5到10岁的儿童兴趣班，5周岁宝宝适合学什么兴趣班

5到10岁的儿童大多还学不会自我约束和管理，假期为了不让孩子彻底放松自己，大部分家长都会给自家孩子报一些兴趣班去上课。但市面上的兴趣班众多，不知道哪些比较好。那么，5到10岁的儿童兴趣班可以上什么课程，5周岁宝宝适合学什么兴趣班？

5到10岁的儿童可以从运动类（篮球、田径、羽毛球等）、思维类（围棋、象棋、程序、科学班等）、英语类（小语种、口语）、艺术类（体操、声乐、钢琴、美术等）中挑选， 建议结合孩子的潜能和家庭经济条件，如孩子平日喜欢画画并乐此不疲且有天赋，家庭经济条件也允许，那么可以将孩子送去绘画兴趣班。

5周岁宝宝可以学以下几种 ，供大家参考：

1、柔术。 一来可锻炼孩子胆量，二来可强身健体，三来有自保能力，不易被他人欺负，男生女生都可学。

2、舞蹈。 可平衡四肢协调，锻炼孩子自信心，日积月累长期学习，孩子的气质会有所不同。

3、英语口语。 对未来学习英语有很大帮助，口语练好可矫正孩子日常发音，自如与外国友人对答，若是未来孩子对其他语言有兴趣，也可为学习其他语种打下基础。

建议大家，不必一定要选择以上的兴趣班进行学习，可根据自家孩子的兴趣、潜力和家庭经济条件来选。选择好兴趣班后，尽可能合理安排好时间，给予孩子适当玩耍时间，劳逸结合孩子才不易排斥，学起来也比较容易。

五岁孩子应该培养哪些能力

五岁孩子应该培养哪些能力，5岁的孩子一定不能管的比较严格，要不然会让孩子会感觉到有压力。家长们要让孩子自由玩耍、让孩子参与游戏。下面分享五岁孩子应该培养哪些能力.

五岁孩子应该培养哪些能力1

一、 父母的态度

父母是孩子的榜样，孩子都是看父母的脸色办事，在孩子的心中，父母成长中的阳光、雨露、可以适当给孩子一些挫折感，必要时可忽略一下孩子的要求。对待孩子的好朋友，要热心对待，使孩子们感到家长的态度是友好、和蔼可亲的。

二、 做好孩子的榜样

还没上学前，您是您孩子最亲近的人，您的一举一动都会被孩子模仿，给孩子树立好榜样，潜移默化的影响孩子。这时孩子从您身上学到的会影响孩子一生。做好这阶段的教育，是孩子踏上成龙之路的第一步。

三、思维习惯

这时的小孩子你对他讲道理，他是听不明白的，但是他会记住你是怎么处理一件事的。所以需要你的行动去带动他，以你的实际行动去引导他。他在以后的成长中自然而然的就会以你的思维习惯去处理事情，所以一定要给孩子引导好的思维习惯。

四、学前指导

要给孩子做好学前指导，可以买一些适合这个年龄段的益智玩具，趣味贴画等，可以教孩子一些基础的，如画画数学加减等，这个相信一些家长已经在做了，就不多说了。做学前指导不需要孩子学多少知识，重在培养孩子学习兴趣，能够在上学的时候跟上老师的脚步就可以了。

五、礼貌问题

要培养孩子的礼貌。这个时候的孩子还小，所以重在引导，不是教育，你和她讲一整天道理他估计记不住，所以要培养他的习惯，不是靠说，你跟他说1000遍谁改叫叔叔谁该叫爷爷，他不知道啊，我怎么知道谁是叔叔谁是爷爷啊。所以教育孩子礼貌靠需要做，带孩子出去玩或家里来客人了，都应该教孩子礼貌的打招呼。

六、学会引导

这时的孩子千万不能体罚，会让孩子有阴影的，应该指导为主，你打他，他不知道为什么打他啊，所以一定不要体罚孩子。

五岁孩子应该培养哪些能力2

五岁宝宝应该学些什么

发展各种能力，而非书本知识。主要有五大领域，

即健康领域（身体、心理健康；养成良好的生活习惯；提高生活自理能力；发展基本动作；提高安全意识和自我保护能力）。

语言领域（养成良好的倾听习惯；提高语言的理解、表达能力；喜欢阅读；养成良好的阅读习惯）。

社会学习领域（情绪积极；会与他人交往；遵守能理解的行为规则；初步认识周围环境）。

科学领域（有好奇心和求知欲；会表达和交流探索的过程和结果；认识常见的动物、植物及生活用品；体验数学的重要和有趣；有初步的环保意识）。

艺术领域（感受和喜爱环境、生活、艺术中的美；用自己喜欢的方式表达、表现自己的情感和体验）。

学习内容极为丰富。尊重了幼儿的心理特点和学习特点，幼儿才能在学习中不断体会到成功感和胜任感，逐渐建立起对自己的信心和对周围的信任。

与学习有关的心理特点

1、行为的有意性低。即幼儿的许多行为处于无意状态，如无意注意、无意记忆、无意想象等。有意注意在3岁阶段只能维持3-5分钟。

2、情绪性强。即幼儿的许多行为受情绪控制，这件事愿意干就干，不愿意干就不干，或者是感兴趣就干，不感兴趣就不干，只有到了5岁以后才逐渐理智起来。这与幼儿思维的自我中心化、注意的广度比较窄有关。

