宝宝想象力发展有什么特点呢？

宝宝想象力发展有什么特点呢？

婴儿的想象力在三四岁时发展迅速。在这个阶段，想象基本上是一种无意的想象，也可以说是一种自由联想。不管什么宝宝都会玩。小凳子或积木可以变成汽车，纸杯可以当电话，一条丝巾可以把自己打扮成公主&hellip&hellip婴儿手中的一切都有象征意义。这时，宝宝的想象力不再局限于具体事物的形象，而是具有一定的情节和情境特征。婴儿可以发挥想象力，与成人或同伴进行象征性的游戏。

宝宝想象力发展的特点

1。想象和现实很容易混淆

这个时候，宝宝的想象力以无意的想象为主。由于缺乏经验，婴儿早期的想象往往似乎与感知的过程纠缠在一起，他们往往只是用想象来补充感知到的东西。尤其是3~4岁的宝宝，外貌的组合极其容易。对他们来说，没有什么是不可能的，所以他们常常把想象和现实混为一谈。婴儿的言语中往往有虚构的成分，一些事物的特征和情节往往被夸大。

2。想象内容零散不追求结果

在这个阶段，宝宝想象的内容有了一定程度的丰富，但内容是无意义的联系在一起的，更多的是生活中几件常见事情的重复，想象出来的事物的特征是不完整的。典型的就是宝宝画的人物只有头、手、脚，没有更多的细节。这是因为宝宝想象活动的目的不明确，主题不稳定。所以这个时候的宝宝主要是满足于想象的过程，而不是追求想象的最终结果。

3。想象主题不稳定

四岁的宝宝在进行想象活动之前，都有一个初步的目的，但这个目的往往是不明确的。即使在爸爸妈妈的提示下，活动的主题有时可以在活动之前说出来，但这个活动的主题是不确定的，会根据其后续的动作而变化，甚至偏离最初描述的主题。比如宝宝说画之前会画一个香蕉，画了月牙就说要画一个月亮。