“不看电视能够使孩子和家里人不再依赖被动性的娱乐活动，而是像人类几千年来做的那样，学习通过读书、写作、与人交谈来创造性地、积极地发展他们的兴趣。”——《斯波克育

近年来，有关“流动儿童”的教育问题及心理问题等诸多方面都已经引起了社会各界及学术界不同程度的关注。我们随手翻阅或浏览一下期刊、报纸、网络，都不难发现有关“流动儿童&rdqu

年轻的爸爸妈妈都“望子成龙”，宁肯自己省吃俭用，也愿给孩子“智力投资”，却偏偏忽视了既省钱又很重要的一个方法：帮助孩子思考。 当孩子提问题的时候，帮助他学会自己思考，是最有益的。每一个“为什么”都是孩子对事物的缘由或目的想象，每

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1．简述幼儿心理学的研究对象。 2．简述幼儿心理学研究的理论与实践意义。 3．心理发展的动力是什么？ 4．试论述心理发展的基本性质。 5．心理发展的实质是什么？ 6．试述幼儿心理发展的基本问题。 7．简述儿童心理学

保护幼儿人身安全的重要性无需我们多加强调，大家都知道。但是，幼儿的心理安全，爸爸妈妈们有注意吗？心理问题不比身体问题轻松啊。1．满足幼儿的心理安全需求幼儿生活的物质环境应该具有安全、舒适、卫生、实用等特点，家庭和幼儿园内的设备和材料应丰富多

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和婴儿玩认知游戏，可大大提高孩子的理解、思考能力。一、按幼儿的学习特点，设计认知游戏幼儿学习的最大特点就是“具体化、操作性”。宝宝要认识汤匙，会把汤匙放在手中把玩，敲一敲、丢一丢、咬一咬，看到妈妈用汤

日常生活中的很多事物都能引发我们的观察与思考。一般而言,如果某两件东西的区别很大,肯定有其充分的理由,而这些东西的不同功用则正好能用做讲解的范例。它们可以帮您引导孩子认识和理解存在的差别。最为简单的做法是将这些东西放在一起进行比较。例如,问

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