病理性的小儿吐舌见于口腔的炎症疾病，如扁桃腺炎、咽喉炎、牙龈炎等会刺激唾液分泌过多而吐舌。
还见于脑神经系统疾病，如脑瘫、智力发育障碍问题的孩子会常常不自主的伸出舌头。中医认为，舌为心之苗，小孩吐舌跟心火旺盛有关。
一、小孩吐舌头，一般为正常现象，小孩一般在两个月以后，唾液腺开始分泌，这个时候小孩用舌头舔，就会出现吐舌头的现象。
二、小孩即将出牙，小孩在出牙的时候牙龈一般会有一些不适感，导致小孩经常爱把舌头伸出来，以缓解不适。
三、小孩口腔内患有感染性疾病，小孩如果患有扁桃体炎，口腔溃疡等疾病。疼痛会刺激唾液腺产生大量的口水，导致吐舌头。
小孩老吐舌头怎么回事
小孩老吐舌头怎么回事，很多宝妈们都很想知道原因。正常情况下，小孩子是不会有吐舌头的症状的，但是有些小孩子却像小狗一样吐舌头，家长们很是不解和担心。下面我就告诉你们小孩老吐舌头怎么回事。
小孩老吐舌头怎么回事1一、小孩老吐舌头怎么回事
宝宝唾液腺一般在两个月以后开始分泌，这个时候宝宝用舌头舔，就会出现吐舌头的现象。小孩老吐舌头可能是孩子习惯性的问题所造成的，当然也不排除缺乏维生素的可能性，可以进一步的排查一下，这方面可以检查一下微量元素的情况。但小孩老吐舌头常见于智力发育障碍的小朋友，常有特殊面容，如果宝宝没有吐沫或发热等不适，吃奶等生长状况良好，可以继续观察。
二、宝宝吐舌头是脑瘫吗
宝宝爱吐舌头并不是脑瘫的，有些宝宝只是为了好玩，这是婴儿的“口欲期”表现。脑瘫，经常出现异常的肌张力、怪异姿势，如双手屈指内收、前臂内旋、双拳紧握、头颈后仰、孩子过分安静、不会主动运动。孩子出生后喂食困难，如吸吮母乳无力，哭声弱或多哭，易受惊吓等等，才考虑是脑瘫问题
孩子老吐舌头肯定是不正常的表现，但具体的病因往往是需要去检查之后由医生告知才能够确定，家长在没有你能了解病情的情况下，是不能够贸然的去猜测孩子的老吐舌头症状到底是什么问题带来的，在没弄清楚疾病病因时也不建议盲目治疗。
小孩老吐舌头怎么回事2一、宝宝总吐舌头是怎么回事
宝宝吐舌头在什么情况下需要警惕？宝宝在一岁之后，仍旧爱吐舌头，多是缺锌的表现。如果宝宝舌系带过短，舌头就无法正常伸出唇外，对以后说话也会有影响。我家宝宝两个月了从前几天开始总是吐舌头玩，请问各位妈妈们这样正常吗？
我婆婆也说吐舌头是宝宝要得病我原来也不信可现在信了，因为我家宝有二次明显生病症状的前几天都总是玩舌头把舌头吐出来然后没两天就感冒症状出来了我才信了的，老人说小孩子这样子就是不舒服内里面难受就用这种方式表达。婴儿是先通过舌头来认识世界的，然后会用手或用其他感觉器官来认识世界，这是婴儿的.“口欲期”表现。
二、6个月女宝宝现在老喜欢吐舌头和伸舌头怎么回事
是正常现象。综上所述，新生宝宝吐舌头基本上都是属于正常的生理现象，爸爸妈妈大可放心。但是，如果宝宝合并有便秘、吃得少、活动少等异常情况，家长就应考虑到儿科就诊。有的家长感觉很好玩，看见宝宝吐舌头的动作，就对宝宝也吐了吐舌头，当时，宝宝很专注地看着宝宝妈妈，仿佛是在思考爸爸妈妈对他吐舌头的意义。所以，当爸爸妈妈看见你家宝宝现在能够跟你频频吐舌头，就说明他除了具有用舌头探索世界的本领外，而且他的舌头发育还很好，足够灵巧、敏捷、健康，其实宝宝就是在向爸爸妈妈显示：我将来说话决不会大舌头哦！一岁以内的婴儿获得各种欲望满足的主要途径是口部（即吸吮、吃喝、吃手）。
三、新生儿吐舌头怎么回事
宝宝一般在两个月以后唾液腺开始分泌，这个时候宝宝用舌头舔，就会出现吐舌头的现象。宝宝总吐舌头是怎么回事？盛教授你好！请问专家这是正常情况吗？宝宝为什么要吐舌头？
宝宝吐舌头一般为正常现象。
幼儿频繁吐舌是父母原因如果宝宝到了2—3岁，还会出现频繁吐舌头，极有可能是从父母那里学习来的，父母先要检讨一下自己平时是不是经常对着宝宝做吐舌头的动作。爸妈对此真的没必要担心哦。新生儿一般在两个月以后唾液腺就开始分泌唾液，这个时候宝宝会用舌头舔，接着就会出现吐舌头的现象。如果宝宝合并便秘、吃得少、活动少等情况应到儿科就诊。
四、宝宝吐舌头正常吗
如果口水很多要及时换围兜和保持下巴干爽哦，如果宝宝有长牙的迹象，可以试着给他吃磨牙饼，既可以锻炼他的手的抓举，又可以满足他的口欲需求按照身体动作的发展顺序，宝宝先会吸吮、咬手指或者脚趾，通过身体的触摸去感知世界和自己的身体部位，这是婴儿“口欲期”的表现。宝宝咬一咬、伸伸舌头，其实是在探索世界的表现，可以促进身体感官发育，提升大脑智力。宝宝吐舌头，证明他的舌头很健康、灵活。可以用干净纱布沾清水，给孩子的舌头清洁一下。如果口水很多要及时换围兜和保持下巴干爽哦，如果宝宝有长牙的迹象，可以试着给他吃磨牙饼，既可以锻炼他的手的抓举，又可以满足他的口欲需求。
1、智力障碍的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显，往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走，而且走不稳。2、正常婴儿出生后不久，就对环境中的人、事开始感兴趣，只要醒着，他总要东张西望。可是智力落后儿童却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与成人用眼睛对视，逗他时也不笑。孩子整天非常安静，很少哭闹。这类儿童往往因为其过分安静而受到表扬，一般很容易被忽视他的智力问题。
3、多动和过于安静的儿童相反，多动也是某些智力落后儿童的一个特点。许多智力落后儿童不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4—5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起来。
4、视力和听力缺陷严重视听缺陷，如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等，对智力也有很大影响。因为视和听是人与外界的交流，就会使智力发育落后。
5、注意力不集中智力落后儿童的注意力很不集中。他们比正常儿童注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。
多动、注意力缺陷
智力低下儿童的异常行为大脑发育迟滞，自控能力差，大部分都表现有注意力缺陷，也有部分伴有多动，男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物，特别是需要意志努力的注意容易分心，注意力容易受外界的干扰，做事不能坚持始终，有的智力低下儿童的异常行为甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者，则上课时在椅子上扭来扭去，手脚不停，不能静坐，喜欢多嘴，常常还会影响其他学生的课堂学习
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