3、感知觉是主要的信息输入渠道。感知觉的发展始于胎儿6个月，而语言的发展始于1岁左右，即幼儿的语言发展要大大落后于他的感知觉发展，因此，幼儿认识事物的信息渠道是感知觉为主，语言为辅。随着幼儿年龄的增长，特别是儿童入小学后的不断"锻炼"，语言信息逐渐成为其认识事物的主要信息源，感知觉退为辅助信息。

4、思维的具体形象性。因为幼儿词汇贫乏，语言能力不够发达，所以他们在思维的时候往往以头脑中的表象进行思维，而非如成人以语言、概念的形式进行思维。而且幼儿也不能理解许多概念。

五岁孩子应该培养哪些能力3

一、3～4周岁：培养逻辑思维和注意力

1、多给孩子念图画书和说话

家长必须注意在日常生活中尽量多地对孩子讲话，就像对大人一样，用正确且条理清晰的语言对他们说话，使他们能够由此产生逻辑性的思维。

除了对孩子说话，父母还应多给他念图画书。要提高孩子的语言能力，培养他对文字的兴趣，使他自发地产生想读书的愿望，念图画书是最好的。

2、重视家庭对孩子注意力的影响

在家里，要注意创造良好的学习、生活环境，避免分散孩子的注意力。家长无论是教孩子收拾、放置物件，或是使用各种劳动工具，都要提出具体的要求。

3、单纯的玩耍不利于孩子的成长

因为婴幼儿时期是大脑发育的第二个高峰期，如果外界给予发育中的大脑以各种刺激，一方面可使大脑的发育更快更好，另一方面大脑优秀的组织结构和功能又会反过来作为其智能发育的基础，表现为孩子的高智能。

如果孩子只是单纯的玩耍将会错过大脑发育的这个高峰时期，由此导致孩子将来的智能达不到应有的程度。

二、4～5周岁：阅读和表达

1、鼓励孩子自己看书

家长可每天大声阅读书籍，并鼓励孩子自己看书。同时还可为孩子提供一些阅读材料，如报纸上的广告，上面有不少的生字和内容可以让孩子阅读。和孩子一起念一些儿歌并用手指表演，鼓励他们给更小的孩子讲故事。

2、为孩子提供多种艺术体验

让孩子玩生面团和安全的橡皮泥之类可以用手捏的玩具；鼓励孩子尝试用新的材料，如软木塞、吸管、棉线和纱线等来做拼贴画。家长在教他画画时，还可教会他混合不同的颜色，产生新的颜色，同时激发他对色彩的好奇和好感。

3、树立孩子数字和方位的'概念

把看到的各种东西分类并计数，如金属物品、袜子、石头、树叶等等。在与孩子的讲话中谈到里面、上面、正面、后面、旁边、以前和以后，比较大小以及太近、太远等概念。

4、培养孩子的创造力

当孩子提问时，应该很认真地倾听他的问题，然后和他一起思考问题的答案并教给他寻找答案的方法，即使遇到家长不懂或很不好回答的问题，也要通过积极的方式表扬他的提问，保持他的好奇心；当孩子正热衷于某一事物的时候，不要打断他，不要用大人的想法来对孩子所专注的事情指手画脚；对孩子所做、所想的事情给予充分的肯定和赞扬。

三、5～6周岁：在日常生活中锻炼能力

1、让孩子多接触和使用不同的工具

给孩子提供一些旧衣物和用旧的小工具，让他们做一些拆装工作。还可以让他帮忙做家务，使他在劳动过程中，掌握更多的工具使用。

2、在日常生活中锻炼孩子的各种能力

给孩子讲到熟悉的故事时，先不要讲结尾，停下来，让孩子为故事加上自己的结尾。给孩子提供一些在日常生活环境中处理分类、分组、配对、数数和排列等的机会，例如摆桌子，数排队的人数，把袜子分类，把织物配对等。

3、培养孩子的思维创新性

为孩子创造轻松的家庭氛围。鼓励孩子提出问题和各种新颖、独特另类甚至有点可笑的创造性设想，不要阻挠孩子的自由发挥。告诉孩子：做任何事情都没有标准答案，消除孩子对书本上、大人话的百依百顺。在日常生活中，鼓励孩子自主活动，独立办事，鼓励孩子用新办法来解决问题。

4到5岁的孩子应该学什么

4到5岁的孩子应该学什么，孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情有的孩子觉得是负担，所以父母不知道孩子该学什么，那么先跟着我来看看4到5岁的孩子应该学什么。

