孩子上学阶段

3岁如何预见宝宝6岁上学问题 6岁时父母会遇到的问题

小学和幼儿园的巨大差异不仅让孩子无所适从，也给家长出了难题:

◎幼儿园都是和孩子一起开心。上小学一定要严格吗？

◎从幼儿园开始就需要让孩子报拼音、识字、算术班为小学做准备吗？

◎抱着各种疑问，听着身边朋友的各种意见，这个时候，家长是应该消极应对，还是随波逐流改变看法，还是积极坚持自己的教育方式？

### 先请您对号入座，幼小衔接你持哪种观点？

观点一:习惯是梯子。要让孩子从幼儿园的生活、学习、思维、习惯顺利过渡到小学，这个时候家长要多关注知识以外的东西。良好习惯的养成是孩子走向小学生活的连接内容和成功的“阶梯”。

观点二:情绪影响更重要。与其忙着给孩子“衔接”小学课程，不如先去了解和抚慰孩子的内心，帮助他顺利度过人生的第一个转折点。

观点三:衔接就是提前学习小学知识。你需要认识40个拼音；掌握100首古诗，哪些名句要背熟认熟，老师一眼就能念出来。

### 3岁时，就该预知6岁时遇到的问题

问题是衣服一旦湿了就不换了

高一的孩子在操场上不小心掉进雨水里，衣服裤子都湿了，却不知道向老师或家长求助。穿了一整天湿衣服后，他们感冒了。

问题二:厕所经常找不到

小学一层只有一个大公厕，而且分男生女生。上小学的孩子经常找不到厕所，有时会急哭，有时来不及尿裤子，有时找到了却进了女厕所，或者发现身上没带纸巾……

原因:自助能力不足。

父母应该做的:针对问题一，父母应该让孩子学会寻求帮助。如果遇到什么自己解决不了的困难，请第一时间告知老师，请老师先在班里协调。如果不行，老师会再联系家长。针对第二个问题，幼儿园每个班都有男女生共用的厕所，老师也准备了纸巾让孩子随意取用。这是幼儿园和小学的巨大区别。在公共场所，家长可以引导孩子区分男女厕所，带纸巾。

问题3:我喜欢在课堂上打断老师

对于很多孩子来说，老师喜欢他，也很头疼——上课爱回答问题，但总是等不到老师讲完就站起来回答，总爱打断老师讲课。

问题4。直到铃响了，我才想到去上厕所

有的孩子上小学几个月了，却总是忘记课间10分钟要先上厕所。上课铃响了，我慌慌张张去上厕所，影响了老师的正常上课。

原因:规则意识淡薄。

家长应该做的:幼儿园是游戏式教学，非标低控在游戏式教学中起主导作用。平时家长可以教孩子一些家庭礼仪。比如父母朋友在谈话的时候，孩子不能随意打断。随便打断别人是非常不礼貌的。

幼儿园的孩子可以随时上厕所，但小学以后，只能在课间10分钟上厕所(特殊情况除外)。家长要让孩子知道如何合理安排课间10分钟:先上厕所，再准备下节课需要的东西，最后玩。

问题5:我不会收拾书包

打开孩子的书包，你会发现:所有的东西都塞在一起，卫生纸和乒乓球拍，练习本和小汗巾，水彩笔和背心...所以很难找到东西。

问题6:我经常忘记带练习本

你的孩子是不是经常忘带作业本！不仅如此，老师还让孩子把作业拿回去让家长签字，通知家长参加一个活动，从家里带一盆小植物来装饰教室...很多都记不住，让所有老师都很头疼。

原因:独立性差，缺乏任务意识。

家长应该做的:家长要引导孩子有意识地整理自己的物品，包括父母的玩具和书籍。玩完后，他们应该回到自己的位置。同样的，他们的书包也要分类整理，这样他们才能拿到。幼儿园老师每天都会给孩子布置一些小作业。虽然没有小学写的多，但是家长要重视，积极配合幼儿园老师和小朋友完成:编个故事，唱首儿歌，种一盆植物等。，从幼儿园开始培养孩子良好的任务意识。

### 家长该如何帮助孩子顺利幼小衔接呢

初、中产阶级家长练习让孩子学会照顾自己

自理能力是学校准备的必要部分。入学前，孩子的自理能力包括:(1)能够有条不紊地整理自己的物品和玩具。