《我是一颗种子》
第34周
《我是明星》
《蔡美诗去露营》
《小小蜘蛛》
第35周
《我是雪》
《我是水》
《蔡美诗的平安夜》
第36周
《我是一片树叶》
《我是火》
《在草地上》
※
[廖彩星第4阶段(40-52周)30册]
第40周
《你想成为我的朋友吗？》
《我是一块石头》
《我是地球》
《划船划你的船》
第41周
《汉达的惊喜》
《太阳系》
《太阳》
狼先生，几点了？》
第42周
《地球》
《月亮》
《明天的字母表》
《我的泰迪熊在哪里？》
第43周
《彗星》
《如果你给老鼠一块饼干》
《猫头鹰宝宝》
《流星》
※
第46周
《奇卡奇卡嘣嘣》
《如果你带一只老鼠去学校》
《基普的平安夜》
《老鼠画》
第47周
《好奇的乔治学习字母表》
《如果恐龙回来了》
《腌鱼的怪物》
《玛德琳》
第48周
《尼尔森小姐失踪了》
《蓝色气球》
《逃跑的兔子》
第49周
《咔嚓，咔嚓，哞哞打字的奶牛》
《恐龙返场》
《吵闹的娜拉》
※
尽我们所能，我们所有的人都希望孩子们能说一口流利的英语。先从52周100本书单计划开始，每天陪孩子坚持学习，做记录，不提问，不考试，默默期待。总有一天，孩子会有爆发的一天，那一天就是收获的时候！
现在家长只需要三步:“准备有声书，按下播放键，画个小勾”。所以，按表弹课，按顺序弹，一天三次，每次10~30分钟。只要一年的灌溉，孩子的英语种子就能发芽，自然爱上英语，说一口字正腔圆的好英语。
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