文明健康绿色环保主题作文10篇

文明健康绿色环保 作文 怎么写？“低碳生活”是提倡大家从自己的生活习惯做起，控制或者注意个人的碳排量，下面是我分享的文明健康绿色环保主题作文，欢迎大家阅读。

文明健康绿色环保主题作文1

我们身边为我们服务，为我们无私奉献。电的作用很大，在生活中我们根本离不开它。是它让我们带来光明;是它为我们带来便利：看电视、上网、用冰箱……点的作用数不胜数。可是近年来人类不断在浪费电，例如;晚上睡觉开着灯、在不看电视时不关电源……或许这节约用电仅是用手指轻轻关上电源，或许只是一句对朋友、家人的提醒。节约用电，不“电”我们熟悉的字眼,它是我们的朋友，一位在生活上离不开我们的朋友，时时刻刻在仅是我们每一个人的责任和义务，日积月累还能为我们自己省出一笔不小的费用。一举两得，何乐而不为呢那就让我们一起来学习一些节电小知识吧!

在骄阳似火的夏天我们一定会使用空调。我们可以在东西向开窗，应装设百叶窗或窗帘，以减少太阳辐射热进入室内，降低冷气用电量，在开放冷气时检查窗户、门是否关好，在使用空调时尽量减少出入房间的次数，慢慢调低空调的温度。

电冰箱基本上家家户户都拥有，对于使用电冰箱我们也可从中节约用电，在关上冰箱时要检查有没有关好门，食物应先冷却降温再放入冰箱，避免浪费冷能电冰箱不要塞满食物，储藏量以八分满为宜，以免阻碍冷气流通，避免负荷过重。

在选购电灯泡时购买有「节能标章」萤光灯管。即不浪费钱又能节约用电，在不需要用到灯时随手把灯关上。

电视机上我们也可以做到节约用电。电视机放置至少应离开墙壁10公分以上，以利散热。一般 说明书 上所标示的消耗电力系指音量与亮度调到最大之值，平日使用时所消耗的电量，约为上述的70%左右，若音量与亮度调高时，相对也较耗电。电视机应避免调高画面亮度，可有利省电。使用放影机影像输出端子连接电视机影像输入端子，除提升画质外，并可减少功率消耗。避免长时间收看电视，因为电视机温度高较耗电。长时间不看电视应拔掉电源插头，床前电视可设定睡眠定时开关。

这些节约用电的小点子，还不止这些呢!我们可以在生活中应用到，这些小事仅仅是举手之劳而已。

中国约有十三亿人口，每个人节约一点，这将是一笔大大的资源。让我们从生活中的点点滴滴做起，做到“节约用电，科学用电”让我们行动起来吧!

文明健康绿色环保主题作文2

“天空像宝石般湛蓝，朵朵白云在空中悠闲地散步;鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在欢迎新的一天的到来;河边的柳树披着绿色的衣襟，在风中翩翩起舞;山涧中的小溪清澈见底，一条条鱼儿活泼地在水中嬉戏玩耍”这场景是多么美妙呀!也许，在几十年前，几百年前，我们人类就生活在这样的环境中，可现在，这仙境一般的景色只能成为人们的幻想。

50年前科学家第一次发现DNA，人类解开生命的奥秘，现如今，第一个克隆婴儿的出现，人类仿佛开始无所不能。人类许多的愚蠢行为，给自身的安全造成很大的威胁。难道，这一切都没有弥补的机会了吗答案是否定的，人类自我拯救的办法是——低碳生活。

从前的我，不懂得节约：整夜开着空调，还把温度调到很低;洗澡时，从来不把水龙头关上，任由它“哗—哗”地开着;草稿纸只是用了半面就扔进了垃圾桶……可那次停水，告诉了我很多很多。那天早上，我刚想洗脸，却发现水龙头怎么也“吐”不出水来，这才知道，原来是停水了，而且要停整整一天呢!这可怎么办，没有了水，不能洗手，不能洗脸，甚至连饭也煮不了，我和妈妈只好吃了一天的方便面。我第一次体会到，原来没有水是件这么痛苦的事情。好奇心使我想一探究竟，上网一搜，哇!原来世界上有这么多的国家严重缺水，他们每天要到几十公里外去挑水，而那水也只是浑黄不清的废水，他们用这洗澡，刷牙甚至饮用，最后，那个铁桶也会被大黄狗舔得干干净净。这一则则震撼人心的报道，一张张催人泪下的，震惊了我：原来水资源是那样宝贵!为了弥补我之前犯下的错误，我和妈妈制订了一份“节水经”：1、淘米用剩的水可以浇花。2、洗衣、洗脸、刷牙用剩的水可以冲马桶。3、关水龙头时要把龙头关紧。4、洗澡时，要及时把水龙头关上。这几点要求成为了我家的“家规”。

我们赖以生存的地球，如今已变得伤痕累累，如果还是一如既往地破坏，那人们想象中的“2012世界末日”可能真的会成为现实。行动起来吧，让大自然回归地球母亲的怀抱，让地球母亲的伤痕消失，这成为了我们的目标!

文明健康绿色环保主题作文3

记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人“躲”在家里看电视。老爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问老爸：“老爸，你刚才干什么的呀”老爸说：“没干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来老爸把空调调到了24摄氏度，我对老妈说：“老妈，你快跟老爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊!”又为大自然节省了能源。

记得还有一次，我和老妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，老妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢”我连忙对老妈说：“不行不行!如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪!”老妈听了我的话，陪我走到了超市。

低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。

淘米水可以用来洗脸洗手，茶叶渣可以晒干做茶叶枕头，用传统的发条闹钟取代电子闹钟，随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动，都是在为地球减碳。市环保局的专家说，“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素，具体到市民生活中来说，都是些举手之劳的小事。

低碳生活，其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上，它也是好处多多的———既节省生活开支，又有利于身心健康。比如，选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式;又比如，少用一度电、少用一张纸、节约一滴水;再比如，使用环保购物袋、认养一棵绿化树……

“健康环保的步行和自行车交通”就是我们常说的“绿色出行”，即采用对环境影响最小的出行方式，具有节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的特点。乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车、文明驾车，或者步行、骑自行车……努力降低自己出行中的能耗和污染，这就是“绿色出行”。

文明健康绿色环保主题作文4

以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早，冰箱塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电……

现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯啊!”

只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧老爸老妈会不会做好，每次看见老爸老妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望“低碳家庭”会做的更好。

冰箱里放着乱七八糟的东西，老妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。

原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。

每当我看见老妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了!有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”!

当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。

养花是老妈的 爱好 。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，老妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊!

