一.生物理论
1.遗传因素研究表明,许多特殊恐惧症具有高度的家族遗传性,一级亲属患同一疾病的风险约为正常人的3倍;
2.大脑图像当受试者暴露于恐惧**,可以通过以下大脑定位图像记录。
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前扣带皮层、杏仁核和海马的Pet血流增强
FMRI——右侧杏仁核和神经回路(脑岛、前扣带皮层、前额叶皮层)的激活增强了。
第二,行为理论
1.学习理论认为,恐惧是通过条件**(使其恐惧的事物)和无条件**(创伤性经历)结合而获得的条件反射;
2.没有结合学习因素的人会有一些天生的恐惧,这是个体正常成长的一部分,恐惧成为成长的障碍,但随着时间的推移会逐渐习惯这些成长中固有的东西;
3.条件和认知因素。特定的恐惧是由相关的学习引起的。学习条件有高度的压力体验,也是通过观察获得的。这与个体恐惧的持续性有关,尤其是预期焦虑和对事物的选择性关注。
第三,心理动力学理论
具体可参考弗洛伊德的“小汉斯”案例。
这种理论认为,恐惧与外在的明显**,无关,而与个体内在的焦虑有关。
这种内在根源通过压抑被排除在意识之外,冲突通过位移被投射到一个象征性的客体上,然后对这个客体的回避被作为原始冲突的化解。
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很多恐惧症都是从幼儿时期开始的,比如对动物和昆虫的恐惧;如题主所言,“电梯恐惧症”,对高处的恐惧等场景恐惧症倾向于青年晚期或成年早期;血腥是指因血液或肢体受伤的情况而产生的焦虑,但如果伴有自主神经系统反应,则不同于其他恐惧症。据说这种情况在患者一级亲属中发生率极高;“犀利恐惧症”是根据当时看到的情况对被刺伤的期待焦虑;至于“密集恐惧症”,更多的是网络、图像的传播、群体的趋同。
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另外,很多现象和感受不等于恐惧症。除了疾病的强度和病程,最重要的是要考虑是否会影响我们的学习、生活和工作。
[边肖评论]
通过对上面为文章的阅读我想大家一定知道了,是怎么引起的,希望这些内容能够给大家带来帮助,同时小编要提醒大家,生活中积极的做预防,保持乐观的心态是十分重要的,如果发现患有疾病,那么就要及时的检查治疗,这样就能够避免恐惧症带来的危害。
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