不要对孩子大吼大叫,体罚不是解决问题的最好方法,因为孩子往往只记得体罚的痛苦,不能正确的讲述原因,尤其是幼儿。另外,适时的说教可以让孩子记住规则和事件。翻旧账说教毫无意义。
在某些情况下,孩子也可以通过体验加深安全意识。比如抓住家人或孩子同伴的伤病治疗时机,通过交谈和观察让孩子感受到伤害的痛苦,建立伤害与行为的联系,形成正确的认识。也可以抓住孩子学习的特点,讲故事,做游戏,让孩子意识到什么可能会造成伤害和痛苦,我们应该怎么做。
建立规则和实例例如厨房不是孩子的地方这样的家庭安全规则非常重要。父母是孩子的第一任老师。孩子们的模仿力很强。父母应该成为孩子的好榜样。他们可以通过在饮食、睡眠和遵守交通规则等生活习惯中积极、自觉地遵守安全规则,给孩子一个积极、良好的教育。
一致性和强化性在安全教育中,所有家庭成员对孩子的要求和教育方法必须一致。上幼儿园的幼儿家长应积极寻求与幼儿园教育保持一致,并及时与教师沟通,以免造成幼儿心理和认知障碍,影响良好安全习惯和行为的建立和巩固。
孩子年纪小,自觉性和自制力会差,良好安全习惯的养成不是一两次教育就能做到的。所以家长要有耐心,随时注意监督观察,时刻提醒。当孩子的良好习惯和行为出现时,家长要及时给予鼓励和表扬,使孩子的良好习惯不断强化,逐渐形成自觉的行为和习惯。
年底临近,孩子在家的时间会延长,各种不安全因素也会增多。安全是句老话,但又不得不提。让我们一起关注孩子在家的安全,让每个家庭都成为安全温暖的港湾,让每个孩子都远离意外伤害,健康快乐成长。
当今社会,保护生命,尤其是婴幼儿的生命安全,是全社会不争的共识。在最初的几年里,每个生命都呈现出共同的特征:成长迅速但远未完善,可塑性强且知识匮乏,探索和活动欲望强烈,但自我保护意识和能力较弱。面对这样一个小家伙作为年轻的父母,你会心烦意乱,不知所措吗?下面给你一些建议,希望能有所帮助。
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