[h/]约翰的数学作业和考试成绩很差,而且考了很多次。现在,每当数学老师说每个人都要拿出试卷来考试的时候,他的手心就会出汗,他就会开始不舒服。
莎拉在小学的时候参加了两次演出,但是因为紧张,她两次在舞台上忘了台词。现在只要邀请她去看演出就会让她紧张。
为什么会这样?然后,你需要了解经典条件反射的原理。
巴甫洛夫被认为是经典条件作用模型的发现者。在实验中,他通过多次让肉末和铃声同时出现,让狗一听到铃声就分泌唾液。
当然,没有哪个父母愿意把自己的孩子培养成那种听到铃声就流口水的狗,但经典条件反射往往在生活中扮演着重要的角色。
比如孩子在上课的时候,听到老师叫自己的名字就会回答“到了”;他一看到古诗词的题目,就会把整首诗背出来,尽管他并不知道古诗词的意思。当你看到卡片上的水果或动物时,你会说它的英语单词。
这些都是经典条件作用的结果。父母或老师通过不断的重复,在两个不相关的刺激之间建立了联系,就意味着效果已经发挥出来了。
同样,一开始提到的三个例子都是经典条件作用的结果,但它们只代表消极的情绪反应。
那么,这样的负面情绪反应可以消除吗?
根据条件作用的经典观点,如果某人或某物与引起积极或消极情绪反应的其他刺激一起出现,那么这些人或物最终会引起人们产生同样的情绪反应。
比如广告商经常会找与产品相关的明星来代言。当观众看到自己喜欢的明星时,会受到正面情绪的刺激,从而对产品产生正面情绪,虽然自己可能没有意识到。
同样,如果一件事,比如一次考得不好,或者一次成绩不及格,导致人产生负面的情绪刺激,那么以后遇到这种事就会产生负面情绪。
在经典条件反射中,这样的积极或消极情绪是可以消退的,就像巴甫洛夫的狗如果一直听铃声,但不给肉末,那么它就会停止流口水。
所以,只要我们把可以建立联系的环境去掉,就有可能让负面情绪消退。
比如有些老师为了减轻学生的考试焦虑,会想办法通过复习或者让学生重考。重考的时候会用到一些日常生活中常见的例子。学生很喜欢,缓解焦虑。
同样,“Hi宝贝育儿”(微信ID:hiangel_cn)认为,家长和老师可以协商降低考试难度,重考,帮助孩子逐渐淡化负面情绪,树立信心,避免因紧张在后续考试中发挥不佳;
对于在公共场合表现不好而产生的紧张情绪,孩子可以在家人面前表现,并逐渐扩展到自己的亲朋好友。久而久之,他会对表演内容越来越熟悉,逐渐适应,而不是紧张。
当然,可能因为每个学生的焦虑程度和个体差异而行不通,但和大部分学生相比,通过以上方法还是会行得通的。但需要多次坚持,直到原有的经典条件作用消失。
相反,如果孩子因为上述情况表现不好,而家长或老师只是责怪孩子没用,甚至是虐待或体罚,那么这种负面情绪就会加强,只会让孩子以后的表现越来越差。
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