自己从小出生在农村，节衣缩食的生活，艰辛的学业经历，今天毫不容易通过自己的的学习奋斗，获得了一番成就。有稳定的工作、富裕的生活，所以特别希望孩子不要象自己小时侯那样的贫乏、艰辛，在生活上给予孩子无微不至的关照，让孩子衣食无忧，万事皆休，惟有读书。
案例反馈：1、孩子学习思想不集中，成绩随升级而下降；2、孩子比较懒散，无生气，学习习惯差，不思学习；3、孩子没有责任感，说教随年龄增长效果降低；4、孩子没有目标和理想；5、打骂逆反，冷酷绝情。
怕孩子吃亏
孩子要强，喜欢出风头，当大王；或者孩子比较懦弱，缺少自信心；或者孩子学习上比较弱，平时受到老师的关注比较少点，孩子心理有点不舒服。家长怕孩子不开心，赖学，便找老师，请求老师开恩，给予特殊的照顾。
案例反馈：1、孩子厌学行为加强，常常借口老师不喜欢而不上幼儿园或者学校；2、对自己没有自信，过分在意别人对自己的评价和看法；3、内心比较脆弱、无助，不易信任人。
怕孩子受欺
怕孩子被人欺负，所以家长要么（一）步步为营，严加保护，不让孩子私自接触外界同龄孩子，或者就是接触了，一旦发生矛盾，家长马上上去插手处理。袒护孩子。要么（二）教孩子用武力对待接触
案例反馈：对于（一）1、孩子胆小怕生，比较内向和孤僻；2、孩子缺少主见，喜欢哭；3、特别在乎家长和老师的帮助，因为他们是保护神；4、孩子交友能力差。对于（二）1、孩子不容易被同龄人和老师接受，常常遭到批评，自己被打骂的几率高；2、对人不信任，防备心理重，所以随着年龄的增长，交友出现困惑和障碍。
怕孩子落后
处处以别人的优点和长处来比照自己的孩子，要求孩子做到超越优秀。
案例反馈：1、孩子少时乖顺听话，青春期突然判若二人，逆反，抽烟、逃夜、离家出走；2、孩子自小反骨，和父母对抗、作对，青春期对打、离家出走；3、孩子输不起心理，逢输必败。
怕孩子没有前途
自己在小城市，希望孩子长大后能到大城市学习、工作和生活，所以孩子从小到大，万般皆不问，惟有读书论。对孩子的肯定和赞赏或者批评和责骂都是由孩子的学习分数而定。
案例反馈：1、考到上海某中专学生，生活自理能力差，用钱没有计划性，交友不善，网吧常客，逃夜受处分；2、考进上海某名牌重点大学，无生活自理能力，学习不能自律，上网，留一级，亲子关系恶化。
怕被人说没有教养
平时在自己家里对孩子是百依百顺，只有享受没有责任和义务。但是非常在乎对外的形象，常常要求孩子懂礼貌，如果孩子不叫人了，会觉得很难堪；孩子成绩不好了，往往会觉得很丢脸；一旦发现或者被告知孩子有此行为，会给予重重的惩罚。
案例反馈：1、孩子撒谎情况严重；2、小孩子自闭现象，心理封闭，不愿意和家长交流；3、因小时候一次受冤遭误打，长大后，孩子考进大学，贪吃、撒谎借钱成习。诊断为抑郁症，退学。不能正常工作。4、心理幼稚，和生理年龄脱节。
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