儿童心理发育规律

宝宝2大心理发育规律是什么呢

一、阈值效应

日常生活中经常会出现这样的现象:当你向别人求助时，如果一开始就提出较高的要求，很容易被拒绝；但是，如果你先提出一个较小的请求，在别人同意后再增加请求的权重，就比较容易达到目的。这种现象被心理学家称为门槛效应。在家庭教育中，我们也可以用门槛效应。比如先对孩子提出较低的要求，当他们按要求做了，就会得到肯定、表扬甚至奖励，然后再逐步提高要求，这样孩子就会乐于不懈努力。

第二，木桶效应

木桶效果意思是:瓶口不平整的桶里的水量不是桶上最长的板子，而是桶上最短的板子。孩子的综合学习成绩就像一个大木桶，每一个学习成绩都是组成这个大木桶不可或缺的一块木头。一个孩子良好学习成绩的稳定形成，不能靠某些学科的突出成绩，而要看其整体情况，尤其是一些薄弱环节。所以，当发现孩子某些科目存在不足时，要及时提醒孩子在这个科目上多花些时间，做到互相学习。