可以尝试以下几种训练方法：
1、学写汉字练习：汉字的笔画复杂，其空间配置和结构也很不一致，因此，汉字笔画和结构的不同就为锻炼智力障碍儿童手指的技巧提供了不同的内容。每个汉字都是由一定的横、竖、点、撇、捺组成，正如前所述，写“一”画“1”这本身就是训练手指技巧的很重要内容。同时，由于汉字结构、搭配的不同，要求幼儿地写字时运用手指技巧的能力不同，汉字结构复杂的，要求控制手指的精确性更高。
2、拼图形练习：用较硬的纸或纸板，在上面用铅笔或钢笔画人或各种小动物的简单图形，然后分几个大的部分沿线剪开。拿这些被剪开、打乱了的图形让幼儿用双手去拼，以此来锻炼幼儿手指的活动能力和手眼协调能力。
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儿童孤独症，这个是一种先天的精神发育障碍疾病，多是与大脑先天发育不良有关系，会有明显的智力低下的表现。如果只是缺乏精神的陪伴，这个很可能引发孩子心理发展的不健康，比如说缺乏安全感或者是自信心不足等这个家长一定要重视起来，应该充分的陪伴孩子。
儿童孤独症
自闭症，又称孤独症或孤独性障碍。是以社会交往障碍，言语和非言语交流障碍，狭隘兴趣和重复刻板行为为主要表现的常见儿童发育行为疾病。最新的诊断标准中，自闭症，阿斯伯格综合征，不典型。
自闭症以及儿童瓦解性精神障碍将会统称为孤独症谱系障碍（ASD）。