这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐。

文明健康绿色环保主题作文5

如辛弃疾的词中所写的“青山遮不住，毕竟东流去”那样青山绿水，白云蓝天，这样平凡的景色，回首过去，甚至古代，是随手可得的;面对现在，青山变灰山，绿水变污水，白云变乌云……

这一切一切的造成，源于什么呢国家社会还是人类

倘若说是国家造成的，那么国家的***为了发展各国的经济，大量发展工业。无论是轻工业还是重工业，是都有可能改变家园的环境。

当全球气温开始回升，当冰川开始融化，当些许城市开始被吞没，各个国家开始意识到危险，2009年12月7日至18日，来自192个国家的代表在丹麦首都哥本哈根召开峰会，共同商议关于气候变暖的解决方案。终而确定了低碳的理念，京都协议又签订了减排目标，许多的国家都认真执行，特别是中国。

由此看来，国家并非造成二氧化碳升高的重要原因。你或许会怀疑，会质疑为什么但我想告诉你：每个国家都是先把本国的经济放在首位，这点是无可厚非的。然而发现环境开始变化，国家的高层便一致想方设法寻找解决方案。一条条的律例，一次次呼吁，能否唤起丝丝……

在污水随意被排放的背后;在汽车横行街道的背后;在如日升天经济发展的背后，隐藏的正是人们思想观念的退化，行为生活的退后。或许有些人还没有真正理解何谓低碳。低碳，一般来说就是较低的温室气体排放。低碳环保就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。

每年的3月12日是 植树节 ，在低碳被提出以前，人们很少有清楚植树的意义，也很少有人去真正用心参与这个过程。在今年，3月12日这天，来自各个职业的，各个岗位的职员携手 种植 树木，用他们的行动告诉他人，继续有个“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟。”不是不现实的。

随着精神生活的富裕，注重环境的人愈来愈多，绿色环保的人也风似的踊跃而出。希望看到环境清幽的布衣都尽着绵薄之力。一人之为是渺小的，集万千群众的作为却是宏大的。

只要人人去做低碳环保的小事，那么“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的结局便不会出现。

文明健康绿色环保主题作文6

如今，人人都在讲环保低碳，但世界环境变得越来越恶劣!地球危在旦夕!我认为，低碳环保不只是嘴上 说说 ，更重要的在于人们发自内心的行动;不一定要轰轰烈烈，仅仅在于身边;不只是一时心血来潮，更在于持之以恒;不只是一人支持，而需要众人同心!地球环境，一日不如一日!而我们又能做些什么呢

第一在于现代社会发展迅速，人们的生活水平越来越高，要求也越来越多。人类从当初仅仅在陆地行动，转变到如今的海洋航行，再到天空翱翔，甚至是太空，宇宙的探索。不得不说这是人类的进步，但也不能否认这其中的巨大危害：汽车，航船，飞机，火箭启动运行无不污染大气层，排出的废弃将大气层划开一道伤口。1943年，在美国加利福尼亚州的洛杉矶市，250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下发生化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。大量煤、油和天然气的燃烧使大气层的二氧化碳负担急剧增加。我希望大家意识到这点，多坐公交，多骑自行车，多走路，少开私家车。

其二，慷慨的地球母亲给予我们宝贵的资源，而有些不法分子，贪婪的索要，使地球上的资源越来越稀少。比如：水资源，森利资源，矿产资源等。过度开采地下水使地表层下降，成为空壳，例如：河北由于连年的超量开采地下水，导致河北地层下降，形成以各个省辖市为中心的多个“漏斗”群。“漏斗”群已增加到河北全部的11个省辖市，各个“漏斗”区的面积也在逐年增加，以每年18平方公里的速度增加。中间平原地带无地下水面积已达1700平方公里，出现了人畜饮水都极其困难的新“旱庄”。据调查说明：到现在为止地球是人类唯一可以生存的地方，到目前还没有发现跟地球相似的行星。所以，那些有：“地球没啦，我还可以移居到别的星球上去。”想法的人，承认你的无知吧!节约资源吧!爱惜地球吧!

最后，我想说：对地球的保护不在于某个国家，更不在于某个人。地球是大家的，现在地球生病了，需要大家一同照顾，只有这样，地球才会更加充满生机，人类才会更加充满活力，生活才会变得更加美好!

文明健康绿色环保主题作文7

低碳城市，指以低碳经济为发展模式及方向、市民以低碳生活为理念和行为特征、政府公务管理层以低碳社会为建设标本和蓝图的城市。

2009年年底的气候大会中“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。

低碳城市目前已成为世界各地的共同追求，很多国际大都市以建设发展低碳城市为荣，关注和重视在经济发展过程中的代价最小化以及人与自然和谐相处、人性的舒缓包容。

所谓低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践“低碳”生活，注意节电、节油、节水、节气，从点滴做起。

平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯。

在家中，和爸爸妈妈一起种了几盆花，这样既改善了空气，又让家中变得春意盎然，永远都是绿色的。

如果短时间内不用计算机，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用计算机，就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑。

回到家后不需要把所有灯都照明，在哪个房间就开哪个房间的灯，离开房间后要关闭房间的灯。

少用纸巾，改用手帕，相当于保护了半片原本将被砍掉的森林。

尽量少用一次性筷子，出门用餐时自己随身带一套餐具，这样既卫生，又不浪费。

定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省电。

如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，等车队开始移动再开火吧!

考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感。

用废的电池不能和其他垃圾共同放在一个垃圾箱里，要把它们专门放进“废旧电池垃圾箱”中。

让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。

文明健康绿色环保主题作文8

我知道，地球妈妈的健康现在正受到人类的威胁：随着森林的破坏、河流的污染，您美丽的面孔日渐憔悴;随着工厂、汽车的不断增加，您健康的身体开始发烧。不过，您不用担心。现在，全世界的人们都开始关注您的健康，了解到低碳生活能帮助您重新焕发生机。

地球妈妈，您知道什么是“低碳生活”吗其实，就是把人类生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。原来，生活中最小的事情都能改变我们的环境，拯救您奄奄一息的生命。作为一名小学生，我们应该积极行动起来，从身边的点滴小事做起，减少碳的排放。在日常生活中，我们非常注意节约用水：刷牙时，关上水龙头;洗澡时，用淋浴代替盆浴;用过的水还可以收集起来浇灌花草。我们还会自觉地把易拉罐、汽水瓶和废报纸收集起来，卖给回收站。我们洗完衣服后，会让衣服自然晾干，尽量不要用烘干机。在平常学习中，我非常注意节约纸张，把用过的练习本的反面当草纸用。外出游玩时，我们非常注意环境卫生，不会随意乱扔垃圾。这些低碳的生活方式，不仅给了人们更健康、自然的生活，我相信您一定也会感到舒心愉快吧!

低碳生活我行动!我相信“积跬步而成千里，纳百川而成江河”。只要我们把爱护环境、保护地球的点滴行动凝聚在一起，地球妈妈您就会重新变得生机勃勃，那时，天会更蓝，水会更清，人类的生活会更加幸福美好!

文明健康绿色环保主题作文9

我在电视看到一则 广告 ：也许有一天，我们只能靠沙画艺术来感受森林。看了这则广告，我心潮澎湃：我们不能让地球母亲再伤心流泪了，从现在开始，要过低碳环保的生活。

第一天：卖废纸

起床后，我偶然瞧见了一堆报纸，我刚想把他们扔进垃圾堆，突然想起了报纸可以回收，便把手缩了回来，把报纸卖给了回收站，还得了1元钱呢!真不错!

第二天：种树

今天真是个好天气，最适合骑自行车，爽啊!我美滋滋地瞪着自行车出了门。嗯那是什么我跑过去一看，是一棵被抛弃的小树苗!我仔细瞧了瞧，没死，种下去浇点水，应该能活!于是，我就开始忙活了!先挖个坑，把小树苗放进去，填土之后浇水，再用几根棍子和绳子做了栏杆。仔细想想，还不够满意，又用厚纸板做了个牌子，上面用红笔写着：多种一棵树，就能让地球妈妈少流一滴泪;少砍一颗树，就能换来地球妈妈一个满意的微笑!

第三天：巧用废物

我家的阳台上有许多废弃物品：玻璃瓶、绳子、没用的废纸……这天，我灵机一动，用一根绳子吊着8个小玻璃瓶，挂到门上，就成了一串风铃!接着，我用厚纸板卷起来，做了个笔筒;把鞋盒稍做裁剪就成了簸箕。多么奇妙，可以巧用物品，做出自己喜欢的东西，真是太棒了!

少用一张纸，节约一滴水，多种一棵树……也是你为环保低碳做的贡献。你还在犹豫吗赶快行动吧!低碳环保，从我做起!并用实际行动证明：我要做低碳环保小标兵!

