小班幼儿的游戏能力_小班幼儿自理能力的小游戏

小班幼儿的游戏能力_小班幼儿自理能力的小游戏,第1张

幼儿老师用“游戏”提高小班孩子生活自理能力

  孩子的“生活自理能力”一直是家长最为关注的方面之一,似乎也是一个老大难问题,很多家长对此都伤透了脑筋。特别是幼儿园小班幼儿,正是学习和建立良好生活自理能力的重要时期。

  所以,看幼儿园老师如何巧用游戏提高小班幼儿生活自理能力。

  幼儿进餐

  为了帮助幼儿学会自己吃饭,可在生活区开设“给小动物喂食”的游戏。用硬纸板剪成各种可爱的动物头部形象(如小猫、小狗等)贴在鞋盒上,并把嘴巴部位挖空,便于幼儿喂食。

  为增加兴趣,动物的“嘴巴”可以挖成不同形状,如圆形、正方形、三角形,提供的“食物”(如“饼干”)也可以有相应的形状上的变化。同时准备黄豆、绿豆、蚕豆等大大小小的“食物”及长柄勺等喂食工具供幼儿练习。

  【案例】区域活动时间,婷婷又在喂小猫吃饭,只听她口中念念有词:“小宝宝,来!‘妈妈’喂你吃饭。”边说边舀起一勺绿豆小心翼翼地送到“猫宝宝”的嘴里,看着“猫宝宝”顺利地吃下,心满意足地又喂上第二口,还不住地夸奖到:“宝宝真乖,要多吃饭,才会长大!”

  在讲评活动情况时,老师可提出希望她也像她的“猫宝宝”一样乖,好好吃饭。接连几天,婷婷吃饭都很认真,虽然吃得慢,但一直在坚持自己吃饭。

  幼儿穿鞋

  为了让幼儿学会自己穿鞋子,老师设计了“穿鞋比赛”的游戏。一个暖和的下午,午睡起床,我说:“小朋友,今天我们来穿鞋比赛吧。”喜欢游戏是孩子的天性。孩子喜欢有成人参与游戏,尤其喜欢和老师做游戏。

  这样的关系有利于放松他的心情,使他能自由自在地练习穿鞋子。赢了很有成就感;输了他会不服气,总想赢一次,而要求再来。如此不管是输还是赢,他却不断地重复着一个动作:穿鞋子。

  同时也让这种能力不断地发展提高。这样的游戏对于老师和幼儿来说是获得了双赢,既让幼儿学会了自理,又增进了老师与幼儿之间的感情。

  幼儿洗手

  有些幼儿洗手不认真,经常是老师看着就好好洗,老师不在旁边的话就偷懒。但如果将洗手过程以儿歌的方式呈现,幼儿边唱儿歌边做动作,效果就会不一样。

  以下为大家推荐“六步洗手法”的详细儿歌。

  打开水龙头,冲冲手。

  关上水龙头,抹香皂。

  搓搓小手心(第一步)、搓搓手指缝(第二步);

  搓搓小手背(第三步)、搓搓手指尖(第四步);

  搓搓大拇指(第五步)、搓搓小拳头(第六步)。

  打开水龙头,冲冲水。

  关上水龙头,擦干手。

  挂上小毛巾,抹香香。

  Tips:儿歌虽然不算短,但是把洗手步骤描述的十分详细,更加便于幼儿理解。

  老师可利用三餐前的过渡时间带领小朋友再配合动作念叨念叨,用不了几天,孩子们就能掌握。

  老师应该把“六步洗手法”作为开餐前的常规活动,这样孩子对洗手的步骤最为清晰,洗手效果就能好很多。

  冬天到了,天气越来越冷,水也会越来越凉,水太凉也是幼儿不爱洗手的一个重要因素。所以,有条件的幼儿园可安装热水器,让幼儿在冬天用热水洗手。(热水器应安装在幼儿够不到的地方,同时进行用电安全教育)。

  幼儿穿衣

  偶然的一次机会给小朋友们看了一张解放军的照片,孩子们看到照片,立即叫了起来:“解放军!”  看到孩子们这么喜欢解放军叔叔,老师趁机说:“我们大家都来学学解放军!”

  在这样的气氛下,我给孩子们讲了关于解放军叔叔的故事,教孩子们学解放军叔叔走路、跑步、匍匐前进,玩打仗游戏,吃饭睡觉也不忘学解放军叔叔。像学穿衣服这么难的事,在解放军叔叔的光辉形象的带领下,似乎变得简单了。

  孩子们你帮我,我帮你,很快就掌握了动作要领,他们学起来豪不费力。

欢迎分享,转载请注明来源:优选云

原文地址:https://54852.com/yuer/32548.html

(0)
打赏 微信扫一扫微信扫一扫 支付宝扫一扫支付宝扫一扫
上一篇 2022-03-30
下一篇2022-03-30

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

    保存