伊樱美护肤品公司咋样

伊樱美护肤品公司咋样,第1张

伊樱美护肤品公司是武汉一家专业研发生产护肤品的企业,护肤产品丰富多样,其中伊樱美祛斑治疗产品用来治疗患者脸部色斑问题的去斑美白护肤品,它是通过药物的成分来逐渐淡化患者的黑色素细胞,使患者的皮肤色斑皮肤逐渐的淡化祛除,一般来说伊樱美祛斑产品还是有一定治疗效果的。

全球十大顶级化妆品排名

1、法国Lancome(兰蔻)

兰蔻始于1935年法国,欧莱雅集团旗下,全球高端化妆品品牌,含苞欲放的玫瑰被誉为品牌标记,兰蔻系列香水世界闻名,兰蔻化妆品更是高端女性代表性化妆品。

2、法国Dior(迪奥)

迪奥公司由法国时装设计师克里斯汀·迪奥(Christian Dior,1905年1月21日-1957年10月24日)创立,总部设在巴黎。主要经营女装、男装、首饰、香水、化妆品,童装等高档消费品。遵循着Christian Dior迪奥先生的美好愿景。

3、美国Estee Lauder(雅诗兰黛)

雅诗兰黛创立于1946年美国,世界顶级化妆品牌,以护肤霜创业,抗衰修护护肤品闻名,小棕瓶修护家族受到跟多年轻女性的亲耐。

4、法国Chanel(香奈尔)

香奈儿(Chanel)是一个法国奢侈品品牌,创始人是Coco Chanel,该品牌于1910年在法国巴黎创立。对香奈儿来说,每件护肤产品的诞生,都是一次漫长而精准的研发之旅。

5、日本Shiseido(资生堂)

1872年资生堂在日本东京银座创立了第一家西式调剂药房。1897年科学性地开发出了以西洋药学处方为基础,名为红色蜜露(EUDERMINE)的化妆水。资生堂便一直致力于美肌和秀发的研究,研发出了许多革新商品和美容方法。今天的资生堂不仅在日本,在世界范围内也受到众多消费者的喜爱,其产品已在全世界85个国家销售,成为亚洲第一、享誉全球的化妆品集团。

6、美国Clinique(倩碧)

倩碧于1968年创立于美国纽约,现隶属于美国雅诗兰黛集团,其推广的基础护肤三步骤世界闻名。倩碧洁面皂、倩碧洁肤水和倩碧特效润肤露,深受消费者欢迎,并成为当代时尚象征及化妆品界的楷模。在倩碧基础护理产品之外,倩碧的皮肤学专家还开发出其他配合不同肌肤类型需求的多种清洁、清理皮层和滋润肌肤的辅助产品。

7、HR(赫莲娜)

HR赫莲娜 (Helena Rubinstein) 是欧莱雅集团旗下的顶极奢华美容品牌,也是现代美容行业的奠基品牌之一。值得一提的是,HR赫莲娜首次携手细胞电疗技术领域当之无愧的专家Philippe Simonin,推出肌肤微电疗方案。

8、日本Sk-II

SK-II诞生于日本,是日本皮肤专家将尖端科技运用到护肤品开发中的完美结晶,是在东亚以及东南亚等地区深受欢迎的护肤品牌。SK-II通过再现晶莹剔透的肌肤,赢得了包括知名演艺人士、顶级模特及化妆师等各界精英的喜爱。她们以亲身感受见证了SK-II带来的完美肌肤的神奇,在她们心目中,SK-II就是她们的肌肤保养专家,是她们晶莹剔透肌肤的缔造者。

9、美国ElizabethArden(伊丽沙白雅顿)

伊利莎白雅顿(Elizabeth Arden)是1960年在美国建立的品牌。雅顿的产品线包括护肤保养品、彩妆、香水等,在美容界享有很高的声誉。伊丽莎白雅顿的产品不仅拥有优雅、时尚的包装,更成为高科技的代名词;不仅拥有最完美的保养、彩妆及香水,更是在近百年的历史中,代表世界上最美好的事物-传统兼融科技、优雅兼容创新。