文明健康绿色环保主题作文10

现在随着人们的环保意识越来越淡薄，环境也越来越脏。现在，随便乱扔垃圾的人越来越多，随便乱扔果皮、纸屑的人也越来越多，在这样下去，我们的家园——地球会被垃圾“淹没”的。可是，我们只有一个地球呀!不能在这样下去了呀!

现在人们并不了解环保到底有多么重要，所以，我现在就以作文的形式告诉人们环保的重要性。

每天，我们都要依靠大量的资源来维持生活、学习和工作。但是，只有一部分资源被真正利用了，更多的资源却以垃圾、废物的形式被我们抛弃了。

如果这些垃圾、废物被我们随便乱扔、乱倒，处理不当就会造成垃圾污染，而垃圾污染又会引起水污染、大气污染、土壤污染，影响动物和植物的生长，危害到我们的身体健康。

水污染会让小河变脏、变臭，河里的鱼也遭到这样的污染，有些不良商家把这样的鱼打捞上来，再到市场去卖，让我们再去食用，会使人们患上疾病，严重的甚至会有生命危险。

大气污染会让我们呼吸的空气变成不新鲜的，这样也会让人们患上疾病。

土壤污染会让土地里种的蔬菜、水果受到污染。这样的蔬菜、水果你敢吃吗

这些污染环境的凶手竟然是我们人类!

随意乱扔、乱倒垃圾，既是不道德、不文明的行为，也是违法行为。所以我们从小就要培养环保意识和法律意识，不乱扔、乱倒垃圾，自觉维护环境卫生，保护我们的家园。我们还要知道，垃圾混放是不科学的，但如果分类回收垃圾就是资源。如果我们废物利用。“ 变废为宝 ,就是节约资源。

说了这么多，你们知道环保的重要性了吗

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作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班教案《环保小卫士》，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班教案《环保小卫士》1

活动目标：

1．通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能，发展幼儿的灵敏性与协调性，增强体能。

2．乐意参与“变废为宝”的游戏活动积极与同伴配合，勇于尝试与创新，初步形成幼儿的环保意识。

3．大胆说出自己对的理解。

4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备：

1．创设问题情景：在草地上放置一些废旧物品。

2．变废为宝需要的一些辅助材料：胶带纸、剪刀、卡纸等。

3．音乐“郊游”、“熊找家”及一些轻音乐，录音机。

活动过程：

一、创设问题情景，导入活动

创设问题情境：一些废旧物品零散地撒在草地上。思考：如何处置这些废旧物品？

老师：刚才我们做运动都出汗了，现在我们到前面的草地上休息一下吧!

(草地上零散地放着一些瓶瓶罐罐、盒子、箱子。)

幼儿见状纷纷表示：草地上堆放了那么多乱七八糟的物品，怎么坐呀！

师抛出问题：如果你们见到这些废旧的物品，你们会怎么做呢？

幼儿七嘴八舌地展开讨论：

幼儿A：将这些物品送回附近的垃圾桶。

幼儿B：这儿有那么多的废旧物品一下子运不走，来回跑又累人，不如先找个大塑料袋，将它们放在里面，再运走。

老师：你们的办法很好！将废旧物品作为垃圾处理！想想还有什么其他处理办法？可不可以将它们变成有用的玩具给我们做运动呢？

幼儿C：“我们以前用饮料罐做过树林，报纸做了一个可爱的小猪，这些能不能做玩具？”

众幼儿：可以试试!

(设计意图：“环境乱”的问题由幼儿发现，激发了幼儿潜在的环保意识。他们纷纷献计献策。教师成了讨论过程中的支持者与参与者，当他们遇到困难时，教师及时点拨，促使幼儿达成共识，为“变废为宝”游戏的展开提供了机会。)

二、组织幼儿玩“变废为宝”的游戏

师：“想一想，这些废旧物品可以制成哪些玩具用来做运动？先和你的好朋友商量一下！”

请个别幼儿说说自己的想法！（用牛奶盒搭房子，练习跳跃；用几个大纸箱连起来让我们钻山洞；可乐瓶做成栏杆用来跨栏………）

师：你们的想法都很好！看！老师还给大家准备了一些辅助材料，在制作的过程中，相信会用到它们，现在请你们将这些物品变一变，变成可以做运动的玩具吧！

教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作，为能力弱的幼儿出谋划策。

（幼儿充分交流、讨论后，教师提供辅助材料，协助幼儿进行制作，满足了幼儿的心理需要，他们在宽松的氛围中勇于尝试与创新，乐意合作，胜利地完成了任务。）

“环保小卫士”表演变废为宝的本领：挑水走过独木桥；跳过用牛奶盒子搭成的高矮不同的房子；钻爬过用各种箱子拼接起来的”隧道“等。

（幼儿利用自己制作的玩具进行体育锻炼比用现成的玩具玩游戏更能激发幼儿的兴趣，使幼儿获得成功感。活动中他们愿意与同伴分享玩具，也乐意与同伴进行体育竞赛，气氛活跃。）

三、创设游戏情境“小熊盖房子”，合作玩游戏

1．教师讲述故事：森林里住着一只小熊，它想盖一幢漂亮的房子。可是，砖块在很远的地方才能买到，于是它决定出门去买砖块、它绕过森林，跳过水沟，钻过山洞，走过独木桥，运回了砖块，盖了一幢漂亮的房子。

2．教师在场地上放置标志：森林、水沟、山洞等标志，引导幼儿认识。

3．幼儿分组合作布置游戏场景。

4．幼儿玩综合游戏“小熊盖房子”。

游戏规则：幼儿扮演“小熊”从森林出发，穿越各种障碍（幼儿布置的游戏场景）运回“砖块”，合作盖好“房子”。在运砖块的过程中，要尽量与前面的“小熊”保持距离。

（设计意图：让幼儿根据故事情节，迁移已有的构建经验，布置游戏场景进行游戏，幼儿在合作中将知识化零为整。同时，不同能力的幼儿在合作中优势互补，分享着成功的喜悦。同时游戏时，幼儿规则意识强，积极与同伴配合。）

四、结束活动

放松活动：游戏“小熊找家”

师：今天大家真能干，用废旧的物品制作出了许多好玩的玩具，咱们去邀请小班的弟弟妹妹和我们一起玩吧！

(设计意图：放松运动“小熊找家”与前面的游戏呼应，用幼儿搭建的“房子”玩游戏幼儿兴趣盎然，余兴未尽。最后，教师用简洁的言语评价了幼儿的活动成果并巧妙地过渡到活动的延伸——大带小活动：“与弟弟妹妹一起玩”。)

活动反思：

幼儿在活动中是否积极主动，是评价活动成功与否的重要标志。在“快乐的环保小卫士”这一综合活动中，幼儿积极主动参与，表现出了浓厚的探索兴趣。他们从发现问题到尝试解决问题，接着用自制玩具做运动等时时刻刻都处在宽松自由的氛围中，游戏气氛浓烈。而教师在活动中则以大朋友的角色参与游戏，始终与孩子们进行着交流并适时提出建议，使孩子的自主性、创造性得到了充分地发挥，培养了幼儿动手创造能力，让他们充分体验到

幼儿园大班教案《环保小卫士》2

活动目标：

1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。

2、发展爬、跳、平衡的技能。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、了解多运动对身体有好处。

5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

活动准备：

1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。

2、音乐磁带、录音机。

活动过程：

1、带领幼儿听音乐做准备活动。

2、组织幼儿环保小卫士游戏。

●环保小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。

●建议环保小卫士经常将场地收拾干净。建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。

●环保小卫士表演自己变废为宝的本领：两手拿雪碧瓶(装水的)，稳稳地走过独木桥;顶沙包走过独木桥;用报纸卷成棒做棍操;用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。

