宝宝的能力发展主要是指动作、五觉、语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。4个月宝宝的能力培养主要包括以下4大方面。1.智力发育婴儿的动作发育和智力发育密切相关。大人要为婴儿创造丰

好的家庭教育是涉及到孩子幼儿园生活的好教育。那么，幼儿园的宝贝该具备什么能力?其实，只要教之得法，并能向幼儿园有经验的老师或专家取经，掌握教育“妙招”，则能让家长的育儿方法更科学、系统、事半功倍。1.

6个月：认知能力的培养。这一阶段小宝宝已经开始对周围的事物感兴趣了，家长平时在做事情时，可以对着宝宝边做边说，尤其是宝宝经常接触到的事物，要反复强调，如杯子、衣服等，通过周围环境来培养孩子的认知能力。8个月：自理吃饭能力的培养。宝宝到了8个

为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的识记材料幼儿的记忆以无意识记忆为主。凡是直观形象又有趣味，能引起幼儿强烈情绪体验的事和物大多数都能使他们自然而然地记祝特别是对于与其快乐情绪相联系的事情，如某次过生日时，妈妈买的那个布娃娃，某次

根据日本东京儿童俱乐部多年研究与实践研制出的“零岁方案”来看：音乐的魔力并不仅仅体现在胎教中，如果从零岁开始让宝宝接触音乐，并一直坚持下去，就可以挖掘和启发儿童的多种智力和各项潜能。藤泽礼子小朋友可以

2～4个月，学会笑：在宝宝面前走过时，要轻轻抚摩或亲吻宝宝的鼻子或脸蛋并笑着对他说“宝宝笑一个”，也可用语言或带响的玩具引逗宝宝，或轻轻挠他(她)的肚皮.引起他(她)挥手蹬脚，甚至咿咿呀呀发声，或发出

触摸脸颊和嘴唇目的：发展孩子的触觉，训练孩子的反应能力和进行情感交流。方法：在孩子清醒状态时，爸爸或妈妈把双手放在孩子左、右两侧脸颊，目光温柔地注视孩子，一边与孩子说话，一边用手轻轻抚触孩子的脸颊或嘴唇。在孩子吃奶时，妈妈用目光温柔地注视孩

婴儿的认知能力是要经过后天的训练，在日常生活中，父母可以从视觉、听觉等方面入手来训练宝宝的认知能力。1、视觉训练(1)训练婴儿追寻物体。用玩具声，吸引婴儿转头寻找发声玩具，每日训练2～3次，每次3～5分钟，以拓宽婴儿的视觉广度。(2)颜色感

夏季酷暑难耐，很多家长决定选择游泳班让宝宝清凉一夏，虽然游泳可以借此建立良好亲子关系，当父母在旁陪伴时，孩子也会觉得心理上有支持。然而培养求生技能也是有必要的。培养自救能力，是给宝宝最佳的保护培养宝宝求生技能的重要性相关人员表示，针对这类婴

据心理学家多年的研究，许多成年人的不善交往、拘谨可以追溯到他的幼儿时期。如果孩子的拘谨、不善交往在幼时得不到解决，那么他的不合群、不爱与他人交往的个性将会妨碍他今后事业的成功。可见社会交往能力是人的一生当中很重要的内容之一，但许多家长却因孩

从出生到一岁的前语言时期，正是宝宝学习语言的敏感期，家长应把握住前语言的敏感期，跟宝宝多说话，注重全语言教育让宝宝早说话。从出生到一岁的前语言时期，正是宝宝学习语言的敏感期，虽然一岁前的宝宝每天只会发出“啊&he

生括中常有这样的情况：一个好端端的孩子，长到了几岁上，突然发现有某些生理、心理缺陷。虽刚发现，但治疗却巳晚了。这种情况的出现，是因为婴儿中的某些生理、心理缺陷，往往要等到孩子长大一些才能显现，小时一般不易被察觉。而对于这些疾病和智能障碍来说

如何开发智力?这是一个值得研究的问题。尤其是在生命的早期，应该采取什么方法呢?我们知道智力的开发主要时启迪孩子智慧的潜力，使之得到最大限度的发挥。由于智力是脑神经活动的心理表现，它有遗传而米的生理基础，智力的发展和提高都只能在它的生理基础上

8个月的婴儿已经能够听懂一些词义，这一时期要着重培养婴儿理解语言的能力，使婴儿能将语言和动作联系起来。训练要和日常生活结合起来，如爸爸给宝宝玩具或东西吃时，妈妈要在旁边说“宝宝，谢谢爸爸”。一边用点头

辨别能力可以通过一边给孩子看带图的卡片，一边告诉他们图中物品的名称来培养。比如，指着孩子身体的一部分说：“这是你的手、脚、鼻子、嘴巴……”这样每天反复说给孩

宝宝爱吃爱喝妈妈要让宝宝从被动进食逐渐过渡到自己独立吃饭。新生宝宝需要妈妈喂，妈妈可以让宝宝先熟悉勺子，用勺子给宝宝喂水、喂辅食等。宝宝半岁的时候，妈妈就可训练宝宝用手拿饼干吃了。八个月的时候再让宝宝学会自己用勺子舀东西吃，妈妈可以先用手扶

2～4个月，学会笑：在宝宝面前走过时，要轻轻抚摩或亲吻宝宝的鼻子或脸蛋并笑着对他说“宝宝笑一个”，也可用语言或带响的玩具引逗宝宝，或轻轻挠他(她)的肚皮。引起他(她)挥手蹬脚，甚至咿咿呀呀发声，或发出

宝宝天生热爱运动，但受外出活动的安全因素、家庭活动空间的局限，多数宝宝的运动能力得不到正常发展，魄力与探索精神也受到抑制。宝宝出生几周到3个月，肌肉缺少力量，但有了最初的发展，您要侧重颈部运动，通过呼唤让他转动脖子，俯卧时用玩具或铃铛吸引他

从孩子学说话开始，家长们就会有意识地教他，别人问你几岁了，你就说“一岁”。于是，从这个1开始，孩子们开始学数数了，路还走不稳，就能一口气数到100。其实，完全没有必要心急，要知道，3岁的孩子，只要能点

宝宝在成长过程中，各项能力都在慢慢地提升。妈妈们要特别注意宝宝听、视、运动、爬、语言等这6大能力的培养。下面，就来学习下在日常生活中该如何为宝宝做好这6大能力的培养吧!一、听觉：孩子对母亲的声音最敏感1、听音乐：选择适合婴儿的柔美、和谐的音