10、法国Biotherm(碧欧泉)

碧欧泉 (Biotherm) 是一个高档的护肤品品牌,总部设在巴黎,隶属于欧莱雅集团 (L'Oréal)。创建年代为1952年。碧欧泉 (Biotherm) 的产品均含有独特的矿泉活细胞因子Life Plankton活源精粹。碧欧泉 (Biotherm) 根据不同系列产品具体功效,针对性加入自然活性成分,两者相辅相成,对肌肤倍加呵护。

以上内容参考  百度百科-全球奢侈品牌100强

不可以。伊漫盐水清洁液作用是用来清洁的,是不能漱口的,是用来清洗裸露皮肤的,具备消毒杀菌的作用,同时能够缓解皮肤炎症,可以用来敷脸。伊漫秀化妆品有限公司实力雄厚,重信用、守合同、保证产品质量,以多品种经营特色和薄利多销的原则,赢得了广大客户的信任。

爱护环境讲究卫生手抄报的字怎么写

一、全球10大环境问题 1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染 二、我国环境状况 1、大气污染属煤烟型污染,以尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧 2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地华中地区酸雨污染最重 3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除部分内陆河流和大型水库外,污染成加重趋势,工业发达城镇附近的水域污染尤为突出 4、七大水系(珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江)中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重 5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广,富营养化严重 6、四大海区以渤海和东海污染较重,南海较轻 7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变,并呈加重趋势 8、城市环境污染呈加重趋势 9、城市地面水污染普遍严重,呈恶化趋势绝大多数河流均受到不同程度污染 10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染 三、历年环境日主题 1974年:只有一个 地球 1975年:人类居住 1976年:水,生命的重要资源 1977年:关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐 1978年:没有破坏的发展 1979年:为了儿童和未来——没有破坏的发展 1980年:新的10年,新的挑战——没有破坏的发展 1981年:保护地下水和人类和人类食物链;防止有毒化学品污染 1982年:纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年,提高环境意识 1983年:管理和处理有害废弃物,防止酸雨 1996年:我们的地球、家园、居住地 1997年:为了地球上的生命 环境污染概述 由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏人类不断的向环境排放污染物质但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用污染物质的浓度和毒性会自然降低,这种现象叫做环境自净如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染 环境污染有各种分类: 按环境要素分:大气污染、水体污染、土壤污染 按人类活动分:工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染 按造成环境污染的性质、来源分:化学污染、生物污染、物理污染(噪声污染、放射性、电磁波)固体废物污染、能源污染 环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加 目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等随着经济和贸易的全球化,环境污染也日益呈现国际化趋势,近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现 保护地球,从我做起 古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙原来的她被小辈们装饰得楚楚动人可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声 我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士 在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面。

环境卫生手抄报内容70字

资料环境卫生,按国际著名公益组织君友会的解释是指人类身体活动周围的所有环境内,控制一切妨碍或影响健康的因素。

环境卫生之范围非常复杂而广泛,其内容大致包括:饮水卫生、废污处理(包括污水处理、垃圾处理)、食品卫生、病媒管制、工业卫生、公害防治(包括空气污染防制、水污染防治、噪音管制等)、房屋卫生等。环境卫生是应用细菌学、生物学、昆虫学、化学、物理学、卫生教育学、气象学及工程学等科学方法及手段,管制可能引起疾病之事物与条件。

环境卫生是随着人类之社会生活而演变,而今之社会环境不断的受到人为的改变。因此,环境卫生的问题成为自然生态系统,转化为人类生态系统过程中的问题。

由于人口之激增与集中都市,有关饮水卫生、废污处理、环境污染等问题,皆须用科学方法来规划、设计与管制,使环境能适于人类的生活,促进现代文明:保障全民有过着健康生活之标准,实现其健康长寿之天赋权利。国际君友会认为造成环境卫生恶化的原因,大都是人为的。

