语言障碍即言语障碍。言语障碍一般包括失语和构音障碍。其中，失语是指在神志清楚、意识正常、发音和构音没有障碍的情况下出现的言语交流能力障碍，在自发谈话、听理解、复述、命名、阅读和书写等方面存在能力残缺或丧失。构音障碍指具有语言交流所必备的语言形成及接受能力，但口语的声音形成困难，如存在发音困难、发音不清，或者发声、音调及语速的异常，严重情况下完全不能发音。
小孩语言障碍的表现有哪些？第一、构音异常，即说话不清晰。
第二、嗓音问题，嗓音问题可以是功能性的，也可以是器质性的，表现为音调、响度、音质、共鸣的异常。
第三、流利性问题。儿童说话流利性问题表现为说话中有停顿、重复、延长和阻塞现象，常开始于两岁半到四岁的儿童。
第四、语言表达障碍有三个方面：
1、语言表达障碍，小儿语言的理解正确，但表达特别困难，无生理性缺陷所致的发音困难。
2、语言表达和感受的混合性障碍，小儿能听到声音，但不解其意，能理解手势或姿势，能学习阅读，但不会表达。
3、语言信息处理问题，小儿说话流利，但内容非常肤浅，而且在语言交流中难以保持话题，小孩只关注自己所选择的话题上。
建议如果孩子年龄三岁以上，过了语言发展的关键期，还出现不爱说话或者语言沟通困难等现象，去相关的医院进行检查。及时对孩子的语言能力进行有利帮助。
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