门槛效应是什么意思_备孕

问题一：门槛效应是什么意思 5分登门槛效应（Foot In The Door

Effect）又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更

大的要求。这种现象，犹如登门坎时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处。心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿接受较高较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反，人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要

求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”对人的影响。明代洪自诚也曾谈到这个问题，他在《菜根谭》中说：“攻人之恶勿太严，要思其堪受；

教人之善勿太高，当使人可从。”

这个效应是美国社会心理学家弗里德曼与弗雷瑟于1966年做的“无压力的屈从――登门坎技术”的现场实验中提出的。

1966年，美国心理学家曾作过一个实验：派人随机访问一组家庭主妇，要求她们将一个小招牌挂在她们家的窗户上，这

些家庭主妇愉快地同意了。过了一段时间，再次访问这组家庭主妇，要求将一个不仅大而且不太美观的招牌放在庭院里，结果有超过半数的家庭主妇同意了。与此同

时，派人又随机访问另一组家庭主妇，直接提出将不仅大而且不太美观的招牌放在庭院里，结果只有不足20%的家庭主妇同意。

同类实验：实验者让助手到两个居民区劝人在房前竖一块写有“小心驾驶”的大标语牌。在第一个居民区向人们直接提出这

个要求，结果遭到很多居民的拒绝，接受的仅为被要求者的17%。在第二个居民区，先请求各居民在一份赞成安全行驶的 *** 书上签字，这是很容易做到的小小要

求，几乎所有的被要求者都照办了。几周后再向他们提出竖牌的要求，结果接受者竟占被要求者的55%。

问题二：门槛效应和罗孙塔尔效应分别是什么东东？？人有很多有趣的心理效应，门槛效应就是一个。你不必看定义，只要看懂下面的故事，就会有所收获。

心理学家查尔迪尼在替慈善机构募捐时，仅仅是附加了一句话――“哪怕是一分钱也好”。事实上，凡是捐助的人不可能就捐一分钱，附加的这句话带来的结果是多募捐到一倍的钱物，这就是著名的“门槛效应”。这一效应的基本内容就是从低要求开始，逐渐提出更高的要求。当人们接受了简单的要求后，再向其提出较高的要求，人们为了保持认识上的统一和给外界留下前后一致的印象，心理上就倾向于接受较高要求。

罗孙塔尔效应也是一个心理学效应，也叫皮克马利翁效应。皮克马利翁是古希腊神话里的一位雕刻师，他用象牙精心雕刻了一位美丽的姑娘，同时倾注了全部的心血和感情，期望她能活过来，上帝感其所诚而使象牙姑娘获得生命，成为他梦寐以求的情侣。这个效应告诉我们一个通俗的道理：期待能让被期待者产生巨大的能量。

问题三：什么是“大门槛效应”？我想你是理解错了，应该是等门槛效应。登门槛效应（Foot In The Door Effect）又称得寸进尺效应，是指一个一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。通俗的说，就是在接受了别人的第一个小要求之后，再面对第二个大要求时，比较难以拒绝。

问题四：什么是反进门槛效应? 人们把一个人提出了一个大要求后再提出一个同类性质的小要求，

这一小要求就有可能被人轻易地接受，这一现象被称之为“

让步效应”，使让步效应产生的技术，称之为让步术。

这一效应与进门槛效应产生的原理恰好相反，因此，又称为，

反进门槛效应、得寸让尺效应或先大后小效应，

其技术称之为反进门槛技术、得寸让尺技术或先大后小技术。

问题五：计量经济学门槛效应什么时候用前言第一篇导论与复习1经济问题和数据1.1我们研究的经济问题1.2因果效应和理想化试验1.3数据：来源和类型本章小结重要术语内容复习2概率论复习2.1随机变量和概率分布2.2期望值、均值和方差2.3二维随机变量2.4正态分布、卡方分布、学生t分布和F分。

问题六：门槛效应模型怎样选择单门槛还是双门槛这个应该都是有一定标准的，一般的门是多高，然后在加上那个门槛的高度，总合的下来的高度就是洞口的高度吧，一般门都没有门槛的，如果加上门槛的话，门应该不会像我们正常不使用门槛的门的高度高，一般门的高度是两米

问题七：登门槛效应对恋爱的启示有个小和尚跟师父学武艺，可师父却什么也不教他，只交给他一群小猪，让他放牧珐庙前有一条小河，每天早上小和尚要抱着一头头小猪跳过河，傍晚再抱回来。后来小和尚在不知不觉中练就了卓越的臂力和轻功。原来小猪一天天在长大，因此小和尚的臂力也在不断地增长，他这才明白师傅的用意。

