孩子发育迟缓的表现

孩子发育迟缓的表现,第1张

孩子发育迟缓的表现

孩子发育迟缓的表现,很多家长非常注重孩子的成长,在宝宝成长的过程中,未来的发展是现在的每一步累积起来的,现在的努力会为未来的发展打下夯实的基础。现在分享孩子发育迟缓的表现。

孩子发育迟缓的表现1

孩子发育迟缓的表现

不能拿东西

一般情况下,宝宝8个月后,便可以轻松的自己拿东西了,但是宝宝9个月后,仍不能伸手拿东西,同时走路有大人搀扶着也不能用双腿支撑体重,父母就要注意了就要提高警惕,着多半是宝宝存在发育迟缓的情况。

哭声异常

由于孩子还小,身体机能发育不完善,语言功能还未发育完全,因此很多小孩就会用哭声来代替自己的想法及要求,这时候作为父母要是听不懂宝宝的话语,很有可能会错失病症的最佳治疗时期。所以,宝宝哭声异常,声音尖锐,或者不爱哭闹,家长都应该相对应的警惕以及重视。

吸吮能力差

由于孩子出生后身体在慢慢发育中,因此普遍情况下都比较晚才学会咀嚼以及吃固体食物时。不过,孩子在吃食物的时候,若容易出现吞咽障碍和呕吐等亲口光,或者吃奶困难、不会吸吮,说明宝宝的神经系统可能有损伤,父母这时候若不注意,很可能日后会导致智力受到极大的影响。

转头困难

普遍情况来说,宝宝在百天后,已经是可以转头了。但,生活中宝宝若是出现竖头不起/转头困难的情况,或者单眼/双眼持续向里或向外的情况,爸爸妈妈就要注意孩子是发育迟缓所致,建议可以给宝宝做一些抬头的训练。

孩子发育迟缓的表现2

孩子发育迟缓主要分两种,一种是智力发育迟缓,另一种是身体发育迟缓。但不管是哪种迟缓式的发育状况,都是家长朋友所不愿看到、更不愿意碰到的问题。

当然了,愿不愿意碰到是一回事,会不会“撞”上抢口是另一回事。判断孩子是属于发育正常,还是属于发育迟缓,可以从以下12个症状表现来判断。

1、9个月时不能伸手拿东西

如果你有跟其他宝宝对比的话,一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西,同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常,应该及早带宝宝去检查一下。

2、哭声异常

有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长,但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的宝宝哭声尖锐,有的或哭声细小无力;还有部分宝宝不爱哭闹,显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声,就知道个中隐含的健康信号了。

(1)如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等,可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。

(2)如果宝宝突然不哭也不响,过分安静,也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动,更应重视去细心观察,耐心找出原因。

3、吸吮能力差

有的宝宝会比较晚才学会咀嚼,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,这样就表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后,咀嚼晚喂养困难,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

4、竖头不起转头困难

有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。这个时候,爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练,如果没有效果,要立即带去医院检查,询问医生原因,尽早发现问题,及时治疗。

5、睡眠过多且不易唤醒

有的`宝宝会一直处于睡眠的状态,而且不容易被唤醒。

一般说来,1个月以内的新生儿,一昼夜内所需的睡眠时间大约为18—20小时。每天肯能大约只有3—4小时处于清醒状态,正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当宝宝到了2—3个月大的时候,每天需要睡16—18小时;而到了5—9个月宝宝宝仍然需要睡15—16小时;满周岁的时候大概需睡14—15小时。

如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下,要及时发现问题,解决问题。

6、表情呆滞

宝宝一直表情都比较的呆滞,满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时仍不能表现出自然的笑容。

据了解,有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。而患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小等。如果发现宝宝有什么不对劲的地方就要及时询问医生。

7、运动发育比正常宝宝落后3个月

宝宝的运动发育,如俯卧抬头、坐、站、走等动作如果发生得比较正常儿童落后3个月或以上的话,有的宝宝甚至还有走不稳的情况出现,这都表明宝宝的发育有可能出现异常。

8、半岁后注视手和玩手动作仍存在

有的宝宝会半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。他们的精神只集中于一种事物,表现得很呆,对外界的事物不感兴趣,就只知道自己玩手,这是不正常的,好像只明白自己的世界一样,爸爸妈妈发现这个情况就要特别注意了。

9、对外界反应迟钝

有的宝宝对外界刺激反应比较迟钝,在他6个月时候仍不能注视脸面上方缓慢移动的物体,不能朝发出声响的方向转头,不能自己翻身,在没有爸爸妈妈等成人帮助下自己不能坐稳,这也是宝宝智力迟钝的一个表现之一。

