奖赏教育过度易宠坏孩子

奖赏教育过度易宠坏孩子,第1张

奖赏教育过度易宠坏孩子

教育无疑是父母教育孩子最实用的工具,但是过多的表扬和夸奖会导致盲目和过度,会导致孩子成为一种习惯,惯坏孩子。

现在大家都提倡欣赏教育应该多鼓励,多表扬,多奖励孩子。然而,现在的父母有时容易走向另一个极端。我们都可以成为无意中宠坏孩子的好妈妈。

举个很简单的例子,在幼儿园的集体生活中,往往是爱哭的孩子得到老师更多的关爱;同样,在家里,有没有因为疲惫或者心烦而失去耐心的时候,给哭闹的孩子几颗糖或者满足孩子的无理要求,来换取片刻的安静?

任性是怎么来的?

短篇故事1:

晚上该睡觉了,妈妈提醒4岁的陈辰早点睡觉,但陈辰还没玩够,就开始发脾气,拖延时间。妈妈今天早上和早上都受不了了,就说,如果他能安静点,就让他再玩半个小时吧。当陈辰的母亲让步时,她是在不经意间奖励和强化在陈辰发脾气的做法,这种行为很可能在未来再次发生。

所以,不要奖励孩子的不良行为或者父母不想要的行为。虽然很多时候父母的奖励是无意的,但是这种无意的奖励可能会让孩子形成一个严重的问题,就是任性。当孩子哭着发脾气时,往往会让父母感到烦躁、愤怒或歉疚。为了让孩子不哭不闹,有些父母会妥协,屈服于孩子的要求。久而久之,孩子学会了任性,养成了通过给父母造成情绪上的痛苦和烦躁,让父母屈服的坏习惯。

如何面对孩子的不良行为?

短篇故事2:

妞妞今年5岁。有一次,她的父母带她去一家餐馆和亲戚吃饭。饭端上来了,大家都没吃,因为还有一个重要的客人没到,等着大家一起吃饭。妞妞看着桌上煮好的虾想吃,就对妈妈说:妈妈,我想吃虾。帮我剥虾。妈妈说:等一下,我们和大家一起吃。妞妞突然大哭起来,奶奶赶紧说:让孩子们吃吧!别等了。这时候妞妞的妈妈有两个选择,但是他们会带来完全不同的后果——

方案一:为了不让妞妞哭,妈妈答应妞妞吃虾。但这样做,妞妞以后很可能会采取类似的手段来达到自己的目的。久而久之养成任性的习惯。

选择二:妈妈温柔而坚定地对孩子说:我知道你现在想吃饭,但是我们必须等客人来。如果妞妞继续哭,妈妈可以让她哭一会儿。如果她不想影响别人,也可以带她出去,让她在外面哭够了再回去。孩子的哭闹是表达负面情绪的一种方式。随着孩子的成长,她会学会如何控制自己的情绪,采取除了哭以外的其他方式来发泄情绪,比如用言语。

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