因此,培养民众之公德心,也应该是改善环境卫生最具意义和有效的方法。

整治校园环境卫生黑板报

一、 各具特色的标题高二年级高一年级班级标题班级标题414绿色校园437绿色校园415环境保护438卫生与你零距离416卫生与环保439校园环保417美化环境440环保 人人有责418爱护环境441低碳时代419环保卫生442争优绿色卫士420绿色环保443保护环境421净土444环境与我422卫生与环保445文明 卫生423环卫446爱护卫生424明礼 净德447美化校园环境425卫生与健康448保护环境 讲究卫生426环境卫生449绿色校园 携手共进427环保乐章450卫生专刊428环境卫生 从我做起451保护环境 争优文明人429环保校园452保护环境 爱护校园430我爱校园 我的家453环境专栏431校园 保洁454种下绿色的希望 与绿色同行432共创环保校园455保护环境 爱护地球433保护环境 人人有责456环保与卫生435环境436建设绿色校园 与环保同行二、丰富多彩的内容439班:校园,是我们学生的重要场所,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

440班:保护生态环境,造福子孙后代。441班:优美的环境,能让我们赏心悦目,更加愉悦。

442班:让我们从点滴做起,只要我们每人每天少扔一张废纸,就会留下一方洁净。448班:给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给你一个美丽文明宁静的校园环境,我才能在知识的海洋中扬起风帆;顺手捡起的是一片纸,洁净的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。

416班:良好的卫生习惯可不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事。比如:要保持个人卫生清洁,衣服勤换洗;经常打扫环境卫生;适当参加锻炼,增强免疫力等。

417班:请像爱护您的眼睛一样爱护校园之肺——绿地、草坪。当您在绿地、草坪上读书、休息之后,请随手带走您的饮料瓶、废报纸、果皮和瓜子壳等杂物,还校园一片整洁清新。

425班:创建卫生校园需要全体同学共同参与和支持,我们要树立强烈的主人公精神,把校园当作自己家来爱护;强烈的责任感与义务感是做好植物园卫生的前提和保障。429班:全面建设文明校园,形成一个优美的育人环境和可持续发展的教学科研基地。

我校历来重视环境建设,通过多年的努力,校园环境建设成果显著,并富有一定的特色。431班:校园环境是学校整体素质的体现,其中卫生工作以小见大,直接反映着学校的定神面貌和文化水平,是最基础、最被人关注的。

432班:以爱护校园环境为己任,积极打造学校美好环境;树立环保意识,节约水电,不浪费纸张。三、形式多样的版面。

保护环境卫生手抄报资料

公民环保行为规范 1节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流 我国是世界上12个贫水国家之一,淡水资源还不到世界人均水量的 1/4。

全国600多个城市半数以上缺水,其中108个城市严重缺水。地表水 资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。

50年代,北京的水井在地表下 约5米处就能打出水来,现北京4万口井平均深达49米,地下水资源已近 枯竭。2监护水源——保护水源就是保护生命 据环境监测,全国每天约有1亿吨污水直接排入水体。

全国七大水系 中一半以上河段水质受到污染。35个重点湖泊中,有17个被严重污染, 全国1/3的水体不适于灌溉。

90%以上的城市水域污染严重,50%以上城镇 的水源不符合饮用水标准,40%的水源已不能饮用,南方城市总缺水量的 60%-70%是由于水源污染造成的。 3一水多用——让水重复使用 地球表面的70%是被水覆盖着的,约有14亿千立方米的水量,其中有 965%是海水。

剩下的虽是淡水,但其中一半以上是冰,江河湖泊等可直 接利用的水资源,仅占整个水量的0003%左右。 4阻止滴漏——检查维修水龙头 5慎用清洁剂——尽量用肥皂,减少水污染 大多数洗涤剂都是化学产品,洗涤剂含量大的废水大量排放到江河 里,会使水质恶化。

长期不当的使用清洁剂,会损伤人的中枢系统,使 人的智力发育受阻,思维能力、分析能力降低,严重的还会出现精神障 碍。清洁剂残留在衣服上,会 皮肤发生过敏性皮炎,长期使用浓度 较高的清洁剂,清洁剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入人体内,损 害健康。