10、7—9月还流口水

小宝宝会有流口水的习惯,妈妈都会给宝宝戴上口水肩。这是因为在宝宝4—5个月时,由于辅食的添加对宝宝成长起到了举足轻重的作用。宝宝饮食中逐渐开始补充了含淀粉等营养成分的食物,唾液腺受到这些食物的刺激后,唾液分泌明显增加。

此时的宝宝,口腔小而浅,吞咽反射功能还不健全,不会用吞咽动作来调节口水,所以只要口水多了就会流出口外。另外,不少宝宝喜欢吮吸指头、橡皮奶嘴等,这也刺激了唾液腺的分泌,也会使口水增多。

但在宝宝7—9个月仍常流口水,清醒时有磨牙动作的时候,爸爸妈妈就要注意了,这可能是由脑炎后遗症、呆小病、面部神经麻痹而导致调节唾液的功能失调,尽管这样的几率很少,但是都应该去医院确诊并治疗。

11、语言发育落后

有些聪明的宝宝,在9个月的时候,都会依依呀呀的模仿着大人说话,但是有的宝宝语言发育落比较落后,到10个月时不能咿呀学语,发音也不清晰。这个时候,爸爸妈妈就要多学习一些教宝宝开口说话的小技巧,多锻炼宝宝学说话。

12、对周围环境缺乏兴趣

有的宝宝会对周围人物和环境都缺乏兴趣,不喜欢与人交往,缺乏情感依恋。这种情况,爸爸妈妈不要掉以轻心,要多关爱宝宝,多和宝宝说话,让宝宝变得开朗一些,同时也要询问一些专家,确诊一下宝宝是否存有什么问题,让宝宝得到及时的治疗。

发育迟缓症有什么症状

发育迟缓症有什么症状,生长发育迟缓表现往往是多方面的表现,这个也是宝妈们都很担心的问题,但是很多表现大人都忽视了,那么,发育迟缓症有什么症状呢?我们来看看!

发育迟缓症有什么症状1

智力发育迟缓是指那些与同龄儿童相比在某方面或多方面发育水平明显滞后的孩子,通常滞后同龄儿4~6个月。而智力发育迟缓的早期发现并及早进行干预训练,对孩子今后的健康成长至关重要。

一般来说,3岁以内婴幼儿如有下列一项以上异常表现,则高度提示智力发育迟缓的可能性:

1、 哭声异常,即从刺激到引起啼哭的时间长,有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭,或者哭声尖锐,或哭声细小无力;部分患儿不爱哭闹,显得异常“乖巧”。

2、 宝宝吸吮能力差,咀嚼晚,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐。

3、 睡眠过多且不易唤醒。

4、满百天婴儿竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。

5、 满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时不能表现出自然的笑容。

6、 半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。

7、 对外界刺激反应迟钝,6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体,不能朝发出声响的方向转头,不能自己翻身,无成人帮助不能坐稳。

8、 在7~9个月仍常流口水,清醒时有磨牙动作。

9、到9个月时不能主动伸手拿东西,当有大人扶时不能用双腿支撑体重。

10、 运动发育如俯卧抬头、坐、站、走等动作较正常儿童落后3个月或以上;而且走不稳。

11、 语言发育落后,到10个月时不能咿呀学语,发音也不清晰。

12、 对周围人物和环境缺乏兴趣,不喜欢与人交往,缺乏情感依恋。

发育迟缓症有什么症状2

1、体格发育落后

有些先天性发育迟缓儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的国际脸。患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的儿童身材特别矮小,苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。

2、运动发育落后

发育迟缓的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显,往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走,而且走不稳。

3、语言发育落后

正常婴儿在7-8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l-2年才有这些表现,都应看作是智力落后的信号。

4、智力发育落后

育迟缓的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。

5、心理发展落后等。

如果只是身高、体重、头围的某一项指标出现偏低,那就表示孩子可能出现了部分的发育迟缓,可进一步检查脑神经或内分泌等项目以了解孩子的生理发展是否受到了影响。

婴儿发育迟缓的16个具体表现

1、新生儿或3月内婴儿易惊、啼哭不止。

2、哭声尖锐,或呈尖叫。

3、哭声无力,无音调变化。

4、厌乳和睡眠困难。

5、早期喂养困难,有流涎。

6、对噪声易惊,拥抱反射增强伴哭闹。

7、在3月大时无站立表示或迈步者。

8、握拳,4月仍拇指内收,手不张开。

9、4—5月挺腰时头仍摇摆不定。

10、5月后见物体仍不会伸手去抓。

11、生后4—6周仍不会笑,不认人,反应迟钝。

12、肌肉松软不能翻身,动作徐缓、僵硬。

13、不喜欢洗澡,好打挺,双侧肢体运动不对称。

14、过早发育,翻身呈反射性,不是节段性翻身。

15、爬行意识差,无手支撑爬,无分离动作。

16、多睡,无目的多动,注意力集中时间短。

发育迟缓症有什么症状3

自闭症的表现

1、语言障碍。

语言与交流障碍是自闭症的重要症状, 是大多数儿童就诊的主要原因。患儿在203岁以前有表达性语言,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的'感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。

