思想上要平等，不能欺负别人
你要把孩子当朋友，不要因为孩子是靠父母养的，就随意责骂，打骂。这样会造成孩子的恐惧和性格孤僻，也不利于父母和孩子的情感交流。父母喜欢的活动也有孩子参与，父母要求孩子不要做的事情，孩子最好不要做。
行动上，诱导不控制为宜
孩子的行为往往是随机多变的。所以，家长要经常诱导孩子的言行，让孩子觉得自由，而不至于走得太远。比如孩子玩玩具，要尽量满足供给，但每次玩完后要教会孩子收拾玩具，不要怕玩具散落一地。
在方法上，以讲道理不强求为宜
虽然孩子各方面尚未成熟，但简单的道理也会懂，孩子的理解水平不可小觑。尤其是孩子在懵懂的时候不合时宜，要求家长除了责骂之外，还要给孩子讲清道理，让孩子认识自己的错误，做出改变。不讲道理就强迫孩子改变，往往会让孩子不服气。
在童心中，理解比责备更可取
孩子有孩子的童趣。有些事情在父母看来很无聊，但孩子却乐在其中。这就需要家长了解孩子的成长过程以及不同阶段伴随的游戏活动，而不是用家长的身高评估孩子创作水平，更不能粗暴地干涉和阻止。比如孩子好玩的弹球、弹跳力，在家长眼里都很无聊。众所周知，这些无聊东西，也用来陪父母度过童年。
[/s2/]在教育中，鼓励而不是压制是明智的
孩子对世界特别好奇，他们的提问有时候是值得一万个为什么。对于如此渴求知识的孩子，父母应该感到快乐，看不见，厌烦，处处压制，这会扼杀他们脆弱的求知欲。正确的教育方法应该是尽力启发和解释。
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