6关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸 全球大气监测网的监测结果表明,北京、沈阳、西安、上海、广州 这五座城市的大气中总悬浮颗粒物日均浓度分别在每立方米 200-500微 克,超过世界卫生组织标准3-9倍,被列入世界十大污染城市之中。7随手关灯—省——度电,少一份污染 我国以火力发电为主、煤为主要能源的国家。

煤在一次性能源结构 中占70%以上。如按常规方式发展,要达到发达国家的水平,至少需要100 亿吨煤当两的能源消耗,这将相当于全球能源消耗的总和,煤炭燃烧时 会释放出大量的有害气体,严重污染大气,并形成酸雨和造成温室效应。

8节用电器——为减缓地球温暖化出一把力 大量的煤、天然气和石油燃料被用在工业、商业、住房和交通上。 这些燃料燃烧时产生的过量二氧化碳就象玻璃罩一样,阻断地面热量向 外层空间散发,将热气滞留在大气中,形成“温室效应”,“温室效应” 使全球气象变异,产生灾难性干旱和洪涝,并使南北极冰山融化,导致 海平面上升。

科学家们估计,如果气候变暖的趋势继续下去,海拔较低 的孟加拉、荷兰、埃及、中国低洼三角洲等地及若干岛屿国家将面临被 海水吞没的危险。 9 减用空调——降低能源消耗 煤炭等燃料在燃烧时以气体形式排出碳和氮的氧化物,这些氧化物 与空气中的水蒸气结合后形成高腐蚀性的硫酸和硝酸,又与雨、雪、雾 一起回落到地面,这就是被称做“空中死神”的酸雨。

全球已有三大酸 雨区:美国和加拿大地区、北欧地区、中国南方地区。酸雨不仅能强烈 的腐蚀建筑物,还使土壤酸化,导致树木枯死,农作物减产,湖泊水质 变酸,鱼虾死亡。

我国因大量使用煤炭燃料,每年由于酸雨污染造成的 经济损失达200亿元左右。我国酸雨区的降水酸度仍在升高,面积仍在扩 大。

10支持绿色照明——人人都用节能灯 “中国绿色照明工程”是我国节能重点之一。按照该工程实施计划 ,“九五”期间全国将推广节能高效照明灯具。

到2000年争取节约照明 用电220亿千瓦时,并节省相应的电厂燃煤,减少二氧化硫、氮氧化物、 粉尘、灰渣及二氧化碳的排放。 11利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天 人类目前使用的能源 90%是石油、天然气和煤。

这些燃料的形成过 程需要亿万年,是不可再生的资源。太阳能、风能、潮汐能、地热能则 是可再生的,被称为可再生能源。

人们把那些不污染环境的能源称为“ 清洁能源”。 12 做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣 我国首都北京有近120万辆机动车,仅为东京和纽约等城市机动车拥 有量的1/6。

但是每辆车排放的污染物浓度却比国外同类机动车高 3-10 倍。北京大气中有73%的碳氢化合物、63%的一氧化碳、 37%的氮氧化物 来自于机动车的排放污染。

13当“自行车英雄”——保护大气,始于足下 在欧洲,很多人为了减少因驾车带来的空气污染而愿意骑自行车上 班,这样的人被视为环保卫士而受到尊敬。美国的报纸经常动员人们去 超级市场购物时,尽量多买一些必需品,减少去超市的次数,以便节省 汽油,同时减少空气污染。

颇有影响的美国自行车协会一直呼吁 在 建公路时修自行车道。在德国,很多家庭喜欢和近邻用同一辆轿车外出 ,以减少汽车尾气的排放。

为洁净城市空气,伊朗首都德黑兰规定了“ 无私车日”,在这一天,伊朗总统也和市民一道乘公共汽车上班。 在我国上海,一些公司职员经常合乘一辆出租车,名曰:“拼打”。

14减少尾汽排放——开车人的责任 《中华人民共和国大气污染防治法》规定:机动车船向大气排放污 染物不得超过规定的排放标准,对超。

关于校园环境卫生的手抄报怎么做?