●组织幼儿玩综合游戏。将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥--跳过搭好的连续几块积木--有秩序的用积木搭成房子。

3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。

活动反思：

本次活动以活动场地变脏了为引入点，采用了激励的、亲切的口吻，虽然让幼儿用眼睛去观察了，用行动去解决了。但此次活动环节设置上缺乏游戏性，对于小班年龄段的幼儿来说似乎缺乏吸引力，而且活动量也不够充足，活动中针对幼儿基本动作的指导过于弱化，导致活动没有象预期地那样达到，未能激发幼儿的兴奋点。如何激发孩子的活动欲望，发挥幼儿参与活动的主体性将是我继续思考的问题！

幼儿园大班教案《环保小卫士》3

活动设计背景

最近我们幼儿园结合城乡环境综合治理活动开展了《我是环保小卫士》的系列活动，我在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个环境里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿知道垃圾对人的危害，由此启发幼儿保护周围环境的意识，积极思考解决环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来——争当环保小卫士。

活动目标

1、认知目标：了解垃圾的危害。

2、情感目标：启发幼儿保护周围环境的意识。

3、技能目标：启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，争当环保小卫士。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

幼儿知道垃圾的危害并思考解决环境卫生的办法

活动准备

1、VCD课件。

2、环卫工人服装、布帘

3、花生、瓜子、糖等

活动过程

开始部分：教师 与幼儿做手指游戏《切白菜》，集中幼儿注意力。

基本部分：1、用布帘横在讲台前方。

今天我要请小朋友看一段表演，请小朋友仔细看，看完了告诉老师，发生了什么事

教师转一圈，到布帘后戴上假发后出来，边吃零食边丢在地上，然后转到布帘后，换上环卫工人的衣服，拿上清洁工具，把地上的垃圾扫干净。又转到布帘后，换上教师的衣服出来。

教师提问：刚才那个阿姨把什么扔在地上了(瓜子壳、糖果纸)，她这样做对不对(不对)

环卫工人是怎么做的(把阿姨扔的瓜子壳、糖果纸扫干净了)

如果你吃了糖果，把糖纸丢在哪里(请幼儿吃糖，根据幼儿的丢糖纸的情况作评议)

2、看课件1：组织幼儿观看，交流，谈谈垃圾的危害。

今天老师请小朋友看一些，仔细观察，你发现了什么幼儿看课件

引导幼儿讨论;你们看见了什么(垃圾)

师：有垃圾的这些地方给人什么感觉

幼儿：脏、臭，容易生病

师：对我们有什么影响(污染空气、水源，危害健康，影响城市容貌)

师：如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样

幼儿：生活不方便，会生病

教师小结 ：许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊虫、苍蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，危害健康，影响城市容貌。

3、继续看课件，引导幼儿保护环境，争当环保小卫士

(1)知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，让我们的环境变得更美呢等会儿把你的好办法告诉大家，好吗

我们来看看哥哥姐姐是怎么做的放课件(拾垃圾)，边看边引导幼儿要从自己做起，从家庭做起，从小事做起，把垃圾扔到垃圾桶里，分类投放，向家长、邻居宣传，做环保小卫士。

(2)老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听，老师把它教给你们好不好

你拍一，我拍一，不要随地扔垃圾;

你拍二，我拍二，垃圾要放一块儿;

你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟;

你拍四，我拍四，我是环保小卫士;

你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦;

你拍六，我拍六，大家劲往一块凑;

你拍七，我拍七，把握现在好时机;

你拍八，我拍八，保护环境靠大家;

你拍九，我拍九，爱护环境要持久;

你拍十，我拍十，我们的生活真踏实。

(2)现在来看看我们的环境变得怎样了，看课件3

我们生活在干净，美丽的环境里，心情舒畅。

(3)鼓励幼儿做环保小卫士

教师：小朋友，我们来当环保小卫士，我们现在去看看我们幼儿园里有没有垃圾，如果有，就把它捡起来放到垃圾箱里，好不好

结束部分 ：幼儿排队，到校园去捡垃圾。活动结束后幼儿洗手。

活动延伸 ：在校园拾垃圾的过程中，让幼儿认识可回收垃圾、垃圾桶，不可回收垃圾、垃圾桶和有毒、有害垃圾、垃圾桶。

绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶，像纸类、金属类、塑料类、玻璃类等是可以收回去经过消毒、加工还有用处的垃圾是它的好朋友。(请幼儿说出哪些是可回收垃圾)

**垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶，一些不能再利用的垃圾是它的好朋友。主要是厨房垃圾、如菜叶、剩饭菜、果皮等。(请幼儿说说知道哪些垃圾是不可回收垃圾)。

红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶，废旧电池，荧光灯、过期的药品、化妆品是它的好朋友。

拓展活动 ：为幼儿园设计制作环保垃圾桶。

教学反思

在这个活动中，我让幼儿认识了垃圾对人们生活的危害，他们想出了许多解决环境卫生的办法，之后小朋友对周围的环境更加关注，注重从自己做起。班上小林是个爱扔纸屑的孩子，自从班上开展“环保小卫士”后，他不再扔纸屑了，还将学到的《拍手歌》向他家里人宣传，她奶奶很高兴地专程到幼儿园感谢我们。由此看出这个活动是符合幼儿实际和切合幼儿年龄特点、认知水平的，幼儿从认识到关注垃圾再到主动清理垃圾，收到了较好的教育效果。今后，我会更加关注幼儿的生活，选择符合幼儿生活的教材，让幼儿认知、情感和技能水平不断得到提高。

问题一：化妆品的促销方案该怎么写？？？ 促销方案

1、营销活动背景介绍（先对为什么要进行这项营销活动进行一个简要介绍）

2、活动的主题（是活动都要围绕着主题）

3、活动的时间、地点（在哪里搞活动，时间从什么时候开始到什么时候结束都需要）

4、活动内容介绍（活动的内容详细列出，比如点什么餐打多少折或送东西什么的，都要详细写出，包括活动内容的一些限制，比如什么情况下不能参加）

5、执行细节说明：对活动中可能出现的情况进行说明以便员工操作（执行说明的内容要尽可能详细，因为你的执行细则越详细，员工在现场应对时出错的几率才越小）

6、活动开展需要的各项物料（宣传物料：比如海报、展架、横幅，传单……，只要是活动宣传需要的物料都要详细列出）

因为这是一份方案而不是一份作业，所以把方案中需要负责和落实的事情写到每个人头上，便于执行，比如该张三宣传物料的事情，就一定要写清楚。

大概的就是这样，这个框架比较实用，不是什么花里胡哨的作业方案，如果你不是实际需要而是为了完成作业可以写的内容在丰满一些。

问题二：化妆品促销方案怎么写？ 你这个比较笼统 问的 我只能按照表面意思回答

只要是做活动 就要追求指标 并努力完成――比如平时销售2万元 活动期间至少要翻倍 否则活动成本还不够你的宣传策划费用以及人力成本

调动营业员的积极性 最直接的就是奖金的

文案很关键――找出你的卖点 并做宣传推广 销售

看你促销时间长短 是实体店还是网店 人员成本很重要 一般短时间（双休）实体店促销就是全员上岗 拨出加班费 加大提成

老板能挣钱 而且能让员工能挣到钱 这就是调动积极性的根本

问题三：护肤品试用装活动文案怎么写 1、 活动创意到位

目前，大多数厂家把化妆品专卖店的促销看作是一种即时见效的营销战术，导致市场上的促销活动又多又滥，使消费者眼花嘹乱，并逐渐对中、小型的纯粹的促销（折价，赠送）活动失去兴趣。

