1。营养教育。是肥胖儿童理解了“信号灯食物”的概念,科学地选择食物。
2。给肥胖的孩子精神鼓励。保健老师一个月跟踪一次肥胖儿童的体重,老师在早上或者公共场所及时表扬,是对孩子本身的表扬,也是对其他肥胖儿童的鼓励。
3。老师合理安排每天的课程,多给孩子创造“动”的机会,比如帮忙整理书籍,搬小椅子,鼓励孩子做力所能及的事情,调动孩子的活动积极性。
### 控制饮食,调整饮食结构
1。作为一般原则,应限制能量摄入,同时应保证生长发育需要。保证蛋白质的摄入,尽量选择瘦肉、鱼虾、豆制品等食物。避免吃太多淀粉、油炸食品和甜食,多吃粗粮,多吃新鲜水果和蔬菜,营养均衡。
2。严格限制零食的摄入,提醒孩子多喝水,保证每天4-6杯水,清理脂肪,输送营养。
3。改变用餐顺序:吃汤-菜-粮-肉的菜,会导致提前饱腹感,减少食量。
4。指导孩子学会细嚼慢咽,半小时进食为宜。安排和吃饭慢的孩子同桌,互相监督。
5、3岁以上的孩子选择有骨头、有壳的食物,有助于锻炼咀嚼,减缓进食速度。
6。引导幼儿养成良好的饮食习惯:不要暴饮暴食。定时吃饭,减少零食。
### 运动指导,养成合理的锻炼习惯
1。肥胖和超重的孩子,为了保证最基本的运动量,早上必须按时来幼儿园进行户外运动。
2。实施肥胖儿童体育锻炼制度。每天早上由晚上的老师带领,单独安排中等强度的体育锻炼。运动包括快走、慢跑、跳绳、跳跃等。运动后以微微出汗、略感疲劳、心情愉快为宜。心率低于每分钟160次。每次至少30分钟。
3。提高肥胖儿童参加体育锻炼的积极性。
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