清洁校园

我的学校在光泽县实验小学,记得我第一天上小学一年级的时候,刚走进大门,首先映入眼前的是鲜艳的“五星红旗”在空中飘扬,四周都有美丽的花坛,看不到垃圾,给人感觉非常舒服。最近校园内经常会发现有纸屑,矿泉水瓶之类的东西到处乱扔,卫生变的越来越脏了,是为什么呢?我上了五年级以后才知道哪些是应该做的哪些是不应该做的。

以下是能做的:

一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要乱扔残渣废物;

二、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作;

三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃的同学;

四、看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉;

以下是不能做的:

一、不能乱丢瓜果、纸屑; 二、不能看到纸屑都不捡;

三、不能随地吐痰。

我校将加大力度检查卫生,望全校师生能把校园当成我们自己的家,让我们立即行动起来,向我们学校的老教师学习:举手之劳就捡起杂物、垃圾,顺便拿起拖布清理楼道积水,自觉增强保护校园环境的意识,做校园环境卫生的卫士, 做一名讲卫生、讲礼貌、讲文明的好学生!

关于卫生环保的手抄报

善待地球,就是善待我们人类 你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天?您可曾见到那墨黑的废水污染了碧河?你可曾听到树林临伐前的呼救?您可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣?您也许会说:是啊,我只看到城市闪烁的霓虹灯,却寻不到星星的踪迹;您也许会说:是啊,我儿时的那一方秀水已干涸,我梦中的青山已荒芜,我见不到鸟儿成群地飞过天空,只能偶尔听到它们孤单凄历的鸣声。

仔细看看我们的四周吧,环境正发生着可怕的变化,别再乱排废气污水了,别再滥伐树木了,别再捕杀濒临灭绝的野生动物了……人类在野蛮地破坏大自然!地球,这颗曾经蔚蓝美丽的水球,如今却面临着被黄沙吞噬的危险,然而我们要清醒地认识到,破坏自然的每一秒,便是给我们自己头上套上一把可怕的枷锁,毁灭自然的那一天,也就是人类自己的临行日! 为了我们的生存,为了我们的明天不会上演各种悲剧,我们作为社会成员的一分子,保护环境,人人有责,从小事开做起,持之以恒,为此我们倡议如下: 1、 节约资源、减少污染。从点滴做起,节约利用资源。

不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张,不浪费水电,随手关灯关紧水龙头,节约能源,做到资源的可持续利用。 2、 绿色消费、环保选择。

使用环保电池,防止汞、铬污染,慎用洗涤剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染,认准绿色食品标志,选购环保食品。 3、 讲究卫生、保护环境。

