
如下:
1、备课是教学的基本环节,任课教师在备课过程中应根据教学大纲,结合教材特点,针对授课对象的具体情况,认真组织教学内容。
2、认真钻研教材,广泛参阅文献资料,抓住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求,确定教学重点和难点,科学、合理地安排教学内容。
3、不断更新和充实教学内容,注意结合社会实际,反映本学科发展的科学技术新成就,并能体现自己的相关研究成果和学术观点。
4、注重从学生实际出发,科学、合理设计各种教学方法、手段和板书,充分体现以学生为中心,启发学生思考,引导学生掌握学习方法。
5、教学安排及学时分配应与教学日历同步,合理、得当。
6、每次教案应包括学习目的、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法和适量的作业布置等项目,并附向学生推介的必要参考书目。
7、无论是手写教案还是电子教案均按规定格式编写。
8、教学文件齐全,整体应包括“备课本要求、教学大纲、教学日历、授课表、学生平时考核表、教案”,且按此顺序进行装订。
“教学包”是教师进行教学活动所必需的教学文件、教学资料的总称。教学包包括的内容:
1、教学任务书、学期教学进程表、课表、校历;
2、课程教学大纲、实验大纲、实训大纲、实习大纲;
3、教材或讲义、实验指导书、实习指导书、设计任务书;
4、教学参考书及多媒体课件、其他参考资料;
5、授课计划、实验计划、实习计划;
6、教案及讲稿、教具;
7、练习或习题集、试题库或试卷库;
8、成绩册、考核标准和方法;
9、课程教学总结、实验(实训)、实习总结;
10、其他有关资料。
教材分析,学情分析,教法学法运用。1.足球技术教学,是以复杂多变的技术动作是足球运动的主要内容,要求初学者在教学和训练中首先要加强足球技术的全面掌握和提高。随着足球运动的日益发展,足球技术不仅在内容上更加丰富,而且动作难度也在不断提高。特别是当今的足球比赛要求队员能够在快速和激烈对抗的条件下,准确地完成踢、停、顶、运、抢截以及起动、快速跑动转身和急停等技术动作。2.因此,只有熟练地掌握足球技术,才能在比赛中有目的地采取行动和正确地处理球,以达到战术上的要求。而足球的发展,战术的不断丰富,对技术又提出了新的更高的要求,同时又促进了技术的不断发展和提高。这就要求初学者在教学和训练中首先要加强足球技术的全面掌握和提高。
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