要想在众多的促销活动脱颖而出，迅速引起消费者的关注，必须在活动创意上下功夫，力争符合SP活动的“三新四性”原则（此部分内容另有专稿）。

A、三新方针：新概念、新卖点、新活动形式

B、四性原则；促销性、公益性、权威性、新闻时事性。

2、 前期宣传造势到位

促销活动的开展，需要更多人了解、认知，甚至直接产生行动-----购买产品，自然要众多的人知道并参与这个活动，才能达到我们的宣传和销售目的。

因此，必须要将活动通知最大面积地散播出去，这必须需要广告的配合，　活动电视字幕预告、广播活动用DM、报贴、海报、终端包装物上印刷活动通告（如台卡、立牌等）。而且的，在发布活动通告的同时，进行产品功能机理的宣传，比纯粹的产品广告更引人关注而有效果。

3、 公关到位

所有的SP（尤其户外）活动，均要与众多的 主管部门主管部门打交道，活动能否顺利举行，与他们的支持关系甚大，一个部门出现卡壳，即可能导致整个活动改期或流产。因此，我们在下面举办大型活动前，必须与经销商有个沟通过程，该申请提前申请。一般来说，凡户外销售宣传性活动，首先须选定场地所有权部门的同意，获得工商局广告管理科的审批，取得环保、城建、交通、卫生等部门的“准行证”才能保证活动正常开展。因此，各市场人员从一进入当地市场起，均需要与客户沟通好该问题。工作做到面前，以防患于未然。

4、组织分工到位

一般促销活动的执行，分前期准活动执行、活动后监控三个阶段，环环相扣，一个细节的不慎或疏忽即会将活动全盘砸锅，必须要求市场部活动执行人员有高度的责任心和强烈协作性，要求活动指挥具有大局观和周密细致的“小心眼”，在进行分工时做到环环紧扣，事事有人，人人有责，分工明确：

●活动准备期一般有下列事项：

① 与相关方面协商、对当地 部门进行申报等；

② 活动通告的发布（韩束新干线、户外宣传、小报投递等）；

③ 活动用宣传品及礼品准备；

④ 货物准备；

⑤ 活动现场的提前勘测与布置；

⑥ 参与活动的美容师、化妆师、促销人员、城市美导等业务人员的分工与培训；

⑦ 与各销售终端进一步联系沟通，力争产品陈列面宽、展位突出、沟通到店老板到营业人员的全力配合。能在店中进行全面的导购，并在终端形象下功夫，烘托销售氛围。

●活动执行：

① 提前布置好现场，货物堆列、彩旗、横幅、展板、海报及其他宣传品，做到现场气氛浓烈、庄重。② 人员分工明确：专人为店面拉人，专人迎接顾客，专人介绍产品、专人发放DM，有活动现场指挥一名，负责全局监控、局面控制、现场调度等事务。

③ 人人仪态端庄、大方，人人均有引导和产品介绍的义务，人人均有维持现场次序、人流引导、环境卫生的义务。因此，需要促销及业务、宣传人员均熟知产品知识、了解目标人群基本护肤的常识掌，握竞争对手的优缺点，以便向消费者作诚恳、理性的产品介绍。

④ 把顺服力强的促销人员塑造成韩束专业美容顾问，周围人尽量把顾客引见给该促销人员，让专业美容顾问向消费者进行产品推荐。

⑤ 有优惠销售、试用装作为产品赠送时，以此作为维持现场气氛的手段：

现场人少时，向顾客送活动气球、小红旗、吸引人群；人较多时，选择向他们介绍产品；赠送看起来有价值的商品还必须严格按预约登记发放，以免出现争抢、场面混乱的现象。

● 活动后期工作

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问题四：十月化妆品促销活动led屏怎么写 金秋十月，魅力来袭，真品、名品、低价!我们XXXX品牌用良心做门脸,用诚信做门槛,不修饰产品,只妆点您的美丽!

问题五：化妆品店应该怎么做促销活动 积分兑奖制

问题六：化妆品推销有什么方案？ 方案一：产品特价促销

可以从消费者熟悉的产品中挑选几款作为特价产品，作为优惠来招吸引费者，之所以挑选大众熟悉的品牌是因为价格的认知度，产品的质量，让大家能够一眼看出本公司做出的让利是真实的。

方案二：品牌折扣

正对消费者对品牌的信赖，挑选某品牌的全部商品在促销期间做出打折的优惠，销售。聚集人气是必然的，这就是目的，提高消费者入店率。

方案三：有买有送

消费一定金额或是消费一定数量可以赠送相对应的产品或是其它赠品。赠送的其它赠品以消费者喜欢的赠品为佳，针对中高端消费者可以赠送丝巾，手袋等等时尚用品。

方案四：加钱增购产品

加钱增购是指消费者在达到一定消费金额时可加少量现金来购买另一种产品，增购产品要具有一定的实用性与吸引力度，增购金额要根据换购产品的成本来定。

方案五：周末限时抢购

限时抢购，在指定时间内提供给顾客非常优惠的商品 顾客狂购，以较低价格出售的促销活动。在价格上和原价要有一定差距，才能达到抢购效果。限时抢购的目的，是利用抢购客源增加店内其他商品的销售机会。同时通过时间段的控制可以控制客流。

方案六：空瓶抵现

季节更替，消费者开始准备购买新产品了，而空瓶刚好抵现金来购买化妆品，以实现空瓶的价值，促使顾客消费的一种手段。

问题七：化妆品单店活动分析怎么写 工作内容：积极邀约新顾客的同时，进行电话开发老顾客的需求。 监督：对竞争品牌的资料做一报告：销量、促销活动、 检查：化妆品的日期的调放。 培训：学习到护肤知识和销售技巧 如果你是督导或主管的话： 这个月的月销量比上个月提高或降低多少，解决方案是什么。 巡店对店员工作做一叙述。

问题八：关于化妆品 促销活动喊麦台词 惊爆价！惊爆价！现在开始啦！帅哥靓妹这边看，先生太太这边瞧，你们手拉手，请往这边走，东走走西走走，该出手时就出手！买优惠买实惠，买来买去买机会！

来来来，这边来！这里有优惠，这里有实惠，这里的商品绝对不会贵！捡到珠捡到宝，还不如我们的商品质量好！要想买得好，请往这边跑，要想划得来，请往这边来！不要犹豫，不要徘徊！犹豫徘徊，特价商品永远不再来，犹豫徘徊，等于白来！

论金银说元宝，这里的商品最最好！走大街，逛卖场，看见特价要敢抢！特价不是天天有，机会不是时时在！好货还要行动快，行动不快机会不在，不买不看绝对遗憾！我们的时间有限，数量不多，不是天天都有的特价大优惠！把优惠实惠带回家，才是真的好品味！

走大街逛卖场，要为自己腰包想一想，你有家财和万贯，也要学会精打细算！好的商品不要放过，好的机会不要错过，眼里看，心里算，这里的商品最划算！如果你是专家，赶快把我们的商品带回家！今天你把它带回家，包你家人夸你顶呱呱，好比在海边捡到大龙虾！

出门在外，老妈交待，看见特价，脚步要快，能省一块是一块，省下一块去买菜！好用又不贵，经济又实惠，千年等一回，一年等一岁，让人等的心儿碎，如此机会！

俗话说的好，来的早不如来的巧！你远看不如近看，近看不如拿到手里看，手里看不如买回家用用看，绝对超值划算！雅格丽白天天用，今天不用明天用，今天买最优惠，今天买最实惠！能省一块是一块，这里省一块，那里省一块，包你成为好太太！

左边的美女，右边的帅哥，这边走，这边看，这边的产品最划算，划算不划算，自己进店来看看、眼里看心里算，还是雅格丽白最划算。雅格丽白老品牌老字号，上过电视上过报，全国人民都知道。