制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为。不随地吐痰,不制造噪音。

养成良好的卫生习惯,常开窗户多通风,勤换衣服勤洗手。不乱扔垃圾,正确处理好废弃物,对生活垃圾进行分类处理。

4、 保护自然、万物共存。不猎杀、食用珍惜动物和受保护动物,关爱救助野生动物。

植树造林,爱护身边的每一份绿地、每一株花草、每一片树林。 行动起来吧!加入我们的环保行列,共同保护我们的家园。

“地球只有一个”,让我们共同珍惜,共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山,鸟语花香。

那么,让我们携起手来,共同来美化我们的家园! 地球是我家,美化靠大家! 保护环境,就是保护我们自己! 善待地球,就是善待我们人类!。

整治校园环境卫生黑板报

一、 各具特色的标题

高二年级

高一年级

班级

标题

班级

标题

414

绿色校园

437

绿色校园

415

环境保护

438

卫生与你零距离

416

卫生与环保

439

校园环保

417

美化环境

440

环保 人人有责

418

爱护环境

441

低碳时代

419

环保卫生

442

争优绿色卫士

420

绿色环保

443

保护环境

421

净土

444

环境与我

422

卫生与环保

445

文明 卫生

423

环卫

446

爱护卫生

424

明礼 净德

447

美化校园环境

425

卫生与健康

448

保护环境 讲究卫生

426

环境卫生

449

绿色校园 携手共进

427

环保乐章

450

卫生专刊

428

环境卫生 从我做起

451

保护环境 争优文明人

429

环保校园

452

保护环境 爱护校园

430

我爱校园 我的家

453

环境专栏

431

校园 保洁

454

种下绿色的希望 与绿色同行

432

共创环保校园

455

保护环境 爱护地球

433

保护环境 人人有责

456

环保与卫生

435

环境

436

建设绿色校园 与环保同行

二、丰富多彩的内容

439班:校园,是我们学生的重要场所,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

440班:保护生态环境,造福子孙后代。

441班:优美的环境,能让我们赏心悦目,更加愉悦。

442班:让我们从点滴做起,只要我们每人每天少扔一张废纸,就会留下一方洁净。

448班:给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给你一个美丽文明宁静的校园环境,我才能在知识的海洋中扬起风帆;顺手捡起的是一片纸,洁净的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。

416班:良好的卫生习惯可不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事。比如:要保持个人卫生清洁,衣服勤换洗;经常打扫环境卫生;适当参加锻炼,增强免疫力等。

417班:请像爱护您的眼睛一样爱护校园之肺——绿地、草坪。当您在绿地、草坪上读书、休息之后,请随手带走您的饮料瓶、废报纸、果皮和瓜子壳等杂物,还校园一片整洁清新。

425班:创建卫生校园需要全体同学共同参与和支持,我们要树立强烈的主人公精神,把校园当作自己家来爱护;强烈的责任感与义务感是做好植物园卫生的前提和保障。

429班:全面建设文明校园,形成一个优美的育人环境和可持续发展的教学科研基地。我校历来重视环境建设,通过多年的努力,校园环境建设成果显著,并富有一定的特色。

431班:校园环境是学校整体素质的体现,其中卫生工作以小见大,直接反映着学校的定神面貌和文化水平,是最基础、最被人关注的。

432班:以爱护校园环境为己任,积极打造学校美好环境;树立环保意识,节约水电,不浪费纸张。

三、形式多样的版面

环境卫生手抄报内容70字

可以把水资源独占一个框题,占50%的版面吧。

介绍——

水的基本信息

水是地球上最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。

水的分类

饮用水根据氯化钠的含量,可以分为:

淡水 咸水 生物水:在各种生命体系中存在的不同状态的水。

天然水:鱼 土壤水:贮存于土壤内的水

地下水:贮存于地下的水 超纯水:纯度极高的水,多用于集成电路工业

结晶水:又称水合水。在结晶物质中,以化学键力与离子或分子相结合的、数量一定的水分子。

水的用途

1、人类的生命之源

在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。没有食物,人可以活较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。

2、植物的生命源泉

植物含有大量的水,约占体重的80%。水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用,制造有机物;水的蒸发,使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。一籽下地,万粒归仓,农业的大丰收,水立下了不小的功劳。

3、工业的血液

水,参加了工矿企业生产的一系列重要环节,在制造、加工、冷却、净化、空调、洗涤等方面发挥着重要的作用,被誉为工业的血液。

ps:这些好像有点多了,挑重要的写吧。

环境卫生和个人卫生可以占另50%,各占25%,平均分。

环境卫生标语

提高环保意识 建设美好家园

保护环境 就是保护生产力

水-----60亿人生命之所系

既要金山银山 更要青山绿水

提倡绿色生活 实施清洁生产

树立节水意识 反对浪费水源

当环保卫士 做时代公民

让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿

企业求发展 环保须先行

个人卫生

(1)早晚洗脸

(2)早晚刷牙

(3)勤换衣物

(4)睡前洗脚

(5)勤洗头

(6)勤洗澡

(7)勤剪指甲

(8)生吃瓜果要洗净

(9)不喝生水

(10)不躺着看书

2、(1) 饭前便后应洗手

(2)吃东西前应洗手

(3)劳动(干活)后应洗手

(4)玩游戏后应洗手

(5)触摸脏东西后应洗手

(6)触摸传染病人的东西后应洗手

(7)到公共场所回来后应洗手

(8)拿碗筷前应洗手

资料百科里面都有,如果觉得不全面或者是想写别的内容,可以替换。

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