2、社会交往障碍。

患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。

她们分不清亲疏关系,对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系,患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系,例如,在幼儿园多独处,不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时,没有去观看的兴趣或去参与的愿望。

3、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式。

患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣,而喜欢玩一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动的电风扇等,并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。

患儿固执地要求保持日常活动程序不变,如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变,外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变,患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪,甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作,如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

发育迟缓的表现

1、轻度发育迟缓:

大多数精神发育迟缓(75%~85%)是属于此型。早年发育较正常儿童差,语言发育迟缓,但仍有一定的表达能力,往往在幼儿园后期或入学以后,才发现有学习困难,领悟力低,分析综合能力欠缺,思维较简单,经过努力勉强可以达到小学毕业水平,有一定的社交能力,成年后具有低水平的职业适应能力,常表现为温驯,缺乏主见,对环境变化缺乏应付能力。

2、中度发育迟缓:

约占精神发育迟缓的12%左右。自幼语言运动功能发育都较正常儿童缓慢,而且语言发育常不完全,词汇贫乏,不能完整地表达意思,学习能力低下,经过耐心地训练可以从事简单的非技术性的工作。

3、重度发育迟缓:

约占精神发育迟缓的7%-8%。常合并某些脑部较重的损害,可以同时有脑瘫、癫痫等神经系统的症状,多存出生不久之后即被发现精神及运动发育明显地落后,年长后也能学会简单的语句,不能自理生活,不能接受学校教育,不能接受训练以学会简单的技能,无社会行为能力。

4、极重度发育迟缓:

约占精神发育迟缓的1%-2%。完全没有语言能力,对周围环境及亲人不能认识,对危险不知躲避,仅有原始情绪反应,如以哭闹、尖叫表示需求食物或对人和事不满意。有时有爆发性攻击或破坏性行为,全部生活需要人照料。

如果孩子出现以上情况,父母可以细心观察一下孩子的各种表现,综合判断或者请相关方面的专业人士来鉴定,切勿自作主张,草率决定,以免误了孩子的健康与未来。

孩子发育迟缓的症状,主要表现为以下四个方面:

1、孩子体格发育迟缓,身高、体重明显比同月龄孩子落后很多,一般落后要超过2个标准差;

2、大的运动发育,正常孩子在3个月时能抬头,6个月时会坐,7、8个月时会爬,周岁时会走,而发育迟缓的孩子,大的运动发育都比同月龄孩子明显延迟,可能6个月时刚能抬头,7、8个月时刚刚能坐稳,到15-16个月时,还不能完全直立行走;

3、可以表现为语言发育延迟,比如孩子在15-16个月时,只会说爸爸、妈妈,或只能发单个音,还有部分孩子可能到2-3岁时,也不能说出成句短语或表达清自己的意愿;

4、存心理以及社交方面的发育异常,与同龄孩子不能正常交往,不能表达自己的意愿。

以上都是发育迟缓的临床症状,如果发现孩子出现上述临床症状,需要及时带孩子到医院就诊,明确是否存在发育迟缓。如果确实存在发育迟缓,需要及时给予干预治疗。儿童发育迟缓一般是一个广泛的概念,它在很多方面都可以表现发育的迟缓,可以是身高、体重的生长发育迟缓,也可以是智力发育迟缓,也可能是运动发育的迟缓。

不同的发育迟缓所表现的这种现象是不一样的,像生长发育迟缓一般来说就是身高和体重低于正常同年龄孩子的平均水平之下20%。这个时候孩子可能会因为一些先天性因素或者是一些后天喂养因素,造成孩子发育减慢,不同原因都可能造成身高和体重严重不达标的情况。

还有一些孩子属于智力发育迟缓,就是在智力测试的时候比同年龄的孩子要发育晚,表现就是该会说话的时候不能够说话,该能够流利表达语言的时候可能不能够流利表达语言,不能和人友好和良好的进行沟通,这种可能是一种智力发育方面的异常。

还有就是运动发育的异常,也是运动发育的迟缓,像孩子大运动发育迟缓,在一个月的时候应该有一个抬头的动作,在三个月左右可能有个翻身,在六个月左右的时候可以坐,一岁左右孩子可以有一个走路的行动


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