问题九：活动策划应该怎么写？化妆品的，最好活动方式上能有新意的~~ 一、定位。 分析自己化妆品消费群体的消费习惯、消费水平，这一数据根据专营店以往同时期或相近时期店内顾客的客单量、购买单品价格带、购买频率、品牌购买动向、畅销产品分类，同时还要分析商圈目标消费者的构成，以及当地消费者喜欢的促销模式、赠品等构成。 分析数据出来后才能做出有针对性的促销对象及促销产品，以及采用何种促销方式。

二、促销活动手段。常用的促销活动手段主要有产品特价、品牌折扣、买赠、加钱增购、限时抢购、空瓶抵现换购等等。

・特价

专营店从品牌产品或是流通产品中挑选几款消费者熟悉或较熟悉的特定产品做特别优惠价格来吸引消费者，挑选消费者熟悉的产品，价格对比度会清晰，消费者能切实感受到促销优惠的力度。消费者不熟悉的产品尽量不做特价，因为消费者对产品了解不深，是没有太大吸引力度的。

・品牌折扣

面对大家熟悉的某些品牌，特别是具有吸引力的品牌，可以将全系列产品在促销期间打折优惠销售。可以迅速聚拢人气，提升入店率，但是因为品牌产品的利润率本来就不是很高，打折后利润率则更低了，因而店内促销人员在进行销售时要学会转移销售，将消费者的购买方向引导至专营店经营的主利润品牌上。

・买赠

消费一定金额或是消费一定数量可以赠送相对应的产品或是其它赠品：(如买某品牌两款任何产品送一支护手霜;买三款送一支护手霜加一个面贴膜;或是买满多少金额送一支护手霜等等方式)。赠送的其它赠品以消费者喜欢的赠品为佳，针对中高端消费者可以赠送丝巾，手袋等等时尚用品，而县乡级市场的中低端消费者则喜欢日常家居用品，(如电吹风、电饭锅、高压锅、电磁炉、餐具、食用油、纸巾等等)。

・加钱增购

加钱增购是指消费者在达到一定消费金额时可加少量现金来购买另一种产品，增购产品要具有一定的实用性与吸引力度，增购金额要根据换购产品的成本来定。(如买满化妆品100元+10元可获得价值50元保湿霜一瓶。)

・限时抢购

限时抢购，在指定时间内提供给顾客非常优惠的商品 顾客狂购，以较低价格出售的促销活动。在价格上和原价要有一定差距，才能达到抢购效果。限时抢购的目的，是利用抢购客源增加店内其他商品的销售机会。同时通过时间段的控制可以控制客流。

・空瓶抵现

季节更替，消费者开始准备购买新产品了，而空瓶刚好抵现金来购买化妆品，以实现空瓶的价值，促使顾客消费的一种手段。(如任何一个产品空瓶都可以在购买店内某些品牌产品时，抵现金五元或十元，抵现金的额度需要进行成本和利润的核算);要注意抵现时购买一款产品只可抵一个空瓶的现金。

要提升消费者的入店率，商家还可以对消费者开展免费化妆、免费咨询、抽奖活动，更好地吸引消费者，配合店内促销活动，达到促销目的。

具体五一劳动节化妆品促销活动方案

1、利用五一的节日主旋律，设置抽奖活动，抽奖券编号每逢尾数为5获得一次指定商品5折优惠，每逢尾数为1获得一次指定商品买1送1(送的1可以是小商品)，每逢尾数为51获得一次购满100送现金奖51元(尾数为51的抽奖券的中奖几率为1%，根据活动的优惠幅度，可以自行设置，如满88送51，或者满108送51)每人只能凭电话号码和姓名如实填写抽奖一次，抽奖券当天有效。

2、限购产品200份，亏本限购每人一份。

3、一次购物满510元，未使用抽奖券购物的顾客，凭购物发票可以获得1-10号球加一个51特别球的摸奖一次(也可以放10个白球和一个51特别球用作摸奖，球的数量也可以自己定)，摸得51特别球的获得XX品牌手机一部(手机买600元以下的时尚点的作礼品就可以了)

4、也可以和其他柜台合在一起搞个活动，活动包括，购物满510元的，可以在本柜台抽奖后，再次去合伙>>

问题十：护肤品宣传单怎么写 想介绍产品的特点，再以相同价钱的产品相比，凸显出你产品的优势，然后在和不同价钱的产品比较功效和价钱，凸显出你产品的好以及便宜，当然 还要有一些真人试用过程 之类的， 而且要抓住消费者的心理和主要消费人群的特点去 制作。

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的大班社会教案：争做环保小卫士，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班社会教案：争做环保小卫士 篇1

活动目标

1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。

2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。

活动准备

一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等;烟尘污染的4张;判断对错5张;酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干;即时贴;各色油光纸;剪刀

活动过程

一、保护水资源

1、(看课件：我们的生活离不开水)引导幼儿了解水的用处。

引导讨论：水都有什么用处我们生活中哪些事情需要水

2、讨论节约用水的办法

二、爱护我们的生活环境

1、引导幼儿了解环境保护的意义。

1)了解污染给我们的生活带来的危害。

2)引导幼儿了解空气污染的原因。

2、引导幼儿讨论怎样保护环境。

讨论：我们小朋友应该怎样做如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做

三、游戏〈判断对错〉

展示课件1：请幼儿观察图中小朋友洗完手后是怎么做的(没有关好水笼头，一甩手走了)

展示课件2：一个小朋友在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。

展示课件3：一小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。

展示课件4：两个小朋友正在植树。

展示课件5：一小朋友正在随地吐痰。

四、变废为宝

五、倡议：争做环保小卫士

小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧!

活动反思：

本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过大风暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。

在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，目标明确环环相扣，我给幼儿充足的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，这样效果会更好些。同时也通过这次活动让孩子树立环保意识。

大班社会教案：争做环保小卫士 篇2

设计思路

平时，幼儿会把家里的一些废旧物品带到幼儿园来，如：饮料瓶、各种纸盒。老师们将其变废为宝,家长和孩子们看到后都很开心，整个循环过程对我园开展"低碳"工作起到了很大的帮助。为了更好地让幼儿进一步了解保护环境的重要性，我设计了此活动。

活动目标

1、知道爱护地球，保护地球的重要性，懂得保护环境要从身边做起。

2、发现生活中污染环境的现象，并学会解决实际问题。

3、知道节约资源，避免浪费。

活动准备

1、经验准备：知道要懂得保护环境，平常不乱扔垃圾；

2、材料准备：A4纸、油画棒。

活动过程

一、看看讲讲，了解破坏环境的危害

1、观看视频，了解破坏环境的危害。

2、幼儿讨论：你认为这些事对人类会有什么危害？知道爱护地球的重要性。

3、师小结：小朋友们说得真棒，我们要爱护地球，不乱丢垃圾，这样地球娃娃就高兴了。我们把地球娃娃身上的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里好吗？

二、说说做做，感知保护环境的重要性

1、请幼儿逐个观看，判断小朋友的做法是否正确。

2、师小结：我们生活中有许多现象都会污染环境，如：咳嗽乱吐痰，抽烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等等都对空气有污染。

三、引导幼儿垃圾分类，争做环保小卫士

1、分类投放垃圾。

四、分小组表演《手指谣》

2、观看《保护地球》视频，学习制作垃圾分类投放提示牌。

活动反思

通过此次活动孩子们懂得了保护环境是我们的责任，我们应该尽自己的力量，从身边的小事做起。要爱护大自然，做大自然的环保小卫士。

大班社会教案：争做环保小卫士 篇3

案例背景：

“标志”作为一种图形符号，以它简单、易懂的`特征被现代人所广泛应用。在幼儿园，“认识标志”是社会性教育的一个方面，是大班主题活动《我们的新班级》里重要的学习内容。而环保标志中的“禁烟”、“节约用水”、“垃圾入箱”等标志与幼儿的生活关系密切，活动时容易调动幼儿的积极性、参与性。通过参与活动，还能使幼儿体验到帮助别人的快乐、自豪，同时萌发爱家乡的情感。