问题八：如何运用“登门槛效应”转化问题生有个小和尚跟师父学武艺，可师父却什么也不教他，只交给他一群小猪，让他放牧。庙前有一条小河，每天早上小和尚要抱着一头头小猪跳过河，傍晚再抱回来。后来小和尚在不知不觉中练就了卓越的臂力和轻功。原来小猪一天天在长大，因此小和尚的臂力也在不断地增长，他这才明白师傅的用意，原来这也是“登门坎效应”的应用。

“登门坎心理效应”反映出人们在学习、生活、工作中普遍地具有避重就轻、避难趋易的心理倾向。据报载，在一次万米长跑赛中，某国一位实力一般的女选手勇夺桂冠。记者纷纷问其奥秘，她说：“别人都把一万米看作一个整体目标，我却把它分成十段。在第一个千米时，我要求自己争取领先，这比较容易做到，因此我做到了；在第二个千米时，我也要求自己争取领先，这并不难，所以我也做到了……这样，我在每一个千米时都保持了领先，并超出一段距离，所以夺取了最后胜利，尽管我的水平不是最高。”事后，她的教练说，她正是成功地运用了“登门坎效应”的结果。

问题九：平安夜我手机上怎么没有这个节日正常，我手机上连圣诞节都没有

问题十：stata门槛效应时lr趋势图怎么做 LR chi2是likelihood 统计量，它小于P值的概率是0，因此拒绝原假设：所有变量前的参数为零。（它其实相当于是参数联合显著性检验的F检验）因此，所有系数的联合中至少有一个显著不为零，模型是显著的。log likelihood是对数似然函数值，它是最大...

门槛效应，当个体先接受了一个较小，或者层次较低的要求后，为保持形象的一致，适当引导的话，他往往会逐步接受更高层次的要求。他可能接受一项重大、更不合意的要求，这叫做门槛效应，又称登门坎效应或者得寸进尺效应。

门槛效应反映出人们在学习、生活、工作中普遍地具有避重就轻、避难趋易的心理倾向。实际上，门槛效应频繁的出现在我们生活中，例如逛街时，售货员建议你去试试衣服，一番赞美后你极有可能买下这件衣服。再比如，在教育方面，我们不一定对学生一下子提出严苛的要求，而是先提出一个只要比过去有进步的小要求，当学生达到这个要求后再通过鼓励逐步向其提出更高的要求，学生往往更容易接受并力求达到。在销售与管理方面，我们可以先给对方提出一个小的要求，再通过鼓励，实现我们的预期目标。

登门槛效应，也叫“得寸进尺效应”。这一效应由两名心理学家——弗里德曼、弗雷瑟提出。

在1966年，他们进行了一个“无压力的屈从—登门坎技术”的现场实验。

实验中，心理学家们让助手来到某居民区，随机访问几户家庭主妇，请求她们帮个小忙，将一个标有“安全驾驶”的提示招牌挂在自家的窗户上，这个招牌较小，也并不影响美观，所以，大部分家庭主妇都爽快地答应了。

一段时间之后，助手再次来到这个居民区，这回，他想要让那些之前答应挂招牌的家庭再换上一个很大而且不太美观的招牌，结果大部分的人依然都接受了这个请求。

与此同时，有人来到另外一个居民区，向几个家庭主妇直接提出在自家窗户上挂那块大且不美观的招牌，但是，这一次，80%的人选择了拒绝。

根据实验，研究者得出了一个结论：人如果接受了他人一个小小的请求，为保持形象的一致，他很有可能会慢慢地接受越来越大的要求。这就像登门槛一样，一步一台阶，循序渐进，才有可能到达高处。这就是“登门槛效应”。

登门槛效应的日常应用：

登门槛效应在生活中的应用有很多，除了开头我们提到的买衣服之外，别人找你借钱时，也会经常运用这一效应。

比如说，借钱的人首先可能会问你借一笔小钱，这个时候你也许很容易就借出了，之后他可能还会多次问你借，在不知不觉中，你借钱的数额就非常巨大了。

但是，如果他一开始就问你借这么多钱，你很大的可能不会借的。

逛街的时候，很多店面会拿着自己产品在店外营销，比如，一家护肤品店的销售员会跟你说：“我们家有免费的面膜可以试用，我来给你试试吧！”

试了之后，销售员就会邀请你进店看看，继续让你试用别的产品。