香蕉为什么没有种子?

其实香蕉是有种子的，以前的香蕉和现在的野生香蕉都是有籽的，就在香蕉果肉里面。而且很多品种的香蕉籽又大又硬有多，根本就不适合人类食用。

现在常吃的香蕉是杂交品种，经过数千年的选育和人工养殖，香蕉籽渐渐退化，直到消失。如果仔细观察会发现，有的香蕉果肉里面有零星的小黑点，这是香蕉籽退化后剩下的种子皮。

扩展资料：

种植

1、基肥堆沤，在种植前二个月用猪牛粪、塘坭、草皮坭加适量复合肥一起堆沤，腐熟后每坑施10公斤作为定植基肥使用。

2、犁、耙地，在种植前对蕉园进行二犁二耙，为根系的生长创造一个疏松的土壤条件。

3、定点挖坑，种植前按照2×2米的定植行距进行定点拉线，并挖长、宽、深各0.4米的定植坑。亩植165株左右。（或2×2.5米，亩植130株）

4、回坑，先将10公斤的腐熟基肥放在定植坑底，另加复合肥0.25公斤，拌匀后盖土，回土要求土堆高出地面10--20厘米，防止定植后下陷引起积水。

5、种苗选择

选择叶片浓绿，根系发达，高15--20厘米，具有5--6片新叶，无病虫害的苗。

6、种植时间

春植，二月中、下旬，秋植，9月二个时期均可。

7、种植方法

将蕉苗按大小分级、分区定植可方便管理。种时在定植坑的中央开一小穴，将苗轻放于坑内，深度以土埋蕉头10厘米左右，种苗的切口朝向一边，栽后稍加踩实，淋足定植水，盖好稻草。

参考资料来源：百度百科-香蕉树

其实最初的最原始的香蕉是有种子的，原来的野生香蕉中有一粒粒很硬的种子，吃起来极为不便。长期的培育和选择，使野蕉发生了变异，果实中没有种子了。

现在的香蕉是三倍体，不会产生种子。香蕉细胞中有3组，每一组染色体11个染色体。细胞形成精细胞和卵细胞的过程中需要进行特殊的细胞分裂，也就是减数分裂。每组11个染色体显然不能正常进行减数分裂。没有卵细胞和精细胞的形成，也就不能产生种子。

这情况与无籽西瓜的生长类似。所以香蕉只能通过无性繁殖进行种植。香蕉中会有一粒粒的小黑点，很多人认为那是香蕉的种子，事实上，那些只是种子的皮。香蕉本身是有种子的，但是经过多年的人工改良，香蕉无法正常结籽，正剩下了种子的皮。野生香蕉还是可以发现种子存在的。

香蕉的无性繁殖主要通过球茎中的不定芽培育成苗，然后进行栽种即可发展成香蕉植株。

香蕉的种植方法：

将球茎按照壮芽的个数和生长位置切成小块，芽朝上，覆土。等到小苗长到半米左右时即可移栽。无性繁殖可保留母体的基因特性，母体的优良性状得以延续。

大家都知道，香蕉是热带果树的一种，它的生长温度比较好，一般须达到21度以上；同时香蕉对土壤质量较为敏感，弱酸性的土壤条件可能更适宜香蕉的生长发育。

香蕉在生长发育过程中，对水分和肥料的需求都比较大，要注意及时补水补肥，尤其是在高温天气要加大水分和养分的供应；香蕉需肥量大，对钾的需求量较多，施肥过程中应注意钾肥的施加量。

在香蕉的栽培过程中，要注意防风，以防造成减产。由于叶片大，且根茎脆弱，叶片生长过程中可能会被大由于风吹倒或折断。

芭蕉

春天里，两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一个角落栽下了一株芭蕉苗。

土地虽然贫瘠，芭蕉的生命却也顽强。迎着日出，送着月落，几经风吹雨打，芭蕉长大了，开花了。看她翠绿的衣裙，是那样清新悦目，腼腆的神韵，楚楚动人，像一位亭亭玉立的少女。

� 晨曦中，小学生站在芭蕉下，“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母；暮霭里，孩子们笑闹着在芭蕉旁游戏。静夜，老师窗户透出的灯影，给芭蕉穿上了斑驳的花衣。当金风吹动蕉叶，发出丰收的欢声时，芭蕉成熟了。女教师领着学生砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的蕉树。

� 学生们指着蕉树，迷惑不解地问：

� “它，还会结果吗？”

� “不会了。”

� “那为什么还留着它？”

� “因为它还有用处。”

� 不久，从芭蕉根部滋生出了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉。一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵，小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，完全枯萎了。学生们冲进老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下眼镜，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说，“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那些芭蕉心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们，肯定地说：“不会，它心里一定很快乐。”

� 又是一个静夜，女教师坐在案前批改作业。翻开一个本子，只见上面用稚嫩而工整的笔迹写道：“我们辛勤的老师，就像老芭蕉，我呢？又是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻一本，上面写着：“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样。”女教师感动了，热泪溢出了她的眼窝……

� 夜，静谧安宁。窗外，芭蕉绿叶婆娑；窗内，老师手中的红笔不停地圈点着……

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