活动目标：

1、认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思，萌发初步的环保意识。

2、通过各种参与活动，把环保意识转化成环保行为。

3、在看看、听听、画画、讲讲中发展观察力和分析能力。

活动准备：

1、小兔市和小猫市的两幅，其中小猫市的上的内容为活动的。

2、各种环保标志。

3、奖牌2枚、正方形纸、彩色笔人手一份。

活动过程：

一、评比卫生城市（出示小兔市和小猫市的）

1、请幼儿做小评委，相互讨论。

2、提问：你选哪座城市为卫生城市？为什么？

幼儿回答后，给干净整洁的小兔市发奖牌。

3、提问：你们为什么不选小猫市？（幼答：灰兔市的地上到处有垃圾，有许多人在吸烟，汽车司机在大声鸣喇叭。）

4、小兔市和小猫市还有什么不同？

（引导幼儿从城市的天空、街道、商场的环境以及标志的设置情况来回答。）

（评：这一环节采用幼儿当小评委的形式，调动幼儿的自主性，让幼儿通过观察比较初步了解活动中标志的作用，为下一环节打好基础。）

二、认识各种标志。

1、认识垃圾入箱标志。

2、认识禁鸣喇叭标志。

3、认识禁烟标志。

4、小结。

刚才，我们认识的垃圾入箱标志、禁鸣喇叭标志、禁烟标志，它们都是为了保护环境而设计的，我们称它们为环保标志。

（评：这个环节是本次活动的重点环节，幼儿掌握这些标志的名称、作用，将关系到下一环节标志的运用。为此，精心设计提问，可以使幼儿从各个角度来认识各种标志，加深对各种标志的理解，知道它们具有特殊的环保功能。）

三、整治小猫市。

1、讨论治理的办法。

⑴、幼儿讨论帮助小猫市的办法

⑵、你想怎么帮助他们？

⑶、用什么办法最快最好？

（评：提供幼儿讨论的机会，在幼儿交流、商量的过程中，调动幼儿参与治理小猫市的积极性，进一步体会标志的作用。）

2、幼儿制作环保标志（放一段轻松的音乐）。

“小猫市的居民想请你们帮他们画些标志，你们想画什么就画什么。画好后，送上来，说一说，你画的是什么标志，要放在哪里？

（评：让每个幼儿动手制作标志，在画画、讲讲的过程中，巩固了已认识的各种环保标志，增强了幼儿的环保意识，体验了帮助别人的快乐、自豪。）

3、送标志。

请幼儿将自己制作的标志贴在小猫市的上，教师和幼儿一起布置新的小猫市，并给焕然一新的小猫市送上一枚卫生城市的奖牌。

4、情感教育。

“小评委们真能干，帮了小猫市的大忙，真象些神气的环保小卫士。你们知道吗？我们的家乡泰州也是个国家级卫生城市，也需要小卫士们好好爱护它。我们小朋友平时也要注意爱护环境哦。”

（评：此时，幼儿的自豪感不言而喻，在这时进行情感教育，能够产生事半功倍的效果。）

四、活动延伸。

请幼儿做环保小卫士，去看看幼儿园哪里需要设置环保标志，利用美术区域活动时间为幼儿园制作环保标志。

活动评价：

1、环保教育在以前的活动中经常提及，孩子们也有一些零碎的经验。通过认识标志这一活动来增强幼儿的环保意识，养成正确的环保行为，幼儿的新鲜感很强，这对发展幼儿的自主性、积极性很有益处。

2、在活动中，教师根据标志具有图案简单、一目了然的特性，为幼儿创设了宽松、自由的学习环境，鼓励和支持幼儿自由讨论，发表见解，使幼儿在获得相关知识的同时，环保行为也得到了发展。

大班社会教案：争做环保小卫士 篇4

活动目标

1、认知目标：了解垃圾的危害。

2、情感目标：启发幼儿保护周围环境的意识。

3、技能目标：启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，争当环保小卫士。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

幼儿知道垃圾的危害并思考解决环境卫生的办法

活动准备

1、VCD课件

2、环卫工人服装、布帘

3、花生、瓜子、糖等 活动过程 开始部分：教师 与幼儿做手指游戏《切白菜》，集中幼儿注意力。

基本部分：

1、用布帘横在讲台前方。

今天我要请小朋友看一段表演，请小朋友仔细看，看完了告诉老师，发生了什么事？ 教师转一圈，到布帘后戴上假发后出来，边吃零食边丢在地上，然后转到布帘后，换上环卫工人的衣服，拿上清洁工具，把地上的垃圾扫干净。又转到布帘后，换上教师的衣服出来。

教师提问：刚才那个阿姨把什么扔在地上了？（瓜子壳、糖果纸），她这样做对不对？（不对） 环卫工人是怎么做的？（把阿姨扔的瓜子壳、糖果纸扫干净了） 如果你吃了糖果，把糖纸丢在哪里？（请幼儿吃糖，根据幼儿的丢糖纸的情况作评议）

2、看课件1：组织幼儿观看，交流，谈谈垃圾的危害。

今天老师请小朋友看一些，仔细观察，你发现了什么？幼儿看课件 引导幼儿讨论；你们看见了什么？（垃圾） 师：有垃圾的这些地方给人什么感觉？ 幼儿：脏、臭，容易生病

师：对我们有什么影响？（污染空气、水源，危害健康，影响城市容貌） 师

：如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？ 幼儿：生活不方便，会生病

教师小结：许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊虫、苍蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，危害健康，影响城市容貌。

3、继续看课件，引导幼儿保护环境，争当环保小卫士

（1）知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，让我们的环境变得更美呢？等会儿把你的好办法告诉大家，好吗？ 我们来看看哥哥姐姐是怎么做的？放课件（拾垃圾），边看边引导幼儿要从自己做起，从家庭做起，从小事做起，把垃圾扔到垃圾桶里，分类投放，向家长、邻居宣传，做环保小卫士。

（2）老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听，老师把它教给你们好不好？ 你拍一，我拍一，不要随地扔垃圾； 你拍二，我拍二，垃圾要放一块儿；

你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟； 你拍四，我拍四，我是环保小卫士； 你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦； 你拍六，我拍六，大家劲往一块凑； 你拍七，我拍七，把握现在好时机；

你拍八，我拍八，保护环境靠大家； 你拍九，我拍九，爱护环境要持久； 你拍十，我拍十，我们的生活真踏实。

（2）现在来看看我们的环境变得怎样了，看课件3 我们生活在干净，美丽的环境里，心情舒畅。

（3）鼓励幼儿做环保小卫士 教师：小朋友，我们来当环保小卫士，我们现在去看看我们幼儿园里有没有垃圾，如果有，就把它捡起来放到垃圾箱里，好不好？ 结束部分：幼儿排队，到校园去捡垃圾。活动结束后幼儿洗手。

活动延伸：在校园拾垃圾的过程中，让幼儿认识可回收垃圾、垃圾桶，不可回收垃圾、垃圾桶和有毒、有害垃圾、垃圾桶。

绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶，像纸类、金属类、塑料类、玻璃类等是可以收回去经过消毒、加工还有用处的垃圾是它的好朋友。（请幼儿说出哪些是可回收垃圾） **垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶，一些不能再利用的垃圾是它的好朋友。主要是厨房垃圾、如菜叶、剩饭菜、果皮等。（请幼儿说说知道哪些垃圾是不可回收垃圾）。

