孩子厌学的原因分析

孩子厌学的心理原因

现在很多家长发现很多孩子厌学。为什么？为什么国外的孩子学习不那么累？让我们一起来探究原因吧！

为什么我们只把学生的视野、思维甚至行为局限在这么狭隘的课本、课堂、校园里？

难道我们真的要剥夺孩子的安逸和快乐，把他们与精彩的现实世界隔绝，让他们成为人才吗？

我经常想起中国的小学教育，上课时双手背后直直坐着的孩子，繁重的课程，无数的作业，严格的考试...它让人感到神圣和尊严，同时也让人感到极大的束缚和束缚，但多少代人都遵从了它的意志，把它当作改变命运的一种方式。这是一种文化的延续，也可能有自己的辉煌。

1995年，我回国后，写了一篇关于我对美国小学教育的观察和思考的短文。出乎我意料的是，就是这么一篇小文章，发表后引起了不小的反响。中国最受欢迎的周末报纸《南方周末》转载了这篇文章，中国教育部的官方报纸《中国教育报》以及全国数百家报纸和网站也转载了这篇文章。国内发行量最大的文摘刊物《读者》与我签约，授权他们终身转载我的文章。一些学术研讨会论文引用了这篇文章，一些关于中国教育改革的书籍也收录了这篇文章。当时我还在想:中国这几天怎么了？我写了那么多反映中国社会问题的深度报道，居然没有回应。一篇小文章如此引人注目。中国人可能还是需要看一些放松的东西！

然而我很快发现，那篇小文章之所以有“一石激起千层浪”的一点点效果，是因为它恰恰触动了我们中国人心中最重的东西。

文章发表几个月后，我当年就读的北师大实验小学举行了40周年校庆。我的一个小学同学带女儿来，小女孩的眼神明显流露出各种不情愿，大概是被妈妈逼的。我同学让这个女儿痛苦了好几年。小女孩只是喜欢英语，对其他课程没有兴趣。中考时间到了。我妈妈如此焦虑，以至于她都不想吃饭了。她每天都和女儿较劲:你英语好，其他科目不好，进不了好学校。

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