独二代教育警惕的三大误区

独二代教育警惕的三大误区

2008年的数据显示，中国30岁以下的独生子女有1.6亿，占30岁以下人口的近30%。非独生子女大多兄弟姐妹较少。而且随着时间的推移，中国独生子女的比例会越来越高，独生子女的规模会越来越大。

孙云晓说，今天的中国已经开始了一代养育第二代一个新时代。值得注意的是，现在中国第二代育儿有三大误区:

第一，独生子女代代被抚养，忽视父母与子女的依恋感情，这种现象很普遍。在许多城市家庭中，祖父母挑起养育之恩第三代在当今社会，这已经成为一种普遍现象。据《文汇报》2010年3月报道，一项全国范围的调查显示，北京约70%的孩子都是隔代抚养。0&mdash88.9%的6岁儿童由爷爷奶奶抚养；在广州接受隔代教育的孩子也已经占到总数的一半。

第二，独生子女家庭急于看到自己的孩子成功，忽视了按性别教学生。孙云晓说，在讨论孩子的发展时，父母往往希望孩子尽早入学，以便取得领先。同时，他们希望孩子出类拔萃，却很少考虑自身发展的可能性。

第三，独生子女家庭重智轻德，忽视良好习惯的培养。孙云晓认为，教育的核心不是传授知识，而是培养健康的人格。学会做人是成功的第一课，道德智慧是人生成败的关键。父母给孩子最好的礼物就是教会他们如何做人。

孙云晓说，因为第二代教育最重要的目标是培养良好的习惯，塑造健康的人格。这也是我们10年对孩子行为习惯研究得出的深刻结论。