红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶，废旧电池，荧光灯、过期的药品、化妆品是它的好朋友。

拓展活动：为幼儿园设计制作环保垃圾桶。

教学反思

在这个活动中，我让幼儿认识了垃圾对人们生活的危害，他们想出了许多解决环境卫生的办法，之后小朋友对周围的环境更加关注，注重从自己做起。班上小林是个爱扔纸屑的孩子，自从班上开展“环保小卫士”后，他不再扔纸屑了，还将学到的《拍手歌》向他家里人宣传，她奶奶很高兴地专程到幼儿园感谢我们。由此看出这个活动是符合幼儿实际和切合幼儿年龄特点、认知水平的，幼儿从认识到关注垃圾再到主动清理垃圾，收到了较好的教育效果。今后，我会更加关注幼儿的生活，选择符合幼儿生活的教材，让幼儿认知、情感和技能水平不断得到提高。

大班社会教案：争做环保小卫士 篇5

活动目标：

1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。

2、发展爬、跳、平衡的技能。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、了解多运动对身体有好处。

5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

活动准备：

1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。

2、音乐磁带、录音机。

活动过程：

1、带领幼儿听音乐做准备活动。

2、组织幼儿环保小卫士游戏。

●环保小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。

●建议环保小卫士经常将场地收拾干净。建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。

●环保小卫士表演自己变废为宝的本领：两手拿雪碧瓶(装水的)，稳稳地走过独木桥;顶沙包走过独木桥;用报纸卷成棒做棍操;用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。

●组织幼儿玩综合游戏。将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥--跳过搭好的连续几块积木--有秩序的用积木搭成房子。

3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。

活动反思：

本次活动以活动场地变脏了为引入点，采用了激励的、亲切的口吻，虽然让幼儿用眼睛去观察了，用行动去解决了。但此次活动环节设置上缺乏游戏性，对于小班年龄段的幼儿来说似乎缺乏吸引力，而且活动量也不够充足，活动中针对幼儿基本动作的指导过于弱化，导致活动没有象预期地那样达到，未能激发幼儿的兴奋点。如何激发孩子的活动欲望，发挥幼儿参与活动的主体性将是我继续思考的问题！

大班社会教案：争做环保小卫士 篇6

活动目标：

我愿意参加环保小卫士的游戏活动，积极配合同行。

培养攀爬，跳跃和平衡的技能。

培养孩子敏锐的观察能力。

培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。

探索和发现生活的多样性和特征。

活动准备：

1、沙袋，多个积木，平衡木等散落在活动场地上。

2、音乐磁带，录音机。

活动程序：

1、带领幼儿听音乐并为活动做好准备。

2、组织儿童环保小卫队比赛。

环境保护人员去环境检查环境，看看场地上有什么杂乱。

建议环保人员经常清理场地。建议将一些废物转化为宝物，并制作运动器材进行体育锻炼。

小卫兵的环保把自己的废物变成宝贝：两只手拿着雪碧瓶（带水），稳稳地穿过木桥；顶部沙袋穿过木桥；用报纸滚成棍子做棍子；用塑料瓶粘贴彩色纸做哑铃练习。

组织儿童玩综合游戏。结合环保卫士的活动并集体玩游戏：大胆的顶部沙袋穿过单木桥—跳过连续的积木块—与积木有序的积木。

大班社会教案：争做环保小卫士 篇7

一、活动目标：

1、学习利用废旧物品制作一件玩具或装饰品，进一步了解废弃物可以利用。

2、培养幼儿的环保意识，训练幼儿的动手操作能力。

二、活动准备：

1、知识准备：已了解废弃物能分类、可再利用。

2、物质准备：收集废气物，准备小剪刀等制作工具，废物制作的熊猫玩具一个，展览桌。

三、活动指导：

1、启发幼儿想象怎样用自己的巧手“变废为宝”。

2、出示熊猫玩具，引导幼儿观察用了哪些废弃物，怎样制作成漂亮的熊猫玩具？让幼儿知道废弃物经过加工制作，可以编成漂亮好玩的玩具。

3、分小组讨论：如何将收集来的各种废弃物变成有用的东西、好玩的玩具。

4、幼儿自由选择废物，进行设计。用组合、剪插、粘帖等方法，制作成好玩的玩具。提醒幼儿遇到困难时可以请同伴帮忙，合作制作。

5、变废为宝”展览会。组织幼儿将作品整齐得摆放再展览桌上，互相参观。

6、幼儿将自己设计的“变废为宝”作品介绍给大家，宣传“变废为宝”的好处。

四、活动延伸：

老师继续再班级组织“变废为宝”展览会和广告会，鼓励幼儿大力宣传“变废为宝”的知识，并要求幼儿向家长宣传“变废为宝”，不乱仍废弃物的环保知识。

大班社会教案：争做环保小卫士 篇8

主题目标：

了解废气物不处理对人类的危害，知道废气物可以分类回收利用，变废为宝

活动一：乱仍废物危害大

一、活动目标：

1、了解乱仍废弃物对人类的危害，知道废物不能乱仍。

2、体验在干净的环境中游戏的乐趣。

二、活动准备：

拍摄录像：镜头一：菜市场的通道堆满了垃圾，苍蝇满天飞。

镜头二：过路人吃完香蕉，正把香蕉皮随意仍在地上。

镜头三：小明在餐桌上吃饭，苍蝇在桌上飞。

镜头四：小明肚子疼，到医院看医生。

三、活动指导：

1、引导幼儿观察录像，说说镜头里的画面内容和感受。

2、小组讨论：

（1）小明为什么会生病？

（2）路上的行人这样做对不对？

（3）菜市场的垃圾如果不处理，将会发生什么事？

3、启发幼儿想想：垃圾该仍在哪儿？可不可以利用？

四、活动延伸：

家长利用双休日带孩子到实地观察，进一步了解乱仍垃圾对环境的危害，教育孩子不能乱仍垃圾。

1、环保公益活动之世界地球日

世界地球日(Earth Day)即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。

2、环保公益活动之熄灯一小时

“地球一小时”也称“关灯一小时中国地球1小时宣传活动”，是世界自然基金会在2007年向全球发出的一项倡议：呼吁个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六20：30-21：30期间熄灯一小时。

以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动，世界自然基金会于2007年首次在悉尼倡导之后，以惊人的速度席卷全球，大家都来参加这个活动。

3、“节约校园、文明生活”

主题系列活动吸引了众多志愿者参与实践，深入各个宿舍，向同学们宣传绿色生活理念，同时回收废品，用于循环利用，并将所得捐给希望工程。《可可西里》等公益环保影片的放映，激发了同学们对环保问题的重视和对生态平衡的关注。

4、　今3月21日是世界森林日，22日是世界水日、23日是世界气象日。

社会各界相继举行形式多样的宣传、纪念活动，广泛宣传生态环保理念。长期以来，北大学子怀着强烈的社会责任感，积极参与和组织了大量环保宣传和实践活动。

扩展资料：

环保建议

1、绿色出行：选择自行车和公共交通作为出行工具。

2、节约用电：用完电器拔插头；使用保温能力更强的节能门窗；让衣服自然晾干等。

3、自带购物袋，不使用一次性塑料袋。

4、空调温度设置合理，避免室内外温差过大。

5、回收垃圾，垃圾分类：家中备有分类垃圾桶，将厨余和其他垃圾分开放。将易拉罐、汽水瓶收集起来，一次卖给废物回收者。

6、无纸化办公，用电子贺卡代替纸制贺卡。拒绝接受传单、折页或其他形式的广告等

7、拒绝使用一次性筷子。

环保从我们自己做起，从小事做起！

参考资料：

百度百科-地球一小时

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