4到5岁的孩子应该学什么1

4、5岁宝宝可以学的东西也是比较多的，因为这个时候也正是宝宝大脑以及身体发育的关键时期，所以这个时候学的东西也会快一些。在4、5岁应当根据宝宝的兴趣爱好，让宝宝学一些自己感兴趣的，自己喜欢的东西。

4、5岁的话，可以学一些乐器，比如小提琴或是尤克里里等，也可以让宝宝学学美术，能够释放宝宝的天性，也能提高宝宝的思维能力。也可以让宝宝学跳舞或是武术等，锻炼宝宝的身体，增强宝宝的体质。

对宝宝教育非常重要，教育的好能让宝宝成才，如果教育不好，可能还会影响到宝的发育。家长是宝宝的第一任老师，所以家长平时应当要善于观察，善于总结，要看看宝宝喜欢什么，看看宝宝对什么感兴趣，再看看宝宝的身体发育情况，一定要给宝宝提供一个有助于成长的家庭。

4到5岁的孩子应该学什么2

一、学小提琴的适龄期 小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。

二、学钢琴的适龄期 在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的`认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

因此，一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

三、学绘画适龄期 由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。

四、学戏剧的适龄期 所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。

五、学书法的适龄期 书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。

因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。

在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。

在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

六、学英语的适龄期 幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好。

随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。

七、学围棋、象棋的适龄期 围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始。

八、学游泳的适龄期 “游泳训练班”一般是教授基础的确良方，有各年龄都能学习的课程，0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等，因此，母亲想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时，就是游泳的开始适龄期。

九、学体操的适龄期 根据幼儿发育，1岁幼儿跟着节奏会手舞足蹈，摇动身体，2岁幼儿已经可以抓住东西，3岁幼儿可以跑到目的地，4岁幼儿会单脚跳、翻跟斗，两脚交互轻跳。体操不论几岁开始，都是越早开始越有完成高度技巧的可能性，一般来说，体操才艺从3岁开始较为适当。

十、学溜冰的适龄期 专家和教练一致认为：越早学越好，一些活跃的选手大约是在4岁到小学入学前后开始学溜冰的，4-6岁是溜冰的开始适龄期。早一点开始学，就像讲母语一样，可以在自由、无意识之中，掌握溜冰的窍门。

4到5岁的孩子应该学什么3

1适合4-5岁男孩的兴趣班排行

1、4-5岁男孩适合学画画

3-4岁孩子的认知能力相对来说比较简单，手部的小肌群也不发达，运笔并不灵活，所以这个年龄的孩子普遍只会画一些简单的动物和人物勾勒。

画面看着也颇为不协调：头部画得特别大，人体不对称，四肢长短不齐，粗细不匀。

但是4-5岁的男孩子则有着显著的提高，进行1年的绘画专业的指导训练，绘画水平有一个飞跃的提高。

2、学舞蹈对于4-5岁男孩也比较好

艺术舞蹈类包括体操，芭蕾舞等会有一些较难的动作，使人体组织负荷较重，比如芭蕾舞的下腰，劈叉，踮脚尖等动作，非常容易造成肌肉拉伤。

而很多舞蹈节奏快，转变动作多，成年人一不小心都可能会受伤，别说是孩子，虽然孩子身体比较柔软，但他们的肌肉力量比较差，关节韧带等部位的承受能力比较低。

所以，3岁前，尽量避免孩子参加这些舞蹈，跆拳道等培训班，3岁后，可以在不同环境里锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性，放音乐随意跳舞就行。

而在4-5岁之后，可以进行学舞蹈的初级阶段，但是也不太需要进行有针对性的舞蹈基本功的练习，培养孩子对舞蹈的兴趣即可。

3、男孩子在4-5岁适合学钢琴

从生理学和心理学的角度来看，孩子在4-5岁以后，一般来说注意力、认知能力、理解力等方面都有了很大的提高，这个对于学钢琴来说具备了先期条件。

4、男生在4-5岁阶段可以学书法

因为这个年龄的小朋友腕力已经可以比较自如地掌控毛笔等书写用笔，也可以进行简单的教学，对于隶书，楷书，草书等可以明显区分开来，对文字也有一些理解，所以这个时候，为写一手好字打下基础，是一个良好的时期。

2男孩适合学什么特长

第一， 跆拳道，学习跆拳道可以让男孩子的体魄更强壮更健康，也可以让孩子更有能力来保护自己和他人

第二， 可以从小培养孩子的他国语言，也就是除了中文以外的比如英语法语等，让他可以有一技之长

第三， 围棋、象棋。如果想要充分了解，从小学三年级开

始学较好。

第四，男孩子学轮滑也比较好

轮滑也是男孩子们很喜欢的运动，在广场和小区里会有很多孩子玩轮滑鞋。在玩的孩子看